Подвижная игра "Кот и мыши!"
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Подвижная игра «Кот и мыши».

Возраст детей 2-3 года.

Цель: Развивать двигательную активность.

Задачи: 

Оздоровительные:

• Укреплять физическое здоровье детей.

Образовательные: 

• Установить контакт с детьми; упражнять детей действовать в соответствии с текстом стихотворения, выполнять бег в прямом направлении одновременно всей группой, ползание на четвереньках по массажным коврикам.

• Развивать умение действовать по сигналу воспитателя.
• Формировать физические качества (ловкость, быстрота).

Воспитательные: 

• Воспитывать доброжелательное отношение между детьми, умение играть вместе, сообща.
• Создавать положительный эмоциональный настрой.
• Прививать интерес к играм.

Атрибуты к игре: шапочки для кошечки и мышек.

Оборудование: гимнастические дуги, массажные коврики.

Предварительная работа: рассматривание картинок с изображением кота, мышек.

Провести беседу о повадках кота, наблюдение за котом. Загадывание загадок про кота и мышек.

Ход игры:

Воспитатель: Сегодня мы будем играть в игру «Кот и мыши».

 Какие бывают мышки? Что они любят делать?

 Ответы детей.

Воспитатель: Что произойдет, если мышки увидят кота?

Ответы детей.

Воспитатель: Мы все будем мышками. А котом будет… (выбирает ребенка-кота).

Обращается ко всем детям: Мы – мышки, будем бегать, играть, веселиться, но как только проснется «Кот», сразу разбегайтесь, и бегите в свой домик (ползком по массажным коврикам под дугами), чтобы кот вас не поймал.

Ход подвижной игры:

Воспитатель читает стихотворение, а дети тихо приближаются и повторяют за взрослым:

Кошка мышек сторожит,

Притворилась, будто спит.

Тише, мышки, не шумите

Нашу кошку не будите!

После слов «Кошечка просыпается!», «кот» восклицаем: «Мяу!»- и начинает ловить мышек, которые убегают от него в свой домик (за дуги).

 По желанию детей игра повторяется 3 - 4 раза.