Физкультурная досуговая деятельность ко Дню защитника Отечества «Папа - гордость моя!» для детей старшего дошкольного возраста
методическая разработка по физкультуре (старшая группа)

Физкультурная досуговая деятельность ко Дню защитника Отечества

«Папа - гордость моя!»

для детей старшего дошкольного возраста

Цель: формирование у дошкольников любви к своей Родине, патриотических качеств, чувства долга. 
Задачи: 
- закрепление двигательных умений дошкольников;
- пропаганда здорового образа жизни, приобщение семьи к физкультуре и спорту;
- создание эмоционально положительного настроя в процессе совместной деятельности;
- воспитание взаимовыручки, смелости, ловкости, силы, патриотических чувств.

Предварительная работа:
- беседы о празднике 23 февраля, о Российской армии, родах войск, военной технике;
- прослушивание музыкальных произведений, разучивание песен по данной теме;
- просмотр презентаций, видеороликов, альбомов, иллюстраций;
- рисунки детей на тему: «Папа – гордость моя!»;
- изготовление подарков для пап.

Ход праздника

Под музыку в зал входят дети, выполняют перестроение, выстраиваются в колонну по 3.

Ребенок. 
День нашей Армии сегодня,
Сильней ее на свете нет.
Привет защитникам народа!
Российской Армии…
Все. Привет!

Ведущий. Дорогие ребята и уважаемые гости! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить всех мужчин с Днем защитника Отечества. Наверное, защитники есть в каждой семье – это и дедушки, и старшие братья, дяди, и конечно же ваши любимые папы! Хочется пожелать вам здоровья, успехов во всех делах и гордости за своих детей, которые вас очень любят!

1 ребенок. 
С днем рожденья, армия! – говорит страна.
Славная защитница, будь всегда сильна!

2 ребенок.
Мы любим армию свою, она – большая, сила,
Она бесстрашная в бою, всех недругов разбила.

3 ребенок.
И песню мы о ней поем, о доблестных походах.
Она хранит наш мирный дом, покой и труд народов.

4 ребенок.
Родная армия сильна, в боях непобедима.
На страже Родины она стоит несокрушимо.

Песня «Бравые солдаты» /// «Катюша»

Ведущий. 
Мечтают детишки скорей подрасти,
И взрослыми стать, и на службу пойти.

А чтобы нести службу достойно, нужно готовиться к этому с детства. Ведь пройдет немного времени, и наши дети подрастут и займут место тех, кто сейчас стоит на страже нашей Родины. 

Ведущий. Сегодня у нас не просто праздник, где мы будем прославлять наших отважных защитников. Здесь состоится честный поединок между двумя командами.

А командирами будут папы.

Просим команды занять свои места. 

Команды под марш становятся в 2 шеренги.

Ведущий. Прошу капитанов представить свои команды.

1 команда «Летчики».

2 команда «Моряки»

Ведущий.  Приветствие Команде «Летчики» дружное: «Ура!» 

 Команде «Моряки» дружное: «Ура!»)

Ведущий. Оценивать игру наших команд будет справедливое жюри – наши мамы.

За каждый конкурс победившей команде будут вручать звездочки и, в конце подсчитаем, у какой команды их окажется больше.

Ведущий. Поддерживать наши команды будут зрители. Можно кричать, хлопать, топать ногами.

 Команды готовы к соревнованиям?

Начнем с разминки «Чья команда быстрее всех построится» 

Под музыку «_________________» все шагают в разных направлениях по залу. На остановку музыки команды должны быстро построиться там, где покажет командир. Выбираются папы - «командиры» 

Ведущий. Молодцы, ребята! Немного размялись, продолжим.

Первый конкурс «Передача снарядов» (все дети)

Вы прибыли на место учебных стрельбищ. Но необходимо снаряды доставить на батарею. Первый конкурс называется «Передача снарядов».

2 команды строятся в шеренгу на расстоянии вытянутой руки друг от друга. На одном конце цепи стоит  пустая корзина, на другой - с мячами.Командир на старте, рядом с корзиной. Участники по цепи передают снаряды на другой конец шеренги.
Чья команда быстрее справится с заданием? 

Ведущий. Молодцы, ребята! Получите звезду.

И так, снаряды доставлены, можем приступить к стрельбам.

Второй конкурс «Меткий стрелок» (по 5-6 участников от каждой команды) 

Ведущий.  Есть такая пословица: «Не тот стрелок, кто стреляет, а тот, кто в цель попадает». Проверим, какие вы стрелки!

Для выполнения задания выбираются папы. Участники добегают до обруча с мячами (расстояние 2-3 метра) напротив каждого стрелка с корзинами в руках стоят папы. Задание выполнять не на скорость, а на число попаданий. Сколько шариков попали в цель, столько очков.

Задача пап – поймать все снаряды, не сходя с места.

   Ведущий. Молодцы, ребята! Получайте звездочку!

Третий конкурс «Папавоз» (5-6 участников от каждой команды)  
Ведущий. В современной армии на службе у военных есть могучая техника, без которой очень сложно было бы охранять нашу Родину, нашу мирную жизнь. Сегодня пройдет испытание еще один вид современной боевой техники - «Папавоз».

 Команды становятся колонной Папа стартует от ориентира навстречу детям. Сначала папа едет с одним ребенком, затем присоединяется второй, далее третий и так далее.

Ведущий. Молодцы, ребята! Получайте звездочку!

Ведущий. Как известно, музыка и солдат - неразделимы.

Дети споют для пап песню «Папа может, папа может все что угодно»

Четвертый конкурс «Пилоты» (Участвуют папы)

Из листка газеты все участники складывают самолётик, выстраиваются в линию и одновременно запускают его. Побеждает тот, чей самолётик улетит дальше.

Пятый конкурс «Доставь важное донесение»

Участники стартуют с эстафетной палочкой, выполняют прыжки через скакалку на двух ногах с продвижением вперед (скакалка лежит на полу). Далее проползают в туннеле. Затем змейкой обегают кегли и бежит к команде, передает палочку следующему участнику.

Шестой конкурс «Переправа» (Участвуют папы и их дети)

На старте папы и дети. Первый бежит папа делает «мостик», затем бежит ребенок, проползает под мостиком, становится в обруч. Папа перебегает делает 2 мостик, ребенок проползает. Вместе обегают ориентир. Обратно папа с ребенком за руки возвращаются на линию финиша.

Ведущий. Молодцы! Звезда вручается команде…

Ведущий. Пока жюри подводит итоги последнего конкурса и всей игры, мы потанцуем.

Танец по показу.

(Дети садятся на места)

Ведущий. А теперь объявляется привал, послушаем наших ребят.

«Буду офицером» 
Есть у нас ракеты, танки,
Кораблей могучих строй,
Самолёты спозаранку
Берегут земли покой.

Под водою, в небе синем,
В чистом поле и в лесу,
Верно воины России
Службу нужную несут.

Я, как вырасту, мечтаю
Тоже встать в военный строй
И давно во сне шагаю
По булыжной мостовой!

На плечах блестят погоны,
Лица строгие видны,
На параде в тех колоннах
Честь и молодость страны!

Ратный труд до капель пота

В зной, дожди и холода...
Офицером быть почётно
В нашей армии всегда!

(Построение команд со своими командирами) 

Ведущая:  Сейчас наступила самая торжественная минута нашего праздника – награждение!  

Слово жюри.

Я хочу вручить вам эти медали, пусть они шоколадные, но ведь именно медаль за отвагу была самой ценной наградой для солдата.  

(Вручение медалей)

Поздравляю вас с праздником с Днем защитника Отечества!

Пусть небо над Россией и над всем миром всегда будет голубым и чистым.

Ведущая:.
Наша армия сильна,
Нашей Родине верна!
Для мужчин, коль доблесть есть,
В ней служить и долг, и честь!
А теперь пришла пора
Крикнуть армии: «Ура!»

Все исполняют песню «Катюша».

Ведущий. Наши дети приготовили нашим папам подарки (вручают открытки)

(Звучит праздничная музыка родители и дети фотографируются и проходят в группу).

Стихи на 23 февраля

Блок 1.

Под музыку в зал входят дети, выполняют перестроение, выстраиваются в колонну по 3.

1 Ведущий. 
День нашей Армии сегодня,
Сильней ее на свете нет.
Привет защитникам народа!
Российской Армии…
Все. Привет!

2 Ведущий. Дорогие ребята, и уважаемые гости! Собрались все вместе в этом зале, чтобы поздравить всех мужчин с Днем защитника Отечества. Наверное, защитники есть в каждой семье – это и дедушки, и старшие братья, дяди, и конечно же ваши любимые папы! Хочется пожелать вам здоровья, успехов во всех делах и гордости за своих детей, которые вас очень любят!

1 ребенок. 
С днем рожденья, армия! – говорит страна.
Славная защитница, будь всегда сильна!

2 ребенок.
Мы любим армию свою, она – большая, сила,
Она бесстрашная в бою, всех недругов разбила.

3 ребенок.
И песню мы о ней поем, о доблестных походах.
Она хранит наш мирный дом, покой и труд народов.

4 ребенок.
Родная армия сильна, в боях непобедима.
На страже Родины она стоит несокрушимо.

Песня «Бравые солдаты» (Дети садятся).

Блок 2.

«Буду офицером» 
Есть у нас ракеты, танки,
Кораблей могучих строй,
Самолёты спозаранку
Берегут земли покой.

Под водою, в небе синем,
В чистом поле и в лесу,
Верно воины России
Службу нужную несут.

Я, как вырасту, мечтаю
Тоже встать в военный строй
И давно во сне шагаю
По булыжной мостовой!

На плечах блестят погоны,
Лица строгие видны,
На параде в тех колоннах
Честь и молодость страны!

Ратный труд до капель пота

В зной, дожди и холода...
Офицером быть почётно
В нашей армии всегда!
(Дети садятся на места) 

ДОПОЛНЕНИЕ

Конкурс: «Строевая подготовка» Участники выстраиваются в колонну по 2 человека и выполняют команды на внимание. «Парад» – солдаты чеканят шаг, высоко поднимают ногу. «Разведчики» – крадутся осторожно, тихим шагом, на цыпочках, чтобы незаметно пробраться в тыл врага. «Засада» – присесть на корточки, чтобы остаться незамеченным, но при этом наблюдать, что делается вокруг. «Диверсант» – ползти по-пластунски.

Игра «Парад, разведчики, засада»

Ведущий быстро в разнобой произносит команды: «Парад», «Разведчики», «Засада».

«Парад» - маршируют на месте

«Разведчики» - крадутся на месте

«Засада» - приседают 

Задание «Дружные товарищи»

По сигналу, по 2 участника от каждой команды, бегут до ориентира и обратно,  обеими руками держась вместе за один мяч. Возвратившись к команде, передают мяч следующим участникам. Побеждает команда, которая быстрее закончила эстафету.

Ведущая: А сейчас мы отдохнём  и я хотела бы проверить ваше внимание! Сейчас я буду задавать вопросы, а вы, если согласны со мной, будете отвечать такими словами: «Это мы ребята – бравые солдаты!» Ну, а если не согласны, должны промолчать!

Проводится игра «Солдат, будь внимателен!».

Кто рано просыпается и быстро умывается?

Кто зря не задирается, друзьям помочь старается?

Кто вместо риса и котлет, съел за обедом пять конфет?

Кто девчонок защищает, малышей не обижает?

Кто боится приключений и весёлых развлечений?

Кто спортом занимается и дома закаляется?

Кто книжки и тетрадки содержит в беспорядке?

Кто велосипед сломал и об этом не сказал?

Кто мечтает ни много, ни мало дослужиться до генералов?

Кто во дворе играл в футбол и забил в окошко гол?

Кто в армию пойдёт служить, чтобы всем примером быть?

Ведущая: Приказы старшего по званию в армии выполняются беспрекословно. Поэтому наш следующий конкурс называется «Слушай мою команду!».

7 задание – «Слушай мою команду!»

Все маршируют под музыку. Когда музыка прерывается, звучит команда, кто ошибается, выбывает:

- «Присесть!»;

- «Прыгать!»;

- «Хлопать!»;

- «Топать!»;

- «Встать на одну ногу!»;

- «Крикнуть «Ура!».

Ведущая:                        Теперь беремся за канат.

Кто сильнее из ребят?

Тот, кто перетянет,

Самым сильным станет!

8 задание – ««Перетягивание каната».

9 задание – «Отгадай и найди»

Велущая загадывает загадку, дети отгадывают. После первые игроки скачут на мяче – хопе до мальберта, находит картинку с отгадкой и вешают на мольберт, после чего возвращается. Защитывается одно очко первому выполнившему задание и т.д, загадывается загадка, дети отгадывают и выполняют задание.

Смело в небе проплывает,

Обгоняя птиц полет.

Человек им управляет.

Что такое? (самолет.)

Без разгона ввысь взлетаю,

Стрекозу напоминаю.

Отправляется в полет

Наш российский... (вертолет).

Хожу в железном панцире,

Бронею весь обшитый.

Стреляю я снарядами,

Я очень грозный с виду... (танк).

Под водой железный кит,

Днем и ночью кит не спит.

Днем и ночью под водой

Охраняет мой покой. (подводная лодка.)

Чудо-птица, алый хвост,

Прилетела в стаю звезд.

Наш народ построил эту

Межпланетную... (ракету).

Говорят, что я ручная.

Почему – сама не знаю:

У меня характер колкий,

Помнит враг мои осколки. (граната).

Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять.

И служить не на земле,

А на военном … (корабле).

Брат сказал: «Не торопись!

Лучше в школе ты учись!

Будешь ты отличником –

Станешь…(пограничником).

Тучек нет на горизонте,

Но раскрылся в небе зонтик,

Через несколько минут опустился… (парашют).

Грянул гром, весёлый гром

Засверкало всё кругом!

Рвутся в небо неустанно

Разноцветные фонтанны.

Брызги света всюду льют

Это праздничный… (салют).

Ведущая:

Ну что же, окончены соревнования,

Пора подводить нам спортивный итог.

Отлично все дети справлялись с заданием

И в этом нам спорт, безусловно, помог!

Подведение итогов

Загадки:

1. Без разгона ввысь взлетает –стрекозу напоминает.

Отправляется в полет наш российский …………( самолет )

2. Тучек нет на горизонте, но раскрылся в небе зонтик

Через несколько минут опустился…..(парашют)

3. Моряком ты можешь стать, чтоб границу охранять.

И служить не на земле, а на военном ……(корабле)

4. Гусеницы, башня, пушка, люк открытый на верхушке.

Та машина в поле чистом управляется ……..(танкистом)

5. Брат сказал: « Не торопись! Лучше в школе ты учись!

Будешь ты отличником- станешь……(пограничником)

6. Любой профессии военной учиться надо непременно.

Чтоб быть опорой для страны, чтоб в мире не было…(войны)

7. Подрасту и вслед за братом тоже буду я солдатом,

Буду помогать ему охранять свою ……(страну)

Просто здорово Вы отгадали все загадки! Но наша зарядка для ума продолжается! А теперь давайте поиграем в игру                 « Продолжи предложение». Я буду начинать предложение, а вы его заканчивать. Будьте внимательны :

«Танком управляет...»    (танкист)

«Из пушки стреляет...»    (артиллерист)

«За штурвалом самолета сидит...»   (летчик)

«Из пулемета строчит...»   (пулеметчик)

«В разведку ходит...»    (разведчик)

«Границу охраняет...»   (пограничник)

«На подводной лодке несет службу...»   (подводник)

«С парашютом прыгает...»   (парашютист)

«На кораблях служат...»    (моряки)

Конкурс на внимание: «Да - Нет»

1. Наша армия сильна? («Да»)
2. Защищает мир она? («Да»)
3. Мальчишки в армию пойдут? («Да»)
4. Девочек с собой возьмут? («Нет»)
5. Стоит летчик на границе? («Нет»)
6. Он летает выше птицы? («Да»)
7. Мы скоро праздник отмечаем? («Да»)
8. Мам, девчонок поздравляем? («Нет»)
9. Мир важней всего на свете? («Да»)
10. Знают это даже дети? («Да»)

Вос-ль: Дети говорят что папа может все .Сейчас мы узнаем что  же могут  папы. Папы поделитесь, что же  вы можете. А вот ваши дети говорят, что вы умеете еще очень многое послушайте что:

1.Может он в футбол играть

2.Может книжку почитать,

3.Может суп мне разогреть,

4.Может мультик посмотреть,

5.Может поиграть он в шашки

6.Может даже вымыть чашки,

7.Может рисовать машинки,

8.Может собирать картинки,

9.Может рыбу он ловить,

10.Может Кран он починить.

  Все: Для меня всегда герой -

Самый лучший ПАПА мой!