Конспект совместной деятельности по физической культуре с детьми старшего дошкольного возраста "Путешествие на планету Здоровье".
план-конспект занятия по физкультуре (старшая, подготовительная группа) на тему

ГБДОУ детский сад № 43

Калининского района Санкт-Петербурга

Конспект совместной деятельности

с детьми старшего дошкольного возраста

 «Путешествие на планету «Здоровье»

с использованием здоровьесберегающих технологий.

Составила и провела:

Инструктор по физической культуре

  Васильева Д.О.

Цель: Совершенствование двигательных умений и навыков детей.

Задачи:

1. Развивать силу мышц рук.
2. Упражнять в различных видах прыжков.
3. Упражнять в беге с преодолением препятствий.
4. Развивать чувство товарищества при выполнении упражнений в парах.
5. Осознано относиться к выполнению правил в играх.
6. Развивать и укреплять дыхательную мускулатуру с помощью дыхательных упражнений.
7. Воспитывать бережное отношение к инвентарю.
8. Закрепить знания детей о здоровье.

Оборудование: скамейки, барьеры, обручи, тоннель, ленты, теннисный шарик.

Ход деятельности:

Подготовительная часть.

Построение. Выполнение команд. Приветствие.

ИФК: А сейчас, ребята, вам я один вопрос задам:

          Школу юных космонавтов собираюсь я открыть,

          Вы хотели бы, ребята, в эту школу поступить?

Ответы детей.

          Очень рада, но сначала, говоря без лишних слов,

          Каждый должен быть здоров!

          Вы хотите быть здоровы? (Да!)

          И к полёту вы готовы? (Да!)

Ребята, сегодня у нас необычное занятие - мы совершим путешествие на планету «Здоровье». Отправляемся в полёт!

Ходьба. Ходьба на носках, на пятках, в приседе, с махом ногой вперёд, с высоким подниманием колена; на руках, «верблюдики», ползание на четвереньках, «гусеница», «каракатица».

Бег «змейкой».

Ходьба с восстановлением дыхания.

ИФК: Ребята, попрошу занять места в ракете!

Дети: Ждут нас быстрые ракеты для полёта на планеты,

            На какую захотим, на такую полетим!

Перестроение в 4 колонны. На полу лежат обручи (по одному на пару). Дети встают в пары около обруча лицом друг к другу.

Основная часть.

ОРУ в парах с обручем.

1) – И.п. – хват за обруч, лицом друг к другу.

       1- руки вверх, 2- вперёд, 3- вниз, 4- вперёд.

2) – И.п. – обруч на вытянутых руках.

       Вращение кистями рук.

3) – И.п. – обруч вертикально.

       Ведём штурвал космического корабля – повороты обруча.

4) – И.п. – руки вытянуты вперёд, обруч параллельно полу.

       Наклоны.

5) – И.П.- держась за обруч, обруч вертикально.

       Приседания.

6) – И.п. – спиной друг к другу, обруч над головой.

       1- шаг правой ногой, прогнуться, 2 – приставить ногу в и.п., 3- 4- то же левой    

7) – Прыжки на месте.

8) – «Незнайки» - восстановить дыхание.

Перестроение в колонну.

ИФК: Продолжаем наше путешествие в межпланетном пространстве. Нам     предстоит преодолеть ещё несколько планет, на которых мы будем перемещаться разными способами.

Выполнение заданий по кругу  поточно (3 круга), преодолевая скамейку, барьерчики, тоннель, обручи.

Скамейка: 1 круг- ползание на животе, подтягивая себя руками.

                  2 круг – руки в упоре на скамейке, прыжки на двух ногах через скамейку,

                  3 круг – одна нога на скамейке, вторая на полу; прыжки со сменой положения ног.

Барьерчики: преодолеть бегом.

Тоннель: ползание на четвереньках.

Обручи: прыжки две ноги вместе – ноги врозь; одна нога – ноги врозь.

ИФК: Да, много планет мы посетили, сложными оказались условия для перемещения на них. Давайте отдохнём и поиграем.

Подвижная игра «Рыбак и сеть».

Водящий - рыбак пятнает одного из игроков, берёт за руку. Пара пятнает следующего – образуется цепочка – сеть. И так, пока все игроки не будут пойманы.

Дыхательное упражнение «Перекати шарик».

Дети встают в круг на четвереньки с опорой на предплечья. В центре круга теннисный шарик. Надо, дуя на шарик, перекатить его друг другу.

Подвижная игра «Крокодилы».

Всем игрокам – «крокодилам», кроме водящего - «охотника», выдаются ленточки – хвосты. Все передвигаются на четвереньках. «Охотник» должен догнать «крокодила» и выдернуть хвост. Оставшись без хвоста, «крокодил» выходит из игры.

Заключительная часть.

ИФК: Вот мы и оказались на планете «Здоровье». Ребята, скажите, а чем мы сегодня занимались? Зачем мы преодолевали все эти препятствия? (Ответы детей).

ИФК: Я начну, а вы кончайте – хором дружно отвечайте!

          Солнце, воздух и вода –

Дети: Наши лучшие друзья!

ИФК: Утром в группе по порядку дружно делаем

Дети: Зарядку!

ИФК: От простуды и ангины, нас спасают –

Дети: Витамины!

ИФК: Творог, овощи и фрукты, всем полезные –

Дети: Продукты!

ИФК: Вот и закончилось наше путешествие. До новых встреч.

Выход детей из зала.