ЗАНЯТИЕ ПО ФИЗКУЛЬТУРЕ В РАЗНОВОЗРАСТНОЙ ГРУППЕ ДОУ
план-конспект занятия по физкультуре (младшая, старшая группа)

ЗАНЯТИЕ ПО ФИЗКУЛЬТУРЕ В РАЗНОВОЗРАСТНОЙ ГРУППЕ ДОУ

В период дошкольного детства у ребенка закладываются основы здоровья и долголетия. Умело организованное физическое воспитание способствует формированию хорошего телосложения, профилактике заболеваний, улучшению деятельности внутренних органов и систем детского организма. Проблема разновозрастного взаимодействия детей в ДОУ довольно актуальна и часто затрагивается в педагогической науке. Каждый педагог, работающий в разновозрастной группе, сталкивается с трудностями при проведении организованной образовательной деятельности, и особенно в области «физическое развитие». Предложенное занятие по физкультуре в разновозрастной группе содержит эффективные методы и приемы физического воспитания. Это увлекательное и достаточно простое в применении занятие демонстрирует ряд несложных и приятных упражнений, предназначенных для укрепления здоровья детей разного возраста в смешанной группе ДОУ. Веселые и полезные упражнения, а также игры помогут выработать у дошкольников хорошую координацию движений, а продуманная мотивация, занимательные упражнения и подвижные игры позволят пробудить у детей интерес к физической культуре, доставят им удовольствие от движения, как такового.
Ход занятия:
Задачи: Повторить с детьми ходьбу в различных положениях; учить (детей младшего дошкольного возраста) и закрепить  (у детей старшего дошкольного возраста) перестроение по ориентиру и сигналу воспитателя; Совершенствовать прыжки с продвижением вперёд на двух ногах. Закрепить навыки ходьбы по прямой, развивать ловкость, равновесие, целенаправленность; воспитывать интерес к занятиям по физкультуре.

Вводная часть.
Построение в шеренгу.
Ходьба по кругу, с подниманием колен. Ходьба на носках, руки на поясе. Ходьба на пятках, руки за головой. Бег приставным шагом. Бег с подскоком. Ходьба. Из корзины дети  берут по мячу. Построение в колонну.
Основная часть.
Педагог: "Ребята, мне поступило смс-сообщение,  в котором ребята из младшей группы №1 просят научить их играть с мячом. (в футбол). Давайте мы сейчас им позвоним и позовем их к нам".  Младшие дети приходят с мячами. Дети выстраиваются рядом со старшими, парами старший-младший. Мяч перед грудью.
Основные виды движения.

Ходьба по кругу с мячом парами.
Построение в две колонны.
"Бросок с поворотом" - дети по очереди бросают мяч в руки напарника и делают поворот вокруг своей оси.
Малоподвижная игра "Мой весёлый звонкий мяч"
Мой весёлый звонкий мяч  (старшие дети отбивают мяч об пол)

Ты куда помчался вскачь?

Красный, синий, голубой,

Не угнаться за тобой.
(на последних словах старшие бросают мяч вперед, а младшие бегут за ним и приносят).

"Прыжки"- мяч зажат между ног, руки на поясе. Младшие на двух ногах на месте, старшие на двух ногах вокруг себя.

"Кто точнее" - удары мяча на точность. Старший катит мяч младшему, младший останавливает  его ногой, затем ударяет по мячу, посылая его обратно. Удары можно выполнять носком, боковой стороной стопы. Упражнение выполняется в двух шеренгах, старшие стоят напротив младших.

"Ударь по воротам" - старший ребенок должен ударить по мячу в ворота, а младший принести мяч.
В конце занятия проводится рефлексия.
Эффективность физкультурных занятий заключается  в систематическом осуществлении взаимосвязанных оздоровительных, обучающих  и воспитательных задач, выполнение которых обеспечивает физическое развитие, укрепление здоровья  ребенка и всестороннее развитие личности.

Только научив детей заботиться о своем здоровье, собственными силами его укреплять и поддерживать высокую работоспособность организма, соблюдать безопасные условия жизнедеятельности, можно улучшить состояние своего здоровья.