НОД по физической культуре с использованием шагай ( бараньи лодыжки) в средней группе
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

НОД по физической культуре с использованием шагай ( бараньи лодыжки) в средней группе

Воспитатель Будаева Роза Викторовна

Цель:

Обучающая:

• упражнять в ходьбе и беге в колонне по одному между предметами (шагай);

 • закреплять умения в ходьбе по гимнастической скамейке, перешагивая через шагай;

• закреплять умение выполнять упражнение с шагай из разных исходных положений;

• упражнять в прыжках на двух ногах, продвигаясь вперед между шагай.

Развивающая:

• развивать пространственные ориентировки, внимание, координацию движений, моторную память, гибкость и ловкость.

• развивать двигательные активности посредством знакомства с национальными играми.

Воспитательная:

• воспитывать доброжелательность, умение слушать указания, команды и выполнять их.

Оздоровительная:

• продолжать укреплять здоровье детей через выполнение физических упражнений;

• закаливать организм ребенка путем воздушных ванн: выполнять упражнения в облегченной спортивной форме.

Методические приемы:

1. Словесные указания, напоминания, вопросы, поощрение.

2. Показ способов выполнения движений, конкретная помощь.

Предварительная работа:

1. Разучивание упражнений с шагай.

2. Народные игры «Бээлэй», « Кто быстрее построит юрту».

1 часть. Ходьба и бег между шагай, поставленными по всему залу произвольно, стараясь не задевать друг друга и шагай. Повторить 2-3 раза. Построение около шагай.

2 часть. Общеразвивающие упражнения с шагай.

1. И.п. – стойка ноги на ширине ступни, шагай в правой руке. Поднять руки через стороны вверх, переложить шагай в левую руку, опустить руки. Поднять через стороны руки и передать шагай из левой в правую руку (4-5 раз).
2. И.п. – стойка ноги на ширине ступни, шагай в правой руке. Присесть, поставить шагай на пол, встать, руки на пояс. Присесть, взять шагай, выпрямиться, вернуться в исходное положение ( 5-6 раз).
3. И.п. – стойка на коленях, шагай в правой руке. Поворот вправо (влево), положить шагай у носков ног, выпрямиться, вернуться в исходное положение ( 5-8 раз).
4. И.п. – сидя, ноги врозь, шагай в правой руке. Наклониться вперед, положить шагай у носка правой (левой) ноги, выпрямиться, руки на пояс. Наклониться вперед, взять шагай, вернуться в исходное положение ( 5-8 раз).
5. И.п. – ноги слегка расставлены, руки произвольно, шагай на полу. Прыжки на двух ногах вокруг шагай в обе стороны в чередовании с небольшой паузой.

Основные виды движений.

1. Равновесие – ходьба по гимнастической скамейке, перешагивая через шагай, поставленные на расстоянии двух шагов ребенка ( 2-3 раза).
2. Прыжки на двух ногах, продвигаясь вперед между шагай, поставленными в ряд на расстоянии 0,5 м ( 2-3 раза).

На две гимнастические скамейки педагог ставит по несколько шагай. В 1 м от скамеек ставит шагай в две линии. После показа и объяснения дети двумя колоннами поточным способом выполняют упражнения в равновесии, затем в прыжках.

Бурятская народная игра «Бээлэй».

3 часть. Бурятская игра « Кто быстрее построит юрту»