Спортивное развлечение "День народной игры" в младшей группе
методическая разработка по физкультуре (младшая группа) на тему

Спортивное развлечение «День народной игры»

Задачи:

1. Упражнять в беге, прыжках.
2. Развивать ориентировку в пространстве.
3. Уточнить знания о животных, которые живут в лесу.
4. Воспитывать заботливое отношение к животным, доброжелательные отношения друг к другу.

Ход:

1. Дети входят в спортивный зал, а на полу рассыпаны шишки, орехи, морковь, капуста, яблоки.

- Посмотрите, дети, что это разбросано по всему залу. Видимо это кто-то потерял. Как вы думаете, чья это еда?

- А где живут эти животные?

- Давайте вместе соберем все это в корзину и отнесем животным в лес. (Дети собирают в корзину грибы, яблоки, шишки, морковь, капусту).

Ну, что отправляемся в лес.

Подвижная игра «По ровненькой дорожке»

По ровненькой дорожке, 

По ровненькой дорожке,   

Шагают наши ножки:

Раз – два, раз – два.

По камешкам, по камешкам,       

По камешкам, по камешкам…

В ямку – бух!        Присесть на корточки.

        Подняться.

Стихотворение повторяется снова. После нескольких повторений воспитатель произносит другой текст:

По ровненькой дорожке, по ровненькой дорожке

Устали наши ножки, устали наши ножки.

2. Вот мы и в лесу.

- Посмотрите, чьи это ушки торчат, с перепугу дрожат.

- Это беленький проказник, зовут его пугливый зайчик.

Дети здороваются с зайчиком. Ребята, а почему у зайки шубка белая? Да, он приготовился к зиме.

- Зайчик ты нас не бойся, мы тебе принесли морковь и капусту.

-И хотим, чтобы ты с нами поиграл с нами.

Подвижная игра «Зайка беленький сидит»

Дети становятся в круг, один ребёнок в кругу – зайчик.

Зайка беленький сидит                          Дети шевелят кистями

И ушами шевелит.                                 рук, подняв их к голове,

Вот так, вот так                                      имитируя заячьи уши.

Он ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть,                           Хлопают в ладоши.

Надо лапочки погреть

Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп,

Надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять,                           Подпрыгивают на обеих

Надо зайке поскакать.                           ногах на месте.

Скок-скок, скок-скок,

Надо зайке поскакать.

Зайку кто-то испугал,

Зайка прыг и ускакал.                           

Дети убегают на свои места.    

3. Ребята, кто-то здесь ещё прячется. Да, это медведь. Дети здороваются с мишкой, отдают ему Ягоды и яблоки.

- Медведь, не ложись еще в берлогу спать, поиграй лучше с нами.

Подвижная игра «У медведя во бору»

Из всех участников игры выбирают одного водящего, которого назначают «медведем». На площадке для игры очерчивают два круга. Первый круг – это берлога «медведя», второй – это дом, для всех остальных участников игры. Начинается игра, и дети выходят из дома со словами:

У медведя во бору

Грибы, ягоды беру.

А медведь не спит,

И на нас рычит.

После того, как дети произносят эти слова, «медведь» выбегает из берлоги и старается поймать кого-либо из деток. Если кто-то не успевает убежать в дом и «медведь» ловит его, то уже сам становится «медведем».

4. Ребята, кто здесь? (петушок).

Петушок, как ты оказался в лесу? Ребята, кто его может съесть в лесу? (лиса волк). Конечно. А, где живет петушок? Ребята, давайте поиграем с петушком и вернём его в домик. Как же кричит петушок?

Игра «Петушок»

Один ребёнок петушок. Дети идут к петушку.

Петушок, петушок, золотой гребешок.

Масляна головушка, шёлкова бородушка.

Что ты рано встаёшь, громко песни поёшь?

Детям спать не даёшь?

Петушок кукарекает и догоняет детей.

Дети возвращают петушка в домик. Что любит петушок? У меня как раз есть с собой пшено, давайте насыплем его в тарелочку. Дети прощаются с петушком.

А лесные звери приготовили для вас тоже сюрприз. (морковка).

А нам пора возвращаться в группу.

По ровненькой дорожке, 

По ровненькой дорожке,   

Шагают наши ножки:

Раз – два, раз – два.