Презентация "КВЕСТ - современная игровая технология обучения дошкольников в условиях ФГОС"
презентация по физкультуре

Слайд 1

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 18 «Росинка» компенсирующего вида городского округа Щёлково КВЕСТ - современная игровая технология обучения дошкольников в условиях ФГОС Составитель: инструктор по физической культуре в ысшей квалификационной категории Юдичева Ольга Олеговна

Слайд 2

Дайте детству наиграться Вдоволь, досыта, не вкратце, Дайте дождиком умыться, Дайте, как цветку раскрыться. Дайте детству наиграться, Насмеяться, наскакаться. Дайте радостно проснуться, Дайте в ласку окунуться!

Слайд 3

Квест (англ. quest ), - приключения, игра. Идея игры проста – команды, перемещаясь по точкам, выполняют различные задания, но изюминка такой организации игровой деятельности состоит в том, что, выполнив одно задание, дети получают подсказку к выполнению следующего.

Слайд 4

Квест является эффективным средством повышения двигательной активности и мотивационной готовности к познанию и исследованию. Квест построен на коммуникационном взаимодействии между игроками. Общаясь с другими игроками достигаются индивидуальные цели, что стимулирует общение и служит хорошим способом сплотить играющих.

Слайд 5

ДЕТСКИЕ КВЕСТЫ ПОМОГАЮТ РЕАЛИЗОВАТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ЗАДАЧИ: образовательные развивающие воспитательные

Слайд 6

Принципы квестов: Чёткая постановка цели Доступность заданий Безопасность Эмоциональная окрашенность заданий Использование разных видов деятельности Разумность по времени Наличие конечного результата

Слайд 7

КЛАСИФИКАЦИЯ КВЕСТОВ Линейный – основное содержание игры построено по цепочке. Разгадаешь одно задание – получишь следующее, и так до финиша. Штурмовой – каждый игрок решает свою цепочку загадок, чтобы в конце собрать их воедино - конце собрать их воедино Кольцевой – по сути, тот же линейный, только для нескольких команд, стартующих из разных точек. А»

Слайд 8

игры с песком; лабиринты; спортивные эстафеты. творческие задания; игры с песком; лабиринты; спортивные эстафеты. ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ КВЕСТОВ путешествие; поиск сокровищ; помощь героям; приключения по мотивам сказок

Слайд 9

творческие задания; игры с песком; лабиринты; спортивные эстафеты. игры с песком; лабиринты; спортивные эстафеты. ЗАДАНИЯ ДЛЯ КВЕСТОВ загадки ребусы игры «Найди отличия», «Что лишнее?»; творческие задания; игры с песком; лабиринты; спортивные эстафеты. творческие задания; игры с песком; лабиринты; спортивные эстафеты.

Слайд 10

творческие задания; игры с песком; лабиринты; спортивные эстафеты. игры с песком; лабиринты; спортивные эстафеты. творческие задания; игры с песком; лабиринты; спортивные эстафеты. В результате применения игровой технологии в работе с дошкольниками можно достигнуть следующих результатов: в результатов: дети будут уметь договариваться, приходить к согласию, слушать и слышать друг друга; • у детей будет сформировано позитивное отношение к окружающему миру, другим людям, самому себе; развито речевое взаимодействие; • дети смогут разумно и доброжелательно возражать взрослым, отстаивать свою позицию; • у них не будет чувства страха за ошибку

Слайд 11

творческие задания; игры с песком; лабиринты; спортивные эстафеты. игры с песком; лабиринты; спортивные эстафеты. творческие задания; игры с песком; лабиринты; спортивные эстафеты. СПАСИБО ЗА ИГРУ !