Спортивный досуг для детей младшей группы "Весна идет и все ей рады"
материал по физкультуре (младшая группа)

Спортивный досуг для детей младшей группы

"Весна идет и все ей рады"

Цель: обобщить и уточнить характерные признаки весны; расширять и активизировать словарь детей по данной теме. 
Задачи: развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту реакции, содействовать улучшению работоспособности детского организма; развивать мышление, внимание, воспитывать бережное отношение к природе; закреплять умение воспринимать образ весны в музыке, стихах, в танце; доставить детям радость и удовлетворение от занятия.
Оборудование: 3 корзинки с разноцветными пластмассовыми шариками, круги из линолеума, 2 фишки для оббегания, цветы, лошадки на палках, напольные плоские цветы для проведения игры, аудиозаписи,
корзинка с угощениями.

Ход занятия:

Под песню "Весна-красна идёт" дети колонкой по одному за Весной входят в зал. 
Весна:
Зазвенели ручьи,
Прилетели грачи,
В дом свой - улей-пчела,
Первый мёд принесла.
Кто скажет, кто знает
Когда это бывает?
(Ответы детей).
Весна: Правда, правда, отгадали!
Вижу, все меня узнали.
Я -Весна, пришла к вам с радостью....Ребята, а как вы догадались о моём приходе? (Дети называют признаки весны)
Весна: Дорогие ребята! Мне очень приятно все это услышать!
Ведущий: А ещё наши дети очень любят бегать, прыгать, играть. Ведь они очень дружные! Мы хотим показать тебе наши весёлые соревнования!
Построение детей в команды.
Первая команда называется "Лучики", вторая "Капельки".
Ведущий: Команды готовы!

Весна: Ребята, я пока  к вам шла все угощение для птичек рассыпала. Вы поможете собрать?
1-я эстафета "Угощение  для птиц"
Около каждой команды стоит по пустой корзинке. На противоположной стороне спортивного зала стоит одна корзина, в которой лежат шарики. Участники команд добегают до корзины, берут по одному шарику заданного цвета и несут его в свою корзину. Передают эстафету следующему участнику касанием руки. Побеждает команда, которая быстрее и без ошибок выполнила задание.

Весна:  Ура! На улице весна!

Пришли капели времена!

И лужи очень глубоки!

И все промокли сапоги…

2-я эстафета "Оббеги лужи!"
Задача детей: змейкой оббежать все лужи (не замочив ноги) и таким же способом вернуться обратно к своей команде. 
Ведущий: Я попрошу всех участников сесть, отдохнуть. А мы послушаем интересное стихотворение про бабочку.
Села на лавочку первая бабочка:
Тёплая бабочка! А где же травка?
Где же цветочки? Где клейкие почки?
Она оглянулась:
- Я рано проснулась! На лужицах лёд.
Но солнце печёт! Журчит ручеёк! 
Чудесный денёк!
(Т. А. Шорыгина)

Весна: Раз, два, три!

На полянку мы пришли

И цветочки тут нашли!

Игра "Бабочки". Правила игры: по залу разложены плоские разноцветные цветы. Под музыку бабочки "порхают" по залу. По окончанию музыки дети находят себе «домик».
Весна: А сейчас  я приглашаю вас на танец!
Танец «Выглянуло солнышко»
Ведущий: Вот мы и отдохнули! Настало время соревнований!

Весна: Ребята, а давайте мы с вами солнышко соберем!
3-я эстафете "Собери солнышко !"

Весна: Ребята, отгадайте мою загадку.

Цок-да-цок, цок-да-цок,

Кто же звук тот издает?

 Вы ведь знаете отгадку?

Да ведь это же… (Лошадка)
4-я эстафета "Лошадка бежит навстречу Весне!"
Дети бегут галопом (имитируя бег лошади), должны "доскакать" до фишки, обогнуть её и вернуться к команде. Передать лошадь следующему участнику соревнований.

Весна: Ребята, а я вам предлагаю превратиться в капельки!

Весенняя игра «Игра-капельки»

Ведущий: Молодцы, ребята! Все старались, все спешили к финишу! Проигравших в наших соревнованиях нет! Победила дружба!
Весна: Настало время прощаться с вами. У меня ещё очень много дел. А вас я хочу угостить. (Достаёт из корзинки угощения). 
Весна: До свидания, друзья, до встречи в следующем году!
Весна уходит, а дети под музыку возвращаются в группу.