Спортивный праздник для детей подготовительной группы "Дружим со спортом ".
статья по физкультуре (подготовительная группа)

Взаимодействие инструктора по физкультуре и воспитателя при организации спортивного праздника для детей подготовительной группы  

«Дружим со спортом»

Цель: создание условий дляуспешного воспитания и обучения воспитанников, охраны и укрепления их здоровья, физического развития и приобщения к здоровому образу жизни  посредством реализации комплекса интегрированных мероприятий в рамках физкультурно-спортивной деятельности.

Комплекс мероприятий:

- Беседы о здоровье, спорте, здоровом образе жизни, как сохранить свое здоровье.

- Выставка рисунков.

- Фотовыставка.

- Видео ролик «Загадки».

- Презентация «Виды спорта».

- Видео ролик «Дети, спорт, здоровье».

- Праздник «Дружим со спортом».

- Рефлексия.

Просмотр презентации «Виды спорта» проводился с целью     обобщения и уточнения знаний детей о различных видах спорта, спортивном оборудовании и снаряжении. Способствовал расширению  кругозора и обогащению словаря детей. Повышению  интереса детей к различным видам спорта и потребности в систематических занятиях физкультурой.

Видео альбом с фотографиями создавался совместно с семьями воспитанников, накануне нами проводилась консультация для родителей «Влияние различных факторов на здоровье детей». Рассматривались вопросы, как укрепить здоровье детей дома, какие совместные оздоровительные мероприятия планируем проводить по оздоровлению детей. Обратились с предложением принести фотографии для альбома «Дети, спорт, здоровье».

Дети принимали активное участие в выпуске электронной книги загадок о спорте. Читали загадки, лепили из пластилина отгадки. Дети проявили активное участие в производстве анимации, фантазию в разных способах выкладывания загадок из бумаги, как выложить и убрать буквы для отгадки. В процессе работы дети ненавязчиво запомнили загадки, с огромным удовольствием смотрели мультфильм, выражали желание, кому бы они хотели показать своётворчество.

Рефлексию проводили с целью развития речевого творчества, закрепления полученных детьми впечатлений и знаний, а также для определения, изменениянастроения участников, что прошло хорошо, а что нет, что запомнилось, а что прошло мимо.

План реализации компонентов мероприятия

1 этап: подготовительный

- Формирование команд (название команды, девиз);

- Разучивание стихов по данной теме;

- Формирование жюри (выбор родителей от каждой группы);

- Подготовка оборудования (украшение спортивного зала в соответствии с темой развлечения: картинки с изображением видов спорта, выставка рисунков «Дружим со спортом», фотовыставка «Спортивный я», мультимедийное оборудование);

- Подготовка персонажа «Незнайка» (педагог);

- Подготовка спортивного стандартного и нестандартного оборудования:

Оценка результатов

Для оценки эффективности праздника приглашены родители от каждой группы, как члены жюри.Результаты соревнования фиксируются в  таблице.

Таблица

2 этап: основной

Детский праздник - одна из наиболее эффективных форм педагогического воздействия на детей. Организуя его, мы тщательно работали над средствами эмоционального воздействия – это: сюрпризные моменты, общение персонажа с детьми, двигательная активность. Деятельность детей на празднике была осознанной, так как в результате предварительной работы у них имелись знания о видах спорта, спортсменах, спортивных принадлежностях. Удачное проведение праздника для детей определил, хорошо продуманный сценарий, в структуру которого мы включили игры, эстафеты, просмотр видеофильма, видеозагадки. Ведущий не только хорошо знал программу, но и  быстро реагировал на неожиданные случайные изменения. Праздник был проведен в хорошем темпе, без  неоправданных пауз.

 Конспект сценария прилагается.

3 этап: заключительный

После проведения праздника важно закрепить полученные детьми впечатления и знания, а также очень важно знать, как изменилось настроение участников, что прошло хорошо, а что нет, что запомнилось.Для этого проводится рефлексия. Предлагаю  (по желанию) назвать  моменты, которые:

- понравились больше всего;

- будете использовать в жизни;

- вас удивили;

- вы не поняли.

Игра – рефлексия «Мяч по кругу»

Дети стоят по кругу. Ведущий бросает мяч и предлагает детям высказаться: Я узнал….; Было интересно…; было трудно….

Праздник - важная часть жизни ребенка.  Праздник  включает в себя различные виды деятельности. Хорошо организованные праздники благотворно влияют на развитие психических процессов,  способствую нравственному воспитанию, развитию двигательных качеств.Праздник должен быть красочным моментом в жизни детей, обогащающим впечатления и развивающим творческую активность.

Конспект сценария«Дружим со спортом»

Спортивный праздник, посвященный Дню Здоровья для детей подготовительной группы

Цель: Создание условий для приобщения детей к здоровому и активному образу жизни. 
Задачи:                                                                                                                                                                     - способствовать укреплению физического и психического здоровья детей;
- создавать условия для развития быстроты, силы, ловкости, выносливости;
- способствовать развитию морально – волевые качеств, умению взаимодействовать друг с другом;
- прививать любовь к спорту и физкультуре, спортивным соревнованиям;                                                - формировать сосредоточенность, выдержку, внимание, осознанность при выполнении заданий;- способствовать психологическому сближению детей и родителей, воспитанию уверенности в себе, доброты, уважения, взаимовыручки, чувство товарищества.

Оборудование:
фонотека для игр и эстафет;
теннисные ракетки –2шт.;
воланчики –2шт.;
эстафетная палочка –2шт.;
бубен – 2 шт.;
ориентиры – 2 шт.;
 мячи –2шт.;                                                                                                                                      препятствия (нестандартное оборудование) – 2шт.;                                                                                                                                    цветные ленты (нестандартное оборудование) – 2шт.;                                                                                                                             спилы (нестандартное оборудование) –4шт.;                                                                                                                                          обручи –6шт.;

Под спортивный марш дети заходят в зал, строятся в шеренгу на своих местах. 
Ведущий: На спортивную площадку. Приглашаем всех сейчас. 
Праздник спорта и здоровья, 
Начинается у нас! 
Мы к празднику готовились заранее. 
Пришла пора начинать спортивные соревнования!                                                                                           

   А следить за соревнованиями будет спортивное жюри (родители).…

Ведущий: Но прежде, чем мы начнём наш праздник, я хочу у вас спросить: что нужно делать для того, чтобы быть здоровыми? 
Ответы детей

Ведущий: Молодцы, ребята, вы все говорите правильно. А сейчас дети расскажут стихи.

 1 ребёнок: Чтобы быть здоровым, сильным, 
Надо утром мыться с мылом. 
Рано утром не лениться, 
На зарядку становиться! 
2 ребёнок: Чтоб ловким быть, сильным, здоровым, весёлым. 
Не надо есть чипсы, и пить кока-колу! 
Съешь яблоко, сливы, лимон, апельсины - 
Во фруктах и ягодах есть витамины! 
3 ребёнок: Приучи себя к порядку, 
Пробуй плавать и нырять! 
Научись любить зарядку! 
И отучишься чихать! 
4 ребёнок: Надо с детства закаляться, 
Чтоб здоровым быть весь год. 
Чтобы к доктору являться, 
Лишь, когда он позовёт! 
Слышится кашель. В зал заходит Незнайка. 
Ведущий: Незнайка?! Здравствуй! Что с тобой? 
Незнайка: Со мной приключилась большая беда - 
Мороженое ел я помногу всегда! 
И вот какая картина - 
Ко мне привязалась ангина! 
И кашель, и насморк меня одолели, 
О, если б вы знали, как они надоели! 
Ведущий: Да, Незнайка, беда так беда! Но мы сможем помочь тебе навсегда! Скажи пожалуйста, ты любишь заниматься спортом, делать по утрам зарядку?

Незнайка: Какую – такую зарядку? Нет, я ничего не делаю.
Ведущий: Ты разве не знаешь? Дети, давайте покажем Незнайке, как мы каждое утро делаем зарядку. Пусть он поучится у нас.Под веселую, ритмичную музыку «Солнышко лучистое» все дети (и участники команд, и болельщики) выполняют упражнения, Незнайка повторяет за ними. Постепенно он раздевается и делает вид, что стал здоровым.Незнайка: Какая чудесная вещь – эта зарядка. Я ведь совсем выздоровел. Обязательно буду делать по утрам зарядку, чтобы не болеть.
Ведущий: Оставайся с нами, Незнайка. Мы покажем тебе, как мы любим, заниматься физкультурой и соревноваться. Я открою вам секрет, 
В мире нет рецепта лучше: 
Будь со спортом неразлучен, 
Проживёшь тогда сто лет! 

Чтоб проворным стать атлетом,                                                                                                  Проведём мы эстафету.                                                                                                                                          Будем бегать быстро, дружно.                                                                                                             Победить нам очень нужно!
Ведущий:  Пора начинатьспортивные соревнования! Капитаны представьте свои команды.                                                                                                                                                      Дети поочереди называют свои командыВедущий: Девиз наших соревнований!
Дети хором: Мы со спортом крепко дружим,
Спорт для всех нас, очень нужен, 
Спорт – здоровье, спорт – игра. Скажем спорту мы - УРА! Ведущий: Команды готовы к соревнованиям? Начинаем состязания!

Эстафеты:
1.«Передача эстафетной палочки».                                                                                                         Первые участники бегут с «палочкой» в руках до ориентира, обегают ориентир, возвращаются в команду и передают палочку следующему участнику команды. Побеждает команда первой закончившая эстафету.
 Ведущий: Вот ещё одна игра, 
Приготовиться пора! 
2. «Давайте все попрыгаем».                                                                                                                                     Первые участники команд прыгают от стартовой линии на двух ногах до ориентира, перепрыгивая через препятствие, бьют в бубен, кладут его на место, возвращаются тем же способом в команду и передают эстафету следующему участнику. Побеждает команда первой закончившая эстафету.Незнайка: Как весело у вас! Прошла моя грусть-печаль, словно и не было её совсем!Ведущий: Незнайка, а наши дети умеют не только соревноваться, но и знают разные виды спорта и умеют отгадывать о них загадки.Видео ролик загадкиВедущий: Продолжаем наши соревнования!
3.«Донеси, не урони». Первые участники бегут с теннисной ракеткой в руке, с лежащим на ней воланом, за, до ориентира и возвращаются назад. Передают эстафету следующему участнику. Побеждает команда первой закончившая эстафету.4. «Чья команда быстрее?».                                                                                                            Первые участники команд катят мяч «змейкой» до ориентира, обводят его вокруг препятствий, берут в руки и бегом возвращаются в команду.  Передают мяч следующему участнику. Побеждает команда первой закончившая эстафетуВедущий: пока участники команд отдыхают, предлагаю принять участие в эстафетах болельщиков.Команды болельщиков выполняют тоже задание.Ведущий: Продолжаем соревнования!5.  Игра – эстафета «Чья команда быстрее построится»                                                                                Пока звучит музыка, все участники команд гуляют, веселятся. После окончания музыки все участники должны  построится в шеренгу на своей линии. Побеждает команда первой выполнившая задание6 «Полоса препятствий!»Первые участники команд прыгают  из обруча в обруч, разложенные по прямой, проходят с «кочки на кочку» - спилы, прыгают через ленту правым-левым боком. Передают эстафету следующему участнику. Побеждает команда первой закончившая эстафету

Ведущий: Наши соревнования закончились. А пока жюри подводит итоги, предлагаю посмотреть фильм «Дети, спорт, здоровье»

Просмотр видео ролика

После просмотра фильма жюри называет победителей. Незнайка дарит подарки.Ведущий:  Наш праздник подошел к концу. Дружите со спортом и будьте здоровы!
Под  спортивный марш дети уходят из зала.

Список литературы

1. Праздник «Весёлые соревнования», автор Пышненко М. В., журнал «Инструктор по физкультуре» №1 – 2017г., стр. 43
2. Лепбук «Школа будущих чемпионов», автор Антонишина Е. Н., журнал «Инструктор по физкультуре» №2 – 2017г., стр. 94
3. Цикл игр-путешествий «Культура здоровья дошкольника», автор Юматова Д. Б., издательство «Детство-пресс» 2017г.
4. Интернет ресурсы: «презентация к занятию», автор Тарасова Т. Н.