НОД по физической культуре
план-конспект урока по физкультуре (подготовительная группа)

КОНСПЕКТ  НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ   В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ

Задачи: 

Учить: ходьбе парами по ограниченной площади опоры; ходьбе по кругу во встречном напр. «Улитка».

Закреплять: ходьбу с изменен. напр.; бег с высок. поднимание бедра; навык ведения мяча в прямом направлении.; лазание по гимнастическим скамейкам; метание в вертикальную цель; ходьбу и бег в колонне по 1 с остановкой по сигналу; лазание по гимнастической стенке одноименным способом.

Повторить: прыжки с продвижением вперед; ходьбу и бег с ускорением и замедлением; ползание по гимнастическим скамейкам; равновесие; прыжки через короткую скакалку; сохранение равновесия при ходьбе по канату.

Совершенствовать: прыжки в длину с разбега.

Ход занятия:

1-я часть: Вводная.

Ходьба с изменением направлен; с ускорением и замедлением движения по сигналу; с изменением направления движения;

«Улитка» - ходьба в 2 круга во встречном направлении; бег со средней скоростью до 80 м (1,5 мин); бег с перешагиванием через шнуры; ходьба врассыпную, по сигналу построение в колонне по 1; перестроение «1-2».

ОРУ:        С обручем.

2-я часть: ОВД.        

1)Ходьба парами по 2 параллельным скамейкам;

2)Прыжки на 2 ногах по прямой с мешочком, зажатым между коленей;

3)Метание мешочков в горизонтальную цель;

4)Ходьба по гимнастической скамейке навстречу друг другу, на середине разойтись;

5)Метание набивного мяча 2 руками из-за головы.

Подвижная игра «Ловля обезьян».

Количество игроков: любое.

Дополнительно: маски обезьян, платки.

Ребята делятся на две группы – «обезьян» и «ловцов». «Обезьяны» надевают маски, а «ловцы» завязывают на голове платки. «Обезьяны» размещаются на одной стороне площадки, на которой располагаются гимнастические скамейки. Напротив – «ловцы».

Задача «обезьян» – подражать всему, что они видят.

Пользуясь этим, «ловцы» пытаются заманить «обезьян» на середину площадки и поймать их. Перед игрой «ловцы» договариваются между собой, какие движения они будут делать, а затем выходят на середину площадки и показывают их. Когда «ловцы» удалятся на противоположную сторону площадки, «обезьяны» слезают с деревьев (гимнастических скамеек) и приближаются к тому месту, где до этого были «ловцы», а затем повторяют их движения. После команды ведущего «обезьяны» бегут к деревьям и влезают на них. «Ловцы» пытаются поймать тех, кто не успел забраться на свое дерево, и уводят пойманных к себе. Так повторяется несколько раз, а затем дети меняются ролями. Выигрывает команда, сумевшая поймать больше «обезьян». Победители получают бананы или маски обезьян (трофеи).

Мало-подвижная игра «Пройди – не задень».

На ровном месте, на расстоянии шага друг от друга ставятся 8-10 городков на одной линии (или кеглей). Играющий становится перед первым городком, ему завязывают глаза повязкой и предлагают пройти между городками туда и обратно. Выигрывает тот, кто свалит наименьшее количество городков.

Итог занятия: дети строятся в шеренгу и обсуждают наиболее понравившиеся моменты занятия и вносят свои предложения на следующее занятие.