Проект "ДА здравствует спорт"
проект по физкультуре (старшая, подготовительная группа)

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа имени А.А. Климова п.г.т. Петра Дубрава муниципального района Волжский Структурное подразделение «Детский сад Созвездие»

Популяризация здорового образа жизни среди детей

дошкольного возраста

Автор: Павлова Е.А.

Инструктор по физической культуре

  Гимнастика, физические упражнения, ходьба должны прочно войти в повседневный быт каждого, кто хочет сохранить работоспособность, здоровье, полноценную и радостную жизнь».

                                                                                                     Гиппократ

Информационная карта проекта

Тип проекта: познавательно - оздоровительный

Участники проекта: дети средней и подготовительной групп, инструктор по физической культуре, воспитатели группы, семьи воспитанников.

Цель проекта: Развивать у дошкольников интерес к спортивной деятельности.

Задачи проекта:

• Пропаганда здорового образа жизни;
• Поддержка интереса у детей к физкультурно-оздоровительным занятиям
• Изучить интересов, мнения родителей, их хобби и привлечение к организации физкультурных досугов детей;
• Организовать обмена опыта между родителями;
• Помочь родителям научиться играть со своим ребенком;
• Обогащать детско-родительские отношения  при проведении совместных мероприятий, уделяя при этом особое внимание пропаганде здорового образа жизни, профилактике заболеваний, сохранению и укреплению физического здоровья детей.
• Заинтересовать родителей в активном участии в жизни детского сада.

Формы организации деятельности:

• игровые;
• практический
• наглядные;
• словесные.

Методы проекта:

• Тематические физкультурные занятия;
• Праздники, досуги, развлечения

Ожидаемый результат: 

У детей:

- сформируются представление о здоровом образе жизни;

- повысился интерес детей к физкультурным занятиям и спорту;

У родителей:

- расширятся знания о здоровом образе жизни и сформируются представления о создании благоприятного эмоционального и социально – психологического климата для полноценного развития ребенка;

- создали комфортные условия для проведения физкультурных занятий в ДОУ и дома. Родители вовлечены в единое пространство «семья - детский сад»

- информация и практический опыт помогут родителям увидеть и лучше узнать работу ДОУ по физическому воспитанию, вызовут интерес к данному вопросу.

 - родители получат необходимые теоретические знания об уровне физического развития своих детей, а также облегчит общение родителей и педагогов ДОУ.

- обеспечит преемственность методов и приемов воспитания детей в семье и детском саду, а значит, повысит эффективность работы по оздоровлению детей.

Актуальность проекта:

Все родители желают видеть своего ребенка здоровым, сильным, физически развитым, и большинство прекрасно понимает, что для нормального роста, развития и крепкого здоровья необходимо движение.

Поддержать у детей положительное отношение к активному образу жизни, а в дальнейшем желание сохранять и укреплять свое здоровье – важные составляющие воспитания в семье. Но следует помнить, что в формировании у дошкольников потребности быть здоровым нотации и поучения не приносят успеха. Лучший способ приобщить ребенка к здоровому образу жизни – это показать на собственном примере, как нужно относиться к физкультуре и спорту. Если ребенок видит, что родители испытывают удовольствие от здорового активного досуга, они обязательно будут им подражать. Однако в силу сложившихся экономических причин, занятости на работе современные родители большую часть времени уделяют вопросам материального обеспечения семьи, таким образом, естественная потребность ребенка в движении в семье пусть неосознанно, но подавляется. А, начав водить ребенка в дошкольное учреждение, ответственность за его физическое воспитание родители часто перекладывают на плечи педагогов. Но только при тесной поддержке родителей ДОУ может достичь положительных результатов в воспитании здорового ребенка.

Новизна проекта:

Данный проект предусматривает поэтапное ведение работы с разными категориями участников (родителями, детьми, педагогами) по отдельности и вместе, предлагая, по сути, системный подход к решению вопроса физического воспитания в ДОУ.

Содержание проектной деятельности.

Этапы и сроки реализации

I этап – подготовительный

1. Изучение понятий касающихся, темы проекта.
2. Беседа - Опрос   детей на тему "Что понимают они под словом «Здоровье», «Спорт»
3. Анкетирование родителей;
4. Разработка перспективного плана организации физкультурно-досуговых  мероприятий;
5. Подготовка цикла тематических физкультурных занятий, развлечений и режимных моментов
6. Подготовить стихи, пословицы, поговорки и песни для детей о здоровом образе жизни, музыку для ритмических физкультурных упражнений.

 II этап – основной, практический

1. Проведение физкультурных занятий со спортивным инвентарем два раза в неделю и 1 раз в неделю на свежем воздухе, проведение каждый день при благоприятных климатических на свежем воздухе подвижных игр.
2. Познавательная деятельность (беседы на темы «Здоровье», «Спорт», «Личная гигиена»)
3. Художественно – эстетическая деятельность (фотовыставка из физкультурных занятий. Чтение стихотворении про ЗОЖ и обсуждение его в группе.  Проведение подвижных игр под ритмическую музыку, интеллектуальные игры «Пантомима», (выставка детских рисунков на темы спорт, здоровый образ жизни).
4. Речевая деятельность (ознакомление пословицами и поговорками и здоровом образе жизни)

III этап – заключительный

1. Проведение спортивно – познавательных  мероприятий, досугов, дня здоровья совместно с родителями:

• Летний спортивный праздник
• День Здоровья
• Спортивно - познавательная игра

Результативность:

• у детей сформированы элементарные представления о здоровом образе жизни;

• осознание ребёнком и родителями необходимости и значимости здорового образа жизни, а также “видение” и реализация путей совершенствования здоровья ребёнка и членов семьи (активный отдых вместе с детьми)

• повышение  активности родителей воспитанников, проявляющееся в участии в физкультурно-оздоровительных мероприятиях вместе с детьми,  проводимых в ДОУ.

Приложение 1.

Анкета для родителей «Здоровый образ жизни»

1. Как Вы оцениваете состояние здоровья своего ребенка?

а) хорошее

б) нормальное

в) плохое

2. Как часто Вы проверяете состояние здоровья своего ребенка?

а) раз в месяц

б) раз в полгода

в) раз в год

г) в этом нет необходимости

3. Ваше отношение к спорту:

а) регулярно делаю зарядку по утрам;

б) стараюсь как можно больше посвятить выходные спортивным упражнениям;

в) нет времени на спорт.

4. Для вас спорт – это:

а) отдых на природе;

б) укрепление организма;

в) ничего особенного.

5. Вы занимаетесь физкультурой и спортом?

а) постоянно

б) часто

в) очень редко

г) не занимаюсь

6. Ваш ребенок занимается физкультурой и спортом?

а) постоянно

б) часто

в) очень редко

г) не занимается

7. Знакомы ли вы с инструктором по физкультуре:

а) знаком(а) лично;

б) не знаком(а);

в) знаю со слов учителя.

8.  Знаете ли вы спортивные предпочтения своего ребенка:

а) да;

б) нет

9.Нравится ли вашему ребенку уроки физкультуры:

а) ходит с удовольствием;

б) никогда не интересовалась (ся);

в) нет.

10. Какой отдых Вы предпочитаете для ребенка?

а) на море

б) дома

в) в санатории

г) в деревне

д) другое

11. Как Ваши дети проводят досуг?

а) у бабушки

б) гуляют во дворе

в) смотрят телевизор

г) с друзьями

12. Вы знаете, что значит вести здоровый образ жизни?

а) да

б) нет

в) затрудняюсь ответить

13. Откуда Вы получаете знания о здоровом образе жизни?

а) из специальных книг

б) из средств информации

в) из беседы с

г) в школе

14. Вы прививаете здоровый образ жизни своим детям?

а) да

б) затрудняюсь ответить

15. Если прививаете, то, каким образом?

а) с помощью бесед

б) личным примером

в) совместно