Спортивный досуг для детей второй младшей группе «Весёлый дождик»
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Спортивный досуг

для детей второй младшей группе

«Весёлый дождик»

составила инструктор

по физической культуре

Лейтес Т.В.

Цель: Содействовать гармоничному развитию детей.

Задачи:

-создать у детей праздничное настроение;

-развивать у детей физические качества; творческое воображение, способность и умение передавать образы через двигательную деятельность;

-воспитывать любознательность, интерес к природным явлениям;

Оборудование: картонный муляж «солнышка» и «тучки», музыкальное оформление, 3 тазика с водой, 3 зонтика.

 Ход мероприятия.

 1 часть

Дети заходят в зал.

Инструктор:

-Ребята, сегодня я хочу рассказать одну очень интересную историю. Возьмите друг друга за руку.

«Жила – была туча. ( Становятся в круг).

                                              Игра «Туча»

Она была вот такая большая. (Делают широкий круг).

В туче жили маленькие капельки. (Представляются «Кап-кап»)

Тучка по небу летала,

Капли на поля роняла.

Их решила сосчитать:

Раз, два, три, четыре, пять!

Сбилась, начала сначала...

Целый день она считала.

Трудно капельки считать:
Раз, два, три, четыре, пять! 

Ритмическая Игра «капля раз»

— Устали капельки сидеть в туче и стали прыгать на землю. Они прыгали и пели песенку дождя: «Кап-кап».

(Выпрыгивают из круга, потом в круг и произносят «Кап-Кап»).

— И вот на земле появились лужи. (Приседают).

— Скоро выглянуло солнышко, лужи стали исчезать, а капли – подниматься на небо. ( Подняться на носки – руками потянуться вверх)

И опять превратились в тучу». (Берутся за руки).

Повторить 2 раза.

Инструктор: Как вы думаете, зачем нужен дождик?

Дети: Для цветов, травки, чтобы они росли.

-Давайте попросим тучку о дожде!

Вместе с детьми произносим стихи:

«Туча, туча, дождь не прячь.

Лейся, дождик, дам калач».

Слушаем мелодию дождя, расположившись под зонтиками.

Инструктор:  дождик пролил много воды. А нам надо пройти на другую сторону. Кто же нам поможет?

(Растелает голубое полотно с отвертиями).

Вот кочки — они нам помогут. (полотно с дырками)

2 часть.

Дети выполняют игровое упражнение

«По кочкам через лужицы» (ходьба по кочкам)

Инструктор: а давайте попробуем прокатить большие капельки.

Инструктор: Молодцы. А теперь посмотрите:

-Капли из нашей тучи собрались в одном месте.

«Игра с водой»

(Дети подходят к воде и совершают действия соответствующие тексту).

«Раз, два, три, четыре,

Ручки в воду опустили. ( опускают в тазик руки)

Мы похлопаем в ладошки (хлопают в ладошки под водой)

— И побрызгаем немножко. (брызгают пальчиками воду)

— Из ладошки да в ладошку (легко загребают воду ладошками)

— Льются капельки — горошки. ( переливают воду из ладошки в ладошку)

Инструктор: Вот мы и поиграли с капельками.

Смотрите, солнышко вышло из-за тучки. Давайте погуляем и побегаем, пока снова дождик не начался.

Подвижная игра «Солнышко и дождик!»

 3 часть.

Игра малой подвижности «Бабочка»

-Ребята, пока мы играли, к нам прилетела бабочка. Поиграем с ней! (Носом вдыхаем воздух – и дуем на бабочку, губы сделать трубочкой).

-Сегодня мы играли с дождем, солнышком и бабочкой. Вам понравилось, было весело? До свидания ребята.