Презентация "Юный лыжник"
презентация к уроку по физкультуре (подготовительная группа)

Слайд 1

Дополнительная общеразвивающая образовательная программа по обучению детей ходьбе на лыжах «Юный лыжник» Разработчик : инструктор по физической культуре Антонова Т.С.

Слайд 2

ПРОГРАММА РАЗРАБОТАНА В СООТВЕТСТВИИ С НОРМАТИВНЫМИ ДОКУМЕНТАМИ: - Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г № 273-ФЗ ; - Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования утвержденным Минобрнауки России от 1710.2013г. №1155 ; - приказом Минобрнауки России «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» от 29.08.2013 N 1008 ; - СанПиН 2.4.1.3049-13 .

Слайд 3

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ: Развитие двигательных способностей детей средствами спортивных упражнений – передвижения на лыжах.

Слайд 4

ЗАДАЧИ: Создать условия для проведения физкультурных занятий в спортивном зале и на спортивной площадке ДОУ; Формировать основы техники выполнения скользящего шага, поворотов, подъема, спуска со склона, торможения; Совершенствовать навык выполнения ходьбы на лыжах в условиях игр соревновательного характера, игр-эстафет; Укреплять физическое и психическое здоровье детей; Способствовать проявлению: волевых усилий в процессе выполнения физических упражнений, активности и инициативы в ходе двигательной деятельности; повышению мотивации детей к проведению подвижных игр; Закрепить правила безопасного поведения во время передвижения на лыжах, бережного обращения с физкультурным инвентарем; Вовлекать родителей к совместному проведению игр, прогулок на свежем воздухе.

Слайд 5

ПРОГРАММА РАЗРАБОТАНА В СООТВЕТСТВИИ С ПРИНЦИПАМИ:

Слайд 6

АКТУАЛЬНОСТЬ Физические движения на воздухе как нельзя лучше способствуют повышению обмена веществ в организме и благотворно влияют на нервную систему. Влияние занятий лыжами на организм исключительно разностороннее. Одно пребывание на чистом морозном воздухе уже само по себе дает неистощимый запас свежести и бодрости. Закалка организма лучшее лекарство против гриппа, ангины и прочих болезней. И с этой точки зрения лыжи - добрые спутники здоровья.

Слайд 7

НОВИЗНА Заключается во внедрении спортивной деятельности (ходьба на лыжах) путем освоения детьми соревновательной и тренировочной деятельности, через использование квест-технологии , игр и упражнений (которые можно проводить в любое время года в зале, на спортивной площадке детского сада).

Слайд 8

Квест - это увлекательная приключенческая игра в которой необходимо решать самые разные задачи, для того, чтобы достигнуть определенной цели. Задачи могут быть самые разные по своему содержанию и наполнению: творческие, активные, интеллектуальные и т.п. Особенно значимо, что квесты могут проходить как в закрытом пространстве (группа, помещение детского сада), так и на улице, на природе (участок детского сада, город, парк и т.д.), охватывая все окружающее пространство. Образовательный квест – это совершенно новая технология, с помощью которой дети полностью погружаются в происходящее, получают заряд положительных эмоций и активно включаются в деятельность, ведь что может быть увлекательнее хорошей игры?

Слайд 9

В программе выделено три раздела: Целевой определены цель и задачи программы; психолого-педагогические и индивидуальные особенности развития детей 6 -7лет ; планируемые результаты освоения Программы (целевые ориентиры образования) . II . Содержательный учебный план образовательной программы ; определено содержание психолого-педагогической работы с детьми; содержание образовательной деятельности. III . Организационный рассмотрена организация развивающей предметно-пространственной среды ; перечень учебно-методического обеспечения. СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ:

Слайд 10

УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ НА 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД (нормативный срок обучения: с 01.10.2016г. по 30.04.2017г.) Название Кол-во занятий в неделю Кол-во занятий в месяц Кол-во занятий в год Длительность занятий, мин. Кол-во воспитанников Обучение детей ходьбе на лыжах 2 8 54 30 1-я группа - 10 2-я группа - 10

Слайд 11

УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ

Слайд 12

МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ наглядные словесные практические

Слайд 13

МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ метод упражнений с четко заданной программой действий, порядком их повторения, точной дозировкой нагрузки и установленными интервалами отдыха соревновательный метод (который являлся средством повышения двигательной активности) демонстрация и показ способов выполнения физических упражнений (к которому большей частью привлекаются сами воспитанники) использование зрительных ориентиров, звуковых сигналов

Слайд 14

Технологичность Программы заключается в том, что вся планируемая деятельность в программе представлена целостно и комплексно, продуманы способы и условия реализации задач программы, пути достижения планируемых результатов.

Слайд 15

РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ

Слайд 16

Спасибо за внимание!