Конспект физкультурного занятия в старшей группе Тема: «Профилактика тревожности у детей».
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Конспект физкультурного занятия в старшей группе

Тема: «Профилактика тревожности у детей».                            

Задачи: укреплять здоровье ребенка, воспитывать интерес к различным видам двигательной деятельности, потребность в ежедневных физических упражнениях; развивать у детей фантазию и воображение;

закреплять у детей двигательные умения и навыки в равновесии, в прыжках на двух ногах с продвижением вперед, из обруча в обруч, подлезанием под дугу,

развивать быстроту, ловкость, умение ориентироваться в пространстве, развивать быстроту реакции;

способствовать   воспитанию   дружбы, взаимопомощи,   развивать   выдержку,

внимание, вызвать у детей положительно - эмоциональный настрой;

Оборудование: кегли, обручи, мешочки с песком, гимнастические скамейки, цветные крышечки, следы.

Ход занятия

Вводная часть.

Разминка.

Если хочешь ты летать,

Надо крылья расправлять

В синем небе мчаться,

Надо не бояться.

Пальчиковая гимнастика.

В гости к пальчику большому

Приходили краски и т. д.

Артикуляционная гимнастика.

Сейчас мы с вами отправимся в волшебную страну красок.

Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения.

Ходьба в обход зала.

Быстрая ходьба.

Ходьба на носках (холодно).

Ходьба на пятках (замёрзли носки).

Ходьба по ребристой дорожке.

Ходьба змейкой.

Бег.

Бег с высоким подниманием колен.

Дыхательное упражнение врассыпную.

Закрыли глаза. Открыли. Какой цвет? Посмотрите, что у нас коричневого цвета? (кегли).

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.

Общеразвивающие упражнения с кеглями.

Дыхательное упражнение.

Весёлый трейнинг.

Закрыли глаза. Открыли. Какой цвет? Посмотрите, что у нас жёлтого цвета? (гимнастические скамейки, дуги, обручи, следы, мешочки с песком).

Основные виды движений.

Полоса препятствий:

1. Ходьба по гимнастической скамейке, руки в стороны.
2. Подлезание под дугу с опорой на колени и локти.
3. Прыжки из обруча в обруч, расположенными в шахматном порядке.
4. Ходьба по следам.
5. Прыжки в высоту.

Дыхательное упражнение.

Подвижная игра.

Закрыли глаза. Открыли. Какой цвет? Посмотрите, что у нас голубого цвета? (речка).

«Разложи по цвету». Цветные крышечки разбросаны на одной стороне ручки. Дети должны перепрыгнуть через две линии, взять по одной крышечки и перепрыгнув обратно положить в корзину по цвету и т. д.

Заключительная часть.

Малоподвижная игра: «Нарисуй рисунок, зажав карандаш пальцами ног.

(рассматривание рисунков)

Закрыли глаза. Открыли. Какой цвет? Посмотрите, что у нас красного цвета? (змейка – коррекционная дорожка).

Ходьба в обход зала. Ходьба по коррекционной дорожке.    

Дыхательное упражнение.