«Документирование образовательной работы инструктора по физической культуре в соответствии с требованиями стандарта»
материал по физкультуре

Ефремкина Екатерина Владимировна

В данном материале представлено сравнение документирования работы инструктора по физической культуре в соответствии с профстандартом 2014 года и Проектом профстандарта 2019 года. надеюсь, что мой материал пригодиться для вас.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл vystuplenie_efremkina_e.v._.docx25.75 КБ

Предварительный просмотр:

РАЙОННОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ИНСТРУКТОРОВ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

 НА ТЕМУ:

«Промежуточные результаты реализации профессионального стандарта «педагог»

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: КРУГЛЫЙ СТОЛ

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД №58 «ЩЕЛКУНЧИК»

Выступление на тему:

«Документирование образовательной работы инструктора по физической культуре в соответствии с требованиями стандарта»

Подготовила: Ефремкина

Екатерина Владимировна

инструктор по физической культуре

КЛИН

21 ЯНВАРЯ 2020 г.

ПУНКТЫ

Профстандарт 2014 г.

Проект профстандарта 2019 г.

Трудовая функция

3.2.3. Планирование, организация и проведение образовательной работы по физической культуре с обучающимися, занимающимися.

3.3.1.Проведение занятий по физической культуре с учетом возрастных,

индивидуальных и психофизических особенностей детей

Трудовые действия

Разработка плана проведения занятия  по физической культуре с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей, интересов обучающихся, занимающихся.

Планирование занятий по физической культуре с учетом возрастных, индивидуальных и психофизических особенности детей.

Разработка или подбор методики проведения занятия по физической культуре с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей, интересов обучающихся, занимающихся.

Оформление педагогической документации о проведении занятий по физической культуре на бумажных и электронных носителях.

Необходимые умения

Разрабатывать план занятия  по физической культуре с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей, интересов обучающихся, занимающихся.

Осуществлять целеполагание и разработку содержания занятий по физической культуре с учетом возраста, индивидуальных и психофизических особенности детей.

Планировать занятия по физической культуре в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

Разрабатывать дидактические материалы для занятий по физической культуре.

Вести педагогическую документацию на бумажных и электронных носителях, создавать отчетные и информационные материала.

Заполнять электронные формы учета показателей здоровья и физических нагрузок.

Заполнять и использовать электронные базы данных об участниках образовательного процесса, обрабатывать персональные данные с соблюдением принципов и правил, установленных законодательством РФ.

Необходимые знания

Подходы к планированию занятий по физической культуре с учетом возраста, индивидуальных и психофизических особенности детей.

Теоретические и методические основы разработки содержания занятий по физической культуре.

Подходы к разработке дидактических материалов для занятий по физической культуре.

Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами.

Методические требования к применению диагностических методик для анализа динамики развития детей в процессе физического воспитания (ИКТ).

Трудовая функция

3.2.1. Организация активного отдыха обучающихся, занимающихся

3.3.2. Организация физической активности, их активного отдыха, физкультурно – спортивных праздников

Трудовые действия

Составление программы мероприятий активного отдыха обучающихся, занимающихся в режиме учебного времени и вне уч6ное время образовательной организации.

Участие в разработке образовательной программы дошкольного образования в образовательной организации  в части физического воспитания детей.

Составление плана физкультурно – спортивного  праздника, соревнования, дня здоровья и других мероприятий оздоровительного характера.

Участие в подготовке и проведении массовых мероприятий с детьми в ходе реализации образовательной программы дошкольного образования в целях физического развития воспитанников.

Участие в образовательной деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с детьми – инвалидами в рамках реализации адаптированных образовательных программ ДО.

Разработка дидактических материалов для массовых мероприятий в части организации физической активности детей.

Необходимые умения

Использовать существующие методики проведения физкультурно – спортивного праздника, соревнования, дня здоровья и другие мероприятия оздоровительного характера.

Разрабатывать образовательную программу ДО в образовательной организации в части физического воспитания.

Планировать мероприятия активного отдыха обучающихся, занимающихся в режиме учебного и вне учебного времени образовательной организации.

Осуществлять планирование и подготовку массовых мероприятий с детьми в ходе реализации образовательной программы дошкольного образования.

Разрабатывать дидактические материалы для массовых мероприятий в части физического развития детей, организации их физической активности.

Вести педагогическую документацию на бумажных и электронных носителях, создавать отчетные и информационные материалы о физической активности детей.

Заполнять и использовать электронные базы данных об участниках образовательного процесса, обрабатывать персональные данные с соблюдением принципов и правил, установленных законодательством РФ.

Необходимые знания

Подходы к разработке образовательных программ дошкольного образования, их примерное содержание.

Формы и методы образовательной деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с детьми – инвалидами в рамках реализации АОП ДО.

Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами.

Нормативные правовые, руководящие и инструктивные документы, регулирующие проведение мероприятий за пределами территории образовательной организации (прогулок, экскурсий, походов…).

Трудовая функция

3.2.2. Организация работы кружков и спортивных секций, спортивного актива

Трудовые действия

Подготовка предложений по составу кружков возможных для организации на базе образовательной организации.

Консультирование руководителей кружков.

Необходимые умения

Планировать организацию кружков на базе образовательной организации.

Использовать существующие программы работы кружков.

Осуществлять коммуникации с педагогическими работниками и родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся.

Необходимые знания

Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами.

Трудовая функция

3.2.4. Методическая и консультационная помощь работникам образовательной организации, родителям (зак. предст.) несовершеннолетних обучающихся.

3.3.4. Взаимодействие с родителями (законными представителями) по вопросам физического воспитания детей

Трудовые действия

Проведение просветительской работы в области физической подготовки и обучение детей физической культуре среди родителей несовершеннолетних обучающихся, занимающихся, педагогических работников с привлечением соответствующих специалистов.

Проведение просветительской работы среди родителей (законных представителей) по вопросам формирования у детей физической культуры.

Проведение родительских собраний, предусмотренных образовательной программой, в части установленных полномочий.

Применять современные формы и методы проведения  просветительской работы среди родителей (законных представителей) по вопросам формирования у детей физической культуры.

Необходимые умения

Планировать и проводить родительские собрания по вопросам физического воспитания детей, физкультурно – оздоровительной работы.

Формы и методы просветительской работы среди родителей (законных представителей) по вопросам формирования у детей физической культуры.

Пользоваться информационно – коммуникационными технологиями и средствами связи.

Владеть навыками работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами.

Необходимые знания

Подходы к планированию и проведению родительских собраний по вопросам физического воспитания детей, физкультурно – оздоровительной работы.

Подходы к планированию и проведению родительских собраний по вопросам физического воспитания детей, физкультурно – оздоровительной работы.

Трудовая функция

3.2.5. Проведение физкультурно – оздоровительной работы с обучающимися, занимающимися во время занятий физической культурой в спортивном сооружении и на его территории

3.3.3. Организационно – педагогическое обеспечение физкультурно – оздоровительной работы в дошкольной образовательной организации и контроля ее качества

Трудовые действия

Составление расписания занятий по физической культуре в спортивном сооружении для каждой группы.

Организационно – педагогическое обеспечение планирования и проведения физкультурно – оздоровительных мероприятий в ДОО.

Заполнение журнала с фиксацией содержания занятия.

Осуществление просветительской работы среди педагогических работников с привлечением соответствующих специалистов (консультация + стенд.).

Учет освоения обучающимися, занимающимися программы занятий физической культурой в спортивном сооружении и на его территории.

Необходимые умения

Вести отчетность по установленной форме.

Осуществлять планирование физкультурно – оздоровительных мероприятий в ДОО.

Осуществлять подготовку аналитических  и информационно – методических материалов в рамках работы педагогических, методических советов, других формах методической работы.

Проверить просветительскую работу среди педагогических работников с привлечением соответствующих специалистов.

Необходимые знания

Консультирование педагогических работников по вопросам организации и проведения физкультурно – оздоровительной работы (разработка консультаций, мастер – классов, семинаров, сценариев).


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Планирование образовательной работы инструктора по физической культуре в ДОО

Начинающий инструктор по ФК не всегда знает, как скоординировать образовательную деятельность,с чего начать......

Статья «Использование здоровьесберегающих технологий в работе инструктора по физической культуре как условие реализации требований ФГОС ДО»

В статье раскрыты здоровьесберегающие технологии в работе инструктора по физической культуре как условие реализации требований ФГОС ДО...

Разработка календарно-тематического плана воспитательно-образовательной работы с детьми дошкольного возраста в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования

Разработка календарно-тематического плана воспитательно-образовательной работы с детьми дошкольного возраста в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошк...

Работа инструктора по физической культуре с детьми дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС: вопросы сохранения и укрепления здоровья детей

Характерной особенностью нашего времени является активизация инновационных процессов в образовании. Предлагается иное содержание, иные подходы, право, отношение, поведение, иной педагогический ме...

Работа инструктора по физической культуре с детьми дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС

Статья о работе инструктора инструктора по физической культуре  с детьми дошкольного возраста в соответствии с ФГОС...

Развёрнутое комплексно-тематическое планирование организованной образовательной деятельности инструктора по физической культуре по реализации ОО «Физическое развитие» в соответствии с ФОП и ФГОС ДО на 2023-2024 учебный год

Целью комплексно-тематического планирования является разработка плана ежедневной деятельности детей в образовательном учреждении, на основании ряда темообразующих фа...