Конспект физкультурного досуга для детей средней группы и их родителей «Вместе с мамой мы дружны, вместе с мамой мы сильны» (8 Марта)
методическая разработка по физкультуре (средняя группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №22 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей Кировского района Санкт-Петербурга

Конспект физкультурного досуга

для детей средней группы и их родителей

«Вместе с мамой мы дружны,

вместе с мамой мы сильны» (8 Марта)

Составила и провела        

инструктор по физической  культуре

Журавлева Ирина Геннадьевна

I квалификационная категория

Санкт-Петербург

2018

Тема: «Вместе с мамой мы дружны, вместе с мамой мы сильны».

    Цель: укрепить взаимосвязь детского сада и семьи в сфере воспитания дошкольников

    Задачи:

• вызвать у детей потребность в движении;
• развивать ловкость, быстроту, ориентировку в пространстве;
• развивать заинтересованность родителей к совместным мероприятиям с детьми;
• закрепить навыки ОВД: ползание, прыжки, прокатывание мячей перед собой.

    Предварительная работа: оформление спорт. зала; обучение детей ОВД; разучивание с детьми танца для родителей; приглашение мам на физкультурный досуг; подбор музыки

    Оборудование: кукла, мишка, зайчик, музыкальное сопровождение, брусочки, мячи по количеству детей, открытки для поздравления.

    Ход досуга:

Звучит музыка «Когда друзья со мной», дети и родители входят в зал. Строятся произвольно по залу лицом к ИФК.

ИФК: Уважаемые родители, дети, сегодня мы собрались, чтобы провести наш веселый досуг, посвященный 8 марта.

Кто открыл мне этот мир, не жалея своих сил?

И всегда оберегала? Лучшая на свете Мама.

Кто на свете всех милее и теплом своим согреет,

Любит больше, чем себя? Это Мамочка моя.

Книжки вечером читает и всегда всё понимает,

Даже если я упряма, знаю, любит меня Мама.

Никогда не унывает, что мне надо, точно знает.

Если, вдруг, случится драма, Кто поддержит? Моя Мама.

Я шагаю по дорожке, но устали мои ножки.

Перепрыгнуть через яму Кто поможет? Знаю — Мама.

Мы будем заниматься веселой физкультурой. Но сначала проведем небольшую разминку.

    Разминка «Ладошечка»

С целью снятия напряжения дети и мамы выполняют массаж ладоней.

Дай ладошечку, моя крошечка. Я поглажу тебя по ладошечке.

На ладошечку, моя крошечка. Ты погладь меня по ладошечке.

А сейчас мы с вами совершим небольшое путешествие в страну здоровья, улыбок и цветов! Для этого мы с вами паровозиком встаем весело гудок даем чух – чух – чух. Скорей вперед! Эх! Машина полный ход! (под музыку мамы идут вмести с детьми за руку). Чередование ходьбы и бега.

Впереди нас ждет остановка.

    1 остановка. А на полянке нас уже ждет лесной зверек. Давайте отгадаем загадку и узнаем, что же это за зверь нас такой встречает.

Длинное ухо, комочек пуха,

Прыгает ловко, любит морковку (зайчик)

А зайка нас встречает! Посмотрите-ка! А что это у зайки за конвертик в лапках. Наверно зайчик приготовил нам задание. Давайте посмотрим, что же там лежит. Проводиться игра «Птица и птенчики» (звучит песня «Цып-цып-цып, мои цыплятки»).

Зайчику очень понравилось, как вы играли. Но нас уже ждет паровозик, и мы дальше отправляемся в путь. (ходьба по кругу под музыку)

    2 остановка. Смотрите ребята, а кто это у нас спит под деревцем. Давайте подойдем тихонько и посмотрим на таинственного зверька! Кто это у нас еще не проснулся от зимней спячки? Так это же мишка! Давайте ребята разбудим его. (дети берут погремушки и будят спящего зверька). Просыпается медвежонок. Весна же уже наступила. Нынче праздник 8 марта! - А ты поздравил свою маму с праздником? – нет! говорит мишка. Спать ему хочется. Ребята давайте поможем мишке совсем проснуться, и покажем ему как надо делать зарядку.

ОРУ в парах (ребенок и мама).

1. «Ладушки, ладушки». И. п.: стоя друг напротив друга выполняют упражнение для кистей и рук.

Ладушки, ладушки! Где были? У бабушки.

Что ели? Кашку, пили простоквашку. Кашку поели, на головку сели,

Сели, посидели, и прочь улетели.

2. «Выросли большими». И. п.: ребёнок стоит спиной к родителю, родитель поднимает руки ребенка через стороны вверх – опускает через стороны вниз.

3. «Качели». И. п.: пара, держась за руки, выполняют неглубокие приседания.

4. «Пилим, пилим тёса». И. п.: сидя на полу друг напротив друга, держась за руки, ноги разведены в стороны. Имитация упражнения распиливания дров.

Пилим, пилим тёса выпилим колёса,

Будем лошадь запрягать и ребяток всех катать.

5. «Весёлые мячики». И. п.: ребёнок стоит рядом с родителем, у родителя рука лежит на голове у ребёнка. Ребенок, выполняя роль мячика, прыгает на месте на двух ногах, а взрослый говорит слова:

Мой весёлый звонкий мяч, ты куда пустился вскачь.

Красный, желтый, голубой, не угнаться за тобой.

Молодцы, ребята! Разбудили мы Мишку! Пошел Мишка поздравлять свою маму с праздником 8 марта! А нас с вами ждет паровозик. Скорее возвращаемся в свои вагончики и продолжаем наше путешествие!

(Под музыку чередование ходьбы и бега).

    3 остановка. Ребята, смотрите кто к нам идет! Моя старая знакомая кукла Маша! Вы знаете, Маша такая растеряша! Она шла на праздник, несла мячи и все их растеряла! Давайте ребята поможем Маше вернуть все мячи в корзину! Но вернуть их не так просто! Для этого нам надо пройти несколько препятствий.

    Упражнение «Тоннель». Родители выстраиваются друг за другом и ставят ноги на ширине плеч, дети проползают на коленях через выстроенный тоннель толкая перед собой мяч. Затем встают, перешагивают через брусочки, прыгают через косички, и кладут мяч в корзину, возвращаются к своим мамам.

Молодцы ребята, вы ловко помогли Маше вернуть все мячи в корзину. Маша говорит вам спасибо, а нам уже пора возвращаться домой.

Все встают в паровозик и под музыку возвращаются домой.

Выполняется упражнение «Великаны»: дети стоят на стопах у родителей, родители детей держат за руки, родители водят детей на своих стопах по площадке. Наш поезд останавливается. Выполняется упражнение на восстановление дыхания «Паровоз».

Вот ребята мы и вернулись с вами домой!

Наше путешествие было долгим, полным интересных заданий! С кем вы сегодня повстречались? Чем мы помогли нашим новым знакомым?

Чтобы нам отдохнуть предлагаю нашим мамам сделать ребятам массаж. Ложимся на животики… (проводиться игровой массаж «Капустка» и Кошечка» С. и Е. Железновы).

    Ребята, а вы помните куда спешили наши герои. На праздник 8 марта. Они спешили поздравить своих мам с праздником. Давайте и мы подарим нашим мама танец.

Мама, так тебя люблю я, что не знаю прямо!

Я большому кораблю дам названье – «МАМА»!

Звучит песня «Мама – одно есть слово на планете». Дети исполняют танец. Дарят родителям открытки.

Есть много праздников в стране,

Но женский день отдан Весне.

Ведь только женщинам подвластно

Создать весенний праздник лаской.

Так будьте добрыми, простыми

Всегда с улыбкой на лице!

Ну, словом, будьте вы такими,

Как подобает быть Весне!

Примите наши поздравления

В международный женский день!

Пусть будет ваше настроение,

Всегда цветущим, как сирень.

Пусть будет жизнь прекрасна ваша,

И дети счастливы всегда,

Пусть дом ваш будет полной чашей!

Удачи, счастья и добра!

    Дорогие наши мамы, девочки! Мы желаем вам здоровья, счастья, успехов на работе. Оставайтесь всегда такими же молодыми, красивыми, спортивными! До свидания! До новых встреч!

Под песню «Мамина улыбка» дети и родители покидают спортивный зал.