В гостях у богини Красоты и здоровья
методическая разработка по физкультуре (старшая группа)

Досуг «В гостях у богини Красоты и здоровья»

старший дошкольный возраст

Задачи:

1. Формировать у детей представление об Олимпийских играх
2. Развивать ловкость, быстроту, скоростно-силовые качества
3. Способствовать комплексному развитию двигательных навыков
4. Воспитывать чувство коллективизма

Материал и оборудование: подборка музыкальных композиций к разминке и эстафетам, презентация, костюм для богини, лавровый венок, 10 стоек-модулей, 2 эстафетные палочки, 10 маленьких обручей, 2 пары гантелей, 2 дуги, 2 корзины, теннисные мячи по количеству детей, канат.

Ход досуга

Дети под музыку заходят в зал, рассаживаются по своим местам.

Педагог: Сегодня наш досуг посвящается Дню здоровья, как вы думаете, ребята, какого человека можно назвать здоровым?

Дети: Здоровый – это тот человек, который ничем не болеет, который бодр, весел, жизнерадостен.  

Педагог: А как можно сохранить и укрепить свое здоровье?

Дети: Чтобы сохранить и укрепить свое здоровье необходимо соблюдать режим дня, правильно питаться, всегда быть чистым и опрятным, закалять свой организм, делать утреннюю гимнастику, заниматься спортом.

Педагог: Сейчас мы с вами отправимся в путешествие – в Древнюю Грецию. В страну, где зародились Олимпийские игры. Жители этой страны считали, что люди должны быть одинаково совершенны как в духовном, так и физическом отношении, то есть они должны быть не только умны, но и иметь спортивную фигуру.

Показ слайдов – статуи Аполлона Бельведерский, Венера Милосская, Геракл – изваял Гликон, Дискобол – работа Мирона.

Педагог: Как же спортсменам Древней Греции удавалось иметь сильное и красивое тело, а организм стойким и выносливым?

Дети: Они занимались спортом и много тренировались.

Педагог: Итак, вы готовы отправиться в прошлое?

Дети: Да

Педагог: Чтобы вы не устали в дороге и были готовы к предстоящему испытанию, надо размяться.

Дети выполняют музыкальную разминку.

Педагог: Вот теперь можно отправляться в путь. Сядьте удобнее, возьмитесь за руки, закройте глаза.

Под звуки музыки и показ слайдов с изображением Древней Греции появляется богиня.

Богиня: Здравствуйте, ребята, для  чего вы пожаловали в Древнюю Грецию.

Дети: Мы хотели узнать в каких видах спорта, участвовали атлеты Древней Греции.

Богиня: Хорошо. Давайте посмотрим, что же это за виды спорта.

Показ слайдов.

Богиня: А хотели бы вы испытать ваши силы на земле Древней Олимпии.

Дети: Да

Дети участвуют в эстафетах

• «Бег с эстафетной палочкой»

Бег змейкой между стойками-модулями с эстафетной палочкой.

• «Прыжки с гантелями»

Прыжки на двух ногах из обруча в обруч, с гантелями в руках.

• «Скачки на колеснице»

Бег парами. Капитан надевает на себя обруч, другой участник держится за обруч.

• «Самый меткий»

Подлезть под дугу, метнуть теннисный мяч в корзину.

• «Команда силачей»

Перетягивание каната

Богиня: Молодцы! Вы соревновались как настоящие олимпийцы. За это я хочу вас наградить.

Богиня вручает детям лавровый венок.

Педагог: Богиня, за твое гостеприимство ребята хотят тебя отблагодарить.

Дети исполняют танец под музыку «Сиртаки»