Спортивное развлечение для детей старшего дошкольного возраста, компенсирующей направленности с ТНР «Юные спортсмены»
методическая разработка по физкультуре (старшая группа)

муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад  «Тополек»  г. Волгодонска

Спортивное развлечение

для детей старшего дошкольного возраста,

компенсирующей направленности с ТНР

«Юные спортсмены»

инструктор по физической культуре

 первой квалификационной категории

М. В. Сундукова

2021 г.

Цель развлечения: воспитывать соревновательный дух дошкольников.

Задачи: доставить детям удовольствие от совместной двигательной        

               деятельности в спортивных играх; повышать двигательную активность  

               в играх; развивать  пространственную ориентацию; воспитывать    

               взаимопомощь, взаимовыручку, творческую активност

Под спортивный марш команда детей заходят в зал, 

Инструктор:                  На спортивную площадку

Приглашаю, дети, вас.

Праздник спорта и здоровья

Начинаем мы сейчас!

Всем, ребята, мой привет

И такое слово:

Спорт любите с детских лет,

Будете здоровы!

Ну-ка, дружно, детвора

Крикнем все: «Физкульт-ура!»

Инструктор: А вы, ребята, любите, заниматься физкультурой? (ответы

детей) 

Инструктор:  Ребята,    а  вы  хотите  стать  настоящими  спортсменами?

(ответы детей) 

Инструктор:  А  какой  он  настоящий  спортсмен?  (ответы  детей

быстрый, ловкий, сильный, выносливый) 

Инструктор:  Ну,    раз  вы  хотите  стать  спортсменами  будем  сегодня

тренироваться.

Инструктор: А вы, ребята, любите, заниматься физкультурой? (ответы

детей) 

Инструктор:  Ребята,    а  вы  хотите  стать  настоящими  спортсменами?

(ответы детей) 

Инструктор:  А  какой  он  настоящий  спортсмен?  (ответы  детей

быстрый, ловкий, сильный, выносливый) 

Инструктор:  Ну,    раз  вы  хотите  стать  спортсменами  будем  сегодня

тренироваться

Инструктор: А вы, ребята ,  любите, заниматься физкультурой?( ответы детей)

Инструктор: А вы, ребята хотите стать настоящими спортсменами? (ответы детей)

Инструктор: А какой он настоящий спортсмен? (ответы детей: быстрый, сильный, ловкий, выносливый)

Инструктор: Ну, раз, вы хотите быть спортсменами, будем сегодня тренироваться!

Инструктор: Сегодня вы будете соревноваться в ловкости, быстроте, меткости. На нашем празднике я рада приветствовать дружные, спортивные команды. Давайте познакомимся с ними. 

1. Команда «Молния»    Девиз: бегать быстро мы умеем

                                                             никого не пожалеем.

2. Команда «Факел»    Девиз: начинай дрожать наш враг

                                                    Победим мы это факт!

Представить судью: А следить за результатами соревнованиями будет судья……….( педагог-психолог О. А. Кинарейка)

Инструктор: Прошу считать  наш спортивный праздник открытым! Чтобы начать соревнования нам осталось провести разминку .

Прежде чем соревноваться.

Мы скорей должны размяться

Упражнения выполняйте

За мною дружно повторяйте!

Разминка «Делай зарядку»

Звучат спортивные позывные.

Инструктор: а сейчас внимание, внимание нас приглашает веселый спортивный стадион.

1 конкурс называется «Эстафета с флажком»
По сигналу ведущего ребенок добегает до стойки, оббегает ее, возвращается и передает флажок следующему.
Звучат спортивные позывные.

Инструктор: а сейчас внимание, внимание нас приглашает  веселый спортивный стадион.

На стадион приглашаются веселые команды.

А какой у нас следующий конкурс вы угадайте сами:

Он забавный и смешной
Вместе скачет он со мной
Ловко прыгает как зайчик
Полосатый, круглый……(мячик)

2 конкурс «Гонка мячей»

( прокатить мяч змейкой между конусами)

Инструктор: вы знаете ребята, что настоящие спортсмены должны быть не только сильными и ловкими, но  веселыми и находчивыми, поэтому

сейчас не зевай в игру веселую играй.

Инструктор: Кто не хочет скучать-

                        Все бегите к нам играть!

                        От души мы порезвимся,

                        Вместе все повеселимся!

Музыкальная игра№2 «Ку-ку»

Инструктор: для подведения итогов двух конкурсов  предастовляю слово главному судье.

Звучат спортивные позывные.

Инструктор: а сейчас внимание, внимание нас приглашает олимпийский стадион.

А какой у нас следующий конкурс вы угадайте сами:

Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» -
Значит там игра - …. (хоккей)
3 конкурс «Хоккей»

Дети ведут клюшкой шайбу.

Звучат спортивные позывные.

Инструктор: а сейчас внимание, внимание нас приглашает веселый спортивный стадион.

4 конкурс называется «Эстафета прыжков»(с эстафетной палочкой)

Дети перепрыгивают из обруча в обруч( 3 шт.) , стойку для прыжков, возвращаются и передают эстафетную палочку следующему участнику.

Инструктор:  Эй,  ребята, поскорей

                         Собирай своих друзей!

                         Будем мы играть сейчас-

                         Посмотрите все на нас!

Игра  «Ручейки бегут»

Инструктор: для подведения итогов двух конкурсов  предастовляю слово главному судье.

5 конкурс  капитанов называется «Гонки автомобилей »

капитаны наматывают веревочку на палочку, привязанную  к машине.

Игра  «Самолет»

Инструктор: для подведения итогов конкурсов предастовляю слово главному судье. (Подведение итогов. Награждение команд ).

Инструктор:Праздник веселый удался на славу.

Я думаю всем он пришелся по нраву.

Со спортом дружите, в походы ходите,

И скука вам будет тогда нипочем.

Мы праздник кончаем и всем пожелаем

Здоровья, успехов и счастья во всем!

Инструктор:
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим мы: «До свиданья,
До счастливых новых встреч!»
Организованный выход команд.