Физкультурное развлечение на основе подвижных игр во второй младшей группе «Мы солдаты»
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

                       Физкультурное развлечение  

во второй младшей группе

«Мы солдаты»

Подготовила воспитатель: Паламодова Наталья Валерьевна

I квалификационная категория

Игровое физкультурное развлечение во второй младшей группе

«Мы солдаты»

Цель: расширение представлений детей о Российской Армии.

Задачи:

- воспитывать в детях уважение к защитникам Родины.

- создать настроение праздника у детей, желание участвовать в нём;;

- развивать социально-коммуникативные навыки,

- воспитывать смелость, силу, волю в преодолении препятствий;

- развивать у детей физические качества: ловкость, быстроту, координацию движений, умение действовать по сигналу воспитателя

Музыкальное сопровождение: песня «Парад», физкультурная зарядка «Буду я военным».

Ход мероприятия:

Дети в военных пилотках, с российскими флагами в руках входят в группу под музыку «Парад», становятся в круг, выполняют команду воспитателя: «Внимание! Равняйсь! Смирно!»

Здравствуйте ребята!

Сегодня мы не просто дошколята,

А смелые и ловкие солдаты!

 Каждое утро солдат делает зарядку.

Ну – ка, отряды, стройся!

А теперь как в армии, ребятки,

Начинаем мы зарядку.

Физкультурная разминка под музыку «Буду я военным».

Воспитатель: «Молодцы, ребята, вы вырастите сильными солдатами и легко преодолеете любые препятствия».

Воспитатель: Ребята, а вы знаете , что каждый день молодого бойца начинается со строевой подготовки. Приказы старшего по званию в армии выполняются беспрекословно.

 Проводится игра «Слушай мою команду! »

Все маршируют под музыку. Когда музыка прерывается, звучит команда («Присесть! », «Прыгать! », «Лечь! », «Хлопать! », «Топать! », «Встать на одну ногу! », «Повернуться вокруг себя! », «Крикнуть ура! » и др.)

Воспитатель: Настоящие бойцы, со всеми командами справились.

Игра «Преодолей препятствие»

Дети встают в колонну  по сигналу воспитателя проползают по гимнастической скамейке и перебираются через болото (обручи), пролезают в тоннель.

Воспитатель: «Молодцы, ребята! - преодолели все препятствия на своем пути». Теперь мы проверим, кто самый меткий снайпер. Есть такая пословица: «Не тот стрелок, кто стреляет, а тот, кто в цель попадает». Проверим, какие вы стрелки!

Игра «Попади в цель»

Дети делятся на две команды: команда мальчиков и команда девочек. Каждая команда выстраивается в свою шеренгу и попадает снарядами (катать мяч) в цель (сбивают кегли)

Ведущий: Армейские учения продолжаются, следующая игра начинается!

Проводится игра-конкурс  «Сапер» 

По залу разбросаны шары двух цветов-мины. Напротив каждой команды стоит корзина. По сигналу «Собрать мины» каждая команда собирает шары своего цвета. Побеждает та команда, которая быстрее соберет шары.

Воспитатель: Везде, как будто вездеход,

На гусеницах танк пройдёт.

Ствол орудийный впереди,

Опасно, враг, не подходи!

Подвижная игра «Танки»

На полу в центре зала лежат обручи – танки, по количеству на один меньше, чем детей. Под музыку дети бегают вокруг обручей. Как закончилась музыка, каждый участник торопится занять место в «танке» (становится в обруч). Тот, кому не хватило «танка» (обруча), выполняет задание воспитателя.

     Хороводная игра «В Армии служат разные войска».

Дети стоят в кругу. Воспитатель даёт команды, дети выполняют соответствующие им движения:

В Армии служат моряки (руки друг другу на плечи, качаются из стороны в сторону как волны);

В Армии служат солдаты (маршируют на месте);

В Армии служат кавалеристы, конные войска (скачут как лошадки);

В Армии служат лётчики (заводим мотор);

В Армии служат танкисты (садятся на корточки вытягивают руки с сомкнутыми ладонями вперёд – танк).

Воспитатель: «Все ребята молодцы и отважные бойцы! Вы награждаетесь звездой за отвагу!»

Награждение детей звёздами.

Под песню «Служить России» дети выходят из зала.