Досуг: «Волшебство энергии» (Энергия электричества.)

(старшая, подготовительная группа) – с родителями.

Цель:   воспитывать интерес к познанию окружающего мира;

обобщать знания детей об электричестве;

Задачи: закрепить правила пользования электроприборами, соблюдая меры безопасности;

 - развивать у детей интерес к физкультуре и спорту, проявляя при этом выдержку и                                  решительность, совершенствовать основные виды движения;                                                                        - воспитывать интерес к здоровому образу жизни, укреплению  своего здоровья;

воспитывать  желание закаляться, заниматься  физкультурой  и спортом.

Ход занятия:

Воспитатель:– Ребята, к нам спешит гость! Вы хотите узнать, что за гость? (Да хотим) .

– Я вам загадаю загадку, а вы её отгадайте:

С букварём шагает в школу

Деревянный мальчуган,

Попадает вместо школы

В полотняный балаган.

Как зовётся эта книжка?

Как зовётся сам мальчишка?

Вот подсказка вам, друзья,

Его девочка Мальвина, называла… .

– Молодцы ребята, правильно, это Буратино. (Стук в дверь) .

Из за двери появляется Мальвина и Буратино:

Ну вот, это наш гость приехал! Заходи, Буратино.

(Появляется Буратино с забинтованным носом) .

Буратино: – Здравствуйте ребята!

Мальвина: Буратино ну когда ты станешь послушным мальчиком? Ты постоянно суешь свой длинный нос во все дырки, и вот результат – тебя ударило током.

Буратино: Я утром собирался в гости и мне очень любопытно стало, что за дырочки в стене, засунул нос, а меня как ударит, что в глазах потемнело, искры посыпались даже кончик носа потемнел и так больно стало. Скажите что со мной случилось?

Воспитатель: Ребята как вы думает, что произошло с Буратино?

Дети:  Его ударило электрическим током.

Буратино: Чем, чем меня ударило?

Воспитатель: Да Буратино тебя ударило электрическим током.

Буратино: Электрическим током, а я и не знал? Вы мне объясните, пожалуйста, что такое электрический ток и как с ним обращаться.

Воспитатель: Ну что ребята, расскажем Буратино, что такое электричество? (Да).

Мальвина, Буратино садись и тоже слушай и запоминай.

 Рассказ «Откуда берётся электричество»:

- Электрический ток вырабатывается на больших мощных электростанциях. Чтобы получить электричество, на таких станциях используется сила воды. Затем, электрический ток течёт по проводам, спрятанными глубоко под землёй или очень высоко над землёй, приходит в наши дома, попадая в выключатели и розетки. Электрический ток совершает длинное путешествие по улицам и переулкам, по проводам и чем - то похож на реку, только в реке течёт вода, а по проводам текут маленькие – премаленькие частицы-электроны.

(показать провод) Сверху она одета в резиновую рубашку, а под ней пучок тонких медных проволочек, по ним и попадает ток в дома, больницы, школы, детские сады .

Но электричество может быть как другом человека, так и врагом, она может быть опасно для человека. Как вы думаете ребята почему?

Ответы детей.

Буратино: Ну вот, совсем вы меня запугали, страшно, опасно, а почему же тогда электричество может быть другом?

Мальвина: А потому, что при правильном обращении с ним, электричество заставляет работать электрические приборы, нужные для дома. Вот, например стиральная машина, сама стирает, сама поласкает.

Буратино: Да нужная вещь. Ребята, а какие ещё электроприборы есть у вас дома и для чего они нужны?

Ответы детей.

Буратино: Как много я сегодня узнали об электричестве! Но я собирался к вам на соревнования.

Воспитатель: Соревнования обязательно состоятся. Заниматься физкультурой полезно, а веселой     вдвойне. Каждая минута, посвященная спорту, продлевает жизнь человека на час, а веселому спорту на два. Внимание, начинаются наши соревнования. Но сначала разминка.

Все участники выполняют разминку (под музыку).

Делимся на команды:

команда – красные лампочки (на футболках  приклеены вырезанные из картона красные лампочки);

команда – желтые лампочки (на футболках  приклеены вырезанные из картона желтые лампочки).

Командам помогают родители (в каждой команде по четыре человека)

1 эстафета  «Ток бежит по проводам»

– Электрический ток бежит по проводам и заставляет электрические приборы работать - электрическая энергия. (бег  между кубиками – змейкой)

2 эстафета  «Электроны»

Электрический ток чем-то похож на реку, только в реке течет вода, а по проводам текут маленькие частицы-электроны. Представьте себе, что вы маленькие частицы тока, которые бегут по проводам. (на полу лежат  4 обруча, пролезть  в каждый обруч)

3 эстафета « Розетка»

- Для того чтобы приборы работали, их включают в розетку. (в большом обруче маленькие колечки, надо взять кубик  зажать между коленками допрыгать до обруча и положить кубик в маленькое колечко – розетку)

4 эстафета «Лампочка»

На потолке в колпаке 
Да в стеклянном пузырьке, 
Поселился дружок – 
Развеселый огонёк  (лампочка)

Лампа несет тепловую энергию, но она дает и свет. Значит, существует световая энергия.

(прокатить хоп до маячка и обратно, родители прыгают на хопах)

5 эстафета «Электрическая цепь»

Если взять источник тока, присоединить к нему лампочку, поставить выключатель и соединить все проводами, получится электрическая цепь. (собрать пирамидку)

Воспитатель: Закончились наши соревнования. Подведем итоги. Все молодцы.

Буратино: Спасибо вам ребята.