спортивное развлечение с детьми средней группы «КТО-КТО В ТЕРЕМОЧКЕ ЖИВЕТ?»
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

Физкультурное развлечение «КТО-КТО В ТЕРЕМОЧКЕ ЖИВЕТ?»

с детьми средней группы

Цель: формирование   интереса к занятиям физической культурой и спортом; создать атмосферу праздника, радостное настроение;

Задачи:

-Закрепить правильное и безопасное выполнение основных видов движений в игровой форме;

-Формировать потребность заботиться о своём здоровье.

-Упражнять в умении осознавать, запоминать и воспроизводить показанные движения.

-Выполнять движения в соответствии с текстом со звуковым сопровождением.

Предварительная работа:

1.Чтение сказки теремок, беседа о героях сказки и их повадках.

2. Разучивание и закрепление подвижных игр.

3. Разучивание слов дети подготовительной группы.

Оборудование:

 Игрушки: мышка, лягушка, заяц, лиса, волк, медведь,

домик - теремок,

 морковки по количеству детей,

4 корзины,

 скамейки,

 воротики,

обручи,

кубики и кирпичики.

Ход:

Дети заходят в зал. Инструктор по физ.культуре привлекает внимание детей к «домику-теремку», расположенному сбоку:

 Стоит в поле теремок,

Он не низок, не высок.

Пусть сыграет с нами тот,

Кто в теремке живет...

Ребятки, давайте вместе спросим:

Кто - кто в теремочке живет?

Кто - кто в невысоком живет?

Из теремка выглядывает мышка (игрушка):

-Я маленькая мышка,

Я вовсе не трусишка!

Очень я люблю играть –

Прыгать, бегать и скакать.

Становитесь в хоровод:

Все вы — мышки,

(Имя ребёнка) — кот!

Подвижная игра «Кот и мыши»

Дети, взявшись за руки, идут по кругу, проговаривая слова, а в центре круга спит кот (ребенок в маске –шапочке), как только говорят последние слова, кот просыпается и ловит мышей.

Инструктор по физкультуре (продвигаясь с детьми по кругу):

Мыши водят хоровод,

На лежанке дремлет кот.

Тише, мыши, не шумите

И кота не разбудите.

Мыши (дети): Тра – та – та, тра – та – та,

Не боимся мы кота!

Игра проводится 2-3 раза.

Мышка прощается с детьми и уходит.

Инструктор по физ.культуре: Давайте узнаем, кто же еще живет в теремочке:

-Кто - кто в теремочке живет?

Кто - кто в невысоком живет?

Голос из теремка: В маленькой канавке

На лесной опушке

Днем и ночью громко

Квакают... (лягушки).

Лягушка (игрушка):

Ква – а – а - а!

Поиграем в самую лягушачью игру.

Давайте устроим болото.

Игровое упражнение «Лягушки»

Инструктор по физкультуре   раскладывает по кругу веревку.

 - Вот лягушки по дорожке

Скачут, вытянувши ножки.

Ква – ква – ква - ква!

Вот из лужицы на кочку

Да за мошкою вприскочку!

Ква – ква – ква - ква!

Дети прыгают на двух ногах, раздвинув пальцы рук, вокруг верёвки

Есть им больше неохота.

Прыг опять в свое болото.

Впрыгивают в круг.

Повторить 2-3 раза.

Лягушка прощается с детьми и уходит.

Инструктор: Узнаем, кто же еще живет в теремочке:

Кто - кто в теремочке живет?

Кто - кто в невысоком живет?

Зайчик (игрушка):

Раз, два, три, четыре, пять!

Негде зайчику скакать.

Всюду ходит волк, волк,

Он зубами щелк, щелк!

 Появляется волк (игрушка):

Я лохматый серый волк,

Я в зайчатах знаю толк!

Все они прыг да скок,

Попадут мне на зубок!

Подвижная игра «Зайцы и волк»

Зайцы, скачут скок – скок – скок

На зеленый, на лужок,

Травку щиплют, слушают,

Не идет ли волк...

Волк!

Игра проводится 2 раза. Волк и зайка прощаются и уходят.

Инструктор по физ.культуре:

 Кто - кто в теремочке живет?

Кто - кто в невысоком живет?

 - Никто не отзывается... Ребятки! Вы знаете сказку. Скажите, кто сейчас должен появиться из теремка? (Ответы детей). 

-Почему же лиса не выходит? Вот что я придумала: давайте мы ее выманим, начнем квохтать, кудахтать, кукарекать... Она подумает, что курочки пришли. Только не забудьте, что убегать от нее в курятник надо очень быстро.

Подвижная игра «Бегите в домик»

Дети убегают от игрушки –лисички и прячутся в домик. Игра проводится 2-3 раза, затем лисичка убегает.

Воспитатель и дети: Кто - кто в теремочке живет?

Кто - кто в невысоком живет?

Никто не отвечает. Ребята, а кто ещё приходил к теремку и хотел там жить? (Ответы детей).

Инструктор по физкультуре: А я слышала, что медведь очень расстроился, когда не смог попасть в теремок и ушёл в чащу леса. Давайте его позовём и поиграем.

Подвижная игра «У медведя во бору»

Инструктор по физкультуре: Ну вот, дорогие ребята, мы вспомнили всех жителей теремка. На этом наша сказка закончилась.

Дети под весёлую музыку выходят из зала.