"Играючи учим алфавит"
консультация по физкультуре (старшая группа)

Долго ли играючи. Учим алфавит.

(советы родителям)

Подготовила: инструктор по физической культуре, воспитатель    Калякулина Н.И.

1.Раскрашиваем. Есть много раскрасок с буквами. Приготовьте карандаши и фломастеры, восковые мелки, краски и предложите ребёнку заняться раскрашиванием. Творческие занятия не только разовьют художественные навыки, но и помогут закрепить знания о новой букве.

2. Украшаем. Дети с удовольствием не только раскрашивают буквы, но и украшают их пластилином, цветной бумагой, наклейками, пуговицами, крупой. Чем угодно! Попробуйте украсить букву А -  арбузиками, Б - бананами. Такое упражнение очень увлекательно и развивает воображение.

3.Лепим. Очень полезное занятие – лепит буквы из солёного цветного теста, пластилина, глины.

4. Соединяем половинки. В процессе изучения алфавита большое значение имеет повторение. Процесс повторения уже освоенного материала пройдёт веселее с игрой «Половинки». Для неё нужно подготовить красивые карточки с буквами, разрезать на две части и перемешать. Предложите ребёнку сложить буквы из двух половинок.

5.Запоминаем. Для закрепления пройденного материала также подойдёт всем известная игра «Мемори» - в ней прекрасно тренируется память и внимание. Понадобится набор карточек, в котором каждая с определённой буквой представлена в двойном экземпляре. Перемешайте карточки и разложите их перед ребёнком  белой стороной вверх. Попросите его перевернуть любую из карточек, назовите звук, который означает открытая буква. Ему нужно найти точно такую же карточку среди остальных ещё не перевёрнутых. Игрок ищет нужную букву, переворачивая остальные карточки и проверяя, что на них нарисовано. Открыл не ту букву? Переверни её обратно белой стороной вверх и ищи пару дальше. Когда нужная карточка найдена, игрок забирает две карточки себе, и игра продолжается, пока к каждой не будет найдена пара.

6. Конструируем. Выкладываем силуэты букв из счётных палочек, спичек, конструктора и других подходящих предметов. Некоторым детям может оказаться сложным строить буквы из подручных материалов на глаз. В таком случае можно помочь ребёнку, используя метод наложения. Для этого нарисуйте на бумаге простые схемы букв и выкладывайте на них предметы.

7.Обводим. Эта отличная игра учит писать буквы. Нарисуйте на листе формата А4 букву красками. Затем попросите ребёнка обвести её другим цветом или несколькими цветами. Таким способом можно даже писать и обводить целые слова.

8. Бежим к букве. Игра хороша тем, что она подвижная и больше похожа на весёлую игру в догонялки, а не на процесс обучения. Её  можно использовать вместо подвижной паузы на занятии, чтобы отдохнуть с пользой.  Развесьте на стенах комнаты изображения различных букв (вы можете использовать буквы, которые украшали вместе с ребёнком). А теперь дайте команду ребёнку: « Быстро-быстро беги к букве С!» А теперь к букве А!» Эта игра помогает не только изучать буквы, но и развивает внимание и память. Если ребёнок отказывается бегать по вашей команде, можно взять его за руку и побегать вместе с ним.

9.Играем в животных. Также подвижная игра, поэтому дети её любят, особенно неусидчивые. Возьмите кубик с буквами Если нет готового, сделайте сами – обычный деревянный или пластмассовый кубик оклейте карточками . А можно просто перевернуть карточки с буквами изображением вниз и вытягивать их по одной. Бросайте кубик (или вытягивайте карточку) . – Что у нас выпало?

- Буква У.

- Какое животное начинается на букву У?

- Улитка.

- Давай её покажем. Кладём подушечку на спину и начинаем ползать.

-А теперь что?

- Буква К. На К у нас кошечка.

- Давайте её тоже покажем и помяукаем!

    Вот в такой забавной форме можно выучить алфавит без паники и нервов!