Комплекс игр «Разноцветные крышки» (нестандартное физкультурное оборудование)
картотека по физкультуре

Комплекс игр «Разноцветные крышки»

(нестандартное физкультурное оборудование)

Материалы: разноцветные крышки из под сока (дети приносят из дома); пластмассовые ведерки по количеству детей.

Целевая аудитория: дети дошкольного возраста;

Цели и задачи:

• развитие мелкой моторики пальцев;
• закрепить понятия счет и количество;
• ориентировка в пространстве, координация движений;
• развитие мышления, внимания;
• воспитание усидчивости, самостоятельности;
• развитие цветовосприятия, творческого воображения, фантазии.

Игры с разноцветными крышками

«Самая длинная змея»

Играют от одного до нескольких детей, разделившись на две команды. Гора из крышек лежит посередине зала. По сигналу дети начинают складывать  длинную змейку из крышек вдоль физкультурного зала. Игра продолжается, пока не закончатся крышки. Побеждает та команда, которая сложит самую длинную змею.

                                        «Собери по цветам»

Играют все дети группы. У каждого ребенка в руках ведерко. Крышки рассыпаны по всему залу. Перед игрой воспитатель дает задание, какого цвета крышки будут собирать девочки, а какого цвета собирают мальчики. По сигналу воспитателя, дети начинают собирать. Игра продолжается пока не закончатся крышки. Воспитатель проверяет ведерки детей, поправляет ошибки, если они есть.

                                           «Собери урожай»

Дети собирают крышки т.е. «Урожай» на скорость или время по сигналу воспитателя. Побеждает тот,  кто собрал больше «урожая» - крышек.

                                      «Рисуем, конструируем»

Вместо красок дети рисуют крышками по замыслу. Вместо конструктора используем крышки. Задача воспитателя показать, вдохновить, по возможности помогать.