Занятие "Красный, жёлтый, голубой - не угнаться за тобой"
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Занятие и упражнения по развитию способности к

импровизации и творчеству в двигательной деятельности

у детей старшей группы

Задачи: накапливать опыт двигательной деятельности и творческого самовыражения, обогащать эмоциональный опыт детей.

Пособия: большие мячи по числу детей, ориентиры для эстафеты, колпак или повязка для игры в жмурки.

Ход занятия

I. Игра «Встретились и разошлись».

Построение в шеренгу. Поворот направо – налево от середины шеренги. Ходьба расходящимися шеренгами – колоннами в обход с заданием: при встрече по сигналу повернуться в прыжке кругом и двигаться в обратном направлении поскоками – 4 раза.

II. Импровизация движений.

- Ребята, мы опять будем придумывать и показывать фигуры в разных положениях. Но теперь фигуры нужно показывать вдвоём. Одну минутку подумайте, посоветуйтесь друг с другом, что можно показать, и мы начнём.

Напоминаю, что фигуры надо сохранять, пока я считаю до трёх.

Приготовиться!

Фигура стоя! Раз, два, три!

Фигура сидя! Раз, два, три!

А теперь покажите фигуры на животе, на спине и др. (Всего 10 – 12 фигур).

Темп резвый (положения лёжа и сидя чередовать с положением стоя).

III. Игра – эстафета «Раки – забияки».

Ползание в опоре на вс. ступню и ладони, в глубоком приседе (колени разведены широко в стороны) задом наперёд (в сторону глухой стены) + энергичные прыжки с ноги на ногу в обратном направлении 2 – 3 раза.

IV. Игра – эстафета «Брось мяч в стену».

Добежать до стены, бросить мяч в стену, поймать и бегом вернуться обратно (2 – 3 раза).

V. Игра – эстафета «Ловкие и быстрые».

В одну сторону – бег спиной вперёд, обратно – обычный быстрый бег обратно (2 – 3 раза).

VI. Жмурки (любой вариант).

Литература

1.Система физического воспитания в ДОУ: планирование, информационно – методические материалы, разработки занятий и упражнений, спортивные игры / авт. – сост. О. М. Литвинова. – Волгоград: Учитель, 2007. – 138 с