Основы безопасности и знания ПДД
методическая разработка по физкультуре (младшая группа)
Разминка «Веселые машинки»
Под муз. «Колесики, колесики и красивый руль».
Дети строятся в одну шеренгу на расстоянии вытянутых рук в стороны. Руки согнуты в локтях перед собой.
Колесики, колесики- дети руки согнуты в локтях перед собой, вращают вперед.
И красивый руль- руки вытянуты, вращают прямые руки влево и вправо.
Дворники работают- руки согнуты в локтях, ладонями от себя, наклоняют руками влево и вправо.
Водичка льет буль- буль- Руки вытягивают вверх приседают и выпрыгивая руки тянутся вверх. 3 раза
Включаем зажигание и левый поворот- прыгают на двух ногах.
На карте расстояние- прыгают на двух ногах вокруг себя.
Поехали вперед- прыгают в другую сторону.
Повторяется и когда в песне медленно поется текст, то выполняется восстановление дыхания, вдох носом и выдох ртом, движение медленные.
Игровое упражнение «Пешеходы»
Цель: Учить безопасному переходу через дорогу по пешеходному переходу без светофора.
Задачи: 1.Формировать знания о правилах дорожного движения.
2. Учить быть внимательным на пешеходном переходе.
Ход занятия:
Ребята, если нет пешеходного перехода, то можно переходить дорогу?
А как еще называют пешеходный переход?
«Зеброй», правильно. Но и на пешеходном переходе не безопасно. Переходить нужно за руку со взрослым, и не в коем случае не вырываться и бежать через дорогу.
Поэтому прежде чем перейти дорогу, то вы должны куда посмотреть?
Налево, убедиться, что вас машины пропускают, дойти до середины и посмотреть на право. И только тогда закончить движение пешехода через дорогу. Ведь вы ребята являетесь участниками дорожного движения.
Дети строятся в одну шеренгу и по команде: «Посмотреть налево!», смотрят и переходят дорогу до середины, затем по команде: «Посмотреть направо!», переходят дальше. Заканчивают движение на другой стороне проезжей части. А в обратную сторону, я ребятам предлагаю самим перейти дорогу и проверяю, кто правильно перешел и кого необходимо поправить.
Подвижная игра «Светофор»
Цель: приобщать детей к двигательной активности, закреплять правила дорожного движения, правильное значение цветов светофора, развивать зрительное восприятие,
Задачи: 1. Формировать знания 3-х цветов красный, желтый, зеленый и их значения.
2. Воспитывать правильные знания о пешеходном переходе со светофором.
3. Учить быть внимательными
Оборудование: красный, желтый и зеленый мячи.
Ход игры:
Ребята вы знаете на какой цвет мы можем переходить дорогу?
А что нужно сделать прежде чем начать переходить дорогу?
Нужно посмотреть на лево и убедиться, что машины остановились и только тогда переходить дорогу до середины, а потом посмотреть на право, если все машины стоят, то заканчивать движение.
Дети строятся в одну колонну, на красный цвет - стоят, на желтый - шагают, на зеленый-бегут друг за другом. Инструктор показывает мячик разного цвета, а дети смотрят и выполняют задание.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.03 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/14/picture-64082-1476463692.jpg)
Конспект занятия по основам безопасности для детей подготовительной группы: «Дорожная грамота». Конспект занятия по основам безопасности для детей подготовительной группы: «Дорожная грамота».
АннотацияВсе мы – родители, воспитатели пытаемся ответить на вопрос: «Как обеспечить безопасность и здоровый образ жизни нашим детям?» Ребенок поп...
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/07/picture-292277-1378574688.jpg)
Знание правил дорожного движения - основа безопасности жизни детей
Советы и рекомендации по ознакомлению детей с правилами дорожного движения....
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/06/picture-862956-1481036853.jpg)
Презентация проектной работы "Воспитание у детей младшего и среднего возраста первичных знаний по основам безопасного поведения в быту, социуме, природе средствами музыкального развития"
В презентации показана работа по воспитанию у детей младшего и среднего дошкольного возраста необходимого минимума знаний и навыков по обеспечению собственной безопасности через разные виды музыкально...
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/30/picture-1196769-1588245716.jpg)
Конспект- развлечения по основам безопасности жизнедеятельности занятия в старшей группе детского сада «Путешествие по стране знаний»
Конспект -развлечения по основам безопасности жизнедеятельности занятия в старшей группе детского сада «Путешествие по стране знаний»...
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/01/picture-214147-1362120117.jpg)
Материал по работе с родителями ( изготовление совместно с родителями книжек - самоделок) направленный на применение детской художественной литературы для повышение уровня знаний дошкольников по основам безопасности дорожного движения.
Все мы живем в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила поведения в дорожно-транспортной обстановке. Зачастую виновниками дорожно-транспортных происшествий являются сами ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/04/picture-749489-1454582847.jpg)
«Основы безопасности детей дошкольного возраста» перспективное планирование Пожарная безопасность. Дорожная безопасность. Безопасность в быту. Старшая - подготовительная группа
laquo;Основы безопасностидетей дошкольного возраста»перспективное планированиеПожарная безопасность.Дорожная безопасность.Безопасность в быту.Старшая - подготовительная группа...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/13/picture-633206-1478984850.jpg)
Тестирование на тему "Формирование у старших дошкольников знаний по основам безопасности в процессе организации образовательной деятельности в ДОУ"
Формировать у детей интерес к проблемам собственной безопасности; формировать основы безопасности у старших дошкольников, положительное отношение к правилам поведения дома и правилу "Нельзя!"...