Проект «Малые зимние Олимпийские игры»
проект по физкультуре (подготовительная группа) на тему

Олимпийское движение – важная часть культуры человечества.

История Олимпийских игр, приобщение к традициям олимпийского движения может стать частью не только физического, но и нравственного воспитания ребёнка. Замечено, что спортивные дети всегда активны, успешны, самостоятельны, талантливы, общительны, они лидеры и просто личности. Олимпийское образование позволяет нам более эффективно организовать работу по формированию здорового образа жизни дошкольников.

Цель проекта: создание представлений у детей дошкольного возраста об Олимпийском движении.

Задачи проекта:

1. Продолжать знакомить детей с историей возникновения Олимпийских игр, с их символикой и традициями.

2. Формировать стойкий интерес к разным видам спорта.

3.Воспитывать патриотизм, чувство товарищества.

4. Создание атмосферы веселья, доброжелательности, дружеского состязания, взаимопомощи, потребности в коллективном общении.

5. Привлечение родителей к проблемам двигательной активности дошкольников и укрепления их здоровья.

Срок реализации проекта: 12.03.2018 –16.03.2018

Участники проекта: дети, воспитатели, музыкальный руководитель, родители.

Содержание проекта

Этапы реализации Проекта

I этап Организационно-подготовительный

1. Сбор информации и проектирование воспитательно-образовательной деятельности

2. Подборка материала из сети интернет, видео материала, разработка сценариев физкультурно-спортивного праздника

3. Знакомство с историей Олимпийских игр

II этап - основной, практический

1. Открытие малых зимних Олимпийских игр

2. Работа с родителя, педагогов

3. Проведение лыжных гонок совместно с родителями

III  этап– заключительный, итоговый

1. Закрытие малых зимних Олимпийских игр

2. Анализ результативности проекта: презентация результатов работы над проектом

Организационный план Проекта

1. Разработка презентации  «История олимпийских игр»

2. Знакомство воспитанниками с «История олимпийских игр»

3. Проведение спортивный праздника «Зимние малые Олимпийские игры» с детьми старших групп

4. Вовлечение родителей (законных представителей) в совместную деятельность

5. Проведение совместно с родителями «Лыжных гонок»

6. «Закрытие малых олимпийских игр»

ПРОГРАММА

Физкультурно-спортивного праздника

«Малые зимние Олимпийские игры»

1. Время и место проведения:
2. Цели и задачи:

- создание представлений у детей дошкольного возраста об Олимпийском движении;

- привлечение родителей к проблемам двигательной активности дошкольников и укрепления их здоровья.

3. Состав команд:

6 человек, возраст участников 5-7 лет.

4. Предварительная работа:

• Беседы на тему Олимпийского движения, символика, талисман;
• Просмотр иллюстраций, презентаций об Олимпийских играх.

5. Малые зимние олимпийские игры проходят в два этапа:

 I этап:

1.Открытие олимпийских игр.

2. Соревнования детей подготовительной, старшей и разновозрастной  группы

3.Хоккей

II этап:

1. Соревнования на лыжах с родителями

3. Бобслей

III этап:

1. Награждение команд

2. Закрытие малых олимпийских игр

I этап

Спортивный праздник

«Зимние малые Олимпийские игры»
для детей старших и подготовительных групп

Цель: пропаганда здорового образа жизни.

Задачи:

• Продолжать знакомить детей с историей возникновения Олимпийских игр, с их символикой и традициями.
• Формировать стойкий интерес к разным видам спорта.
• Воспитывать патриотизм, чувство товарищества.
• Создание атмосферы веселья, доброжелательности, дружеского состязания, взаимопомощи, потребности в коллективном общении.

Оборудование: олимпийский флаг, 2 факела, 2 туннеля, 2 пластмассовых мяча, шайба, клюшки, конусы.

Ход праздника.

Дети трёх групп (подготовительных или старших) заходят колонной под  Олимпийский марш (музыка: А. Стеклянская, слова: А. Стеклянская, Л. Корн) и строятся в 3 шеренги.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие участники и гости. Мы очень рады сегодня видеть вас на наших Олимпийских играх. В этом году в  городе Пхёнчхане, Республика Корея проходила зимняя Олимпиада. Спортсмены разных стран приезжали, чтобы побороться за медали. Сегодня наши соревнования посвящены Олимпиаде и называются «Малые Олимпийские игры», и юные спортсмены, присутствующие в этом зале, тоже поборются за медали. Мы приветствуем членов жюри, которое будет сегодня строго, но справедливо судить состязания (представление членов жюри). Также приветствуем наших болельщиков, которые будут своим настроем помогать своим командам.

Ведущий: дети из подготовительных группы приготовили для всех присутствующих здесь подарок – читают стихи о спорте (слова А. Петраковой):

1 ребёнок: Праздник спортивный, гордо

Вступает в свои права.

Солнцем, улыбкой доброй

Встречает его детвора.

2 ребёнок: Здоровье, сила, ловкость –

Вот спорта пламенный завет,

Покажем нашу дружбу, смелость

Олимпиаде шлем привет!!

3 ребёнок: Нам смелым и сильным

Со спортом всегда по пути

Ребят не страшат тренировки –

Пусть сердце стучится в груди.

Нам смелым и сильным и ловким

Быть надо всегда впереди!

4 ребёнок: Спорт – это жизнь, это - легкость движенья,

Спорт вызывает у всех восхищенье,

Спорт придвигает всех вверх и вперед,

Бодрость, здоровье он всем придает.

5 ребёнок: Все, кто активен и кто не ленится,

Могут со спортом легко подружиться!

Ведущий: Наши ребята не только сильные, смелые, ловкие, но и дружные, веселые, умелые и справятся с любыми трудностями. Мы надеемся, что кто-нибудь из наших детей когда-нибудь поднимется на олимпийский пьедестал, и станет олимпийским чемпионом!!

Что такое Олимпиада?

Это – честный спортивный бой!

В ней участвовать – это награда!

Победить же может любой!

Символ Олимпиады – пять сплетенных колец – обозначают дружбу между людьми всех континентов: Европы, Азии, Африки, Австралии и Америки. Эти кольца - основа Олимпийского флага. Я прошу в зал внести Олимпийский флаг и Олимпийский огонь.

Дети торжественно вносят символический Олимпийский огонь и флаг.

Ведущий: Чтоб олимпийские игры начать, должны ребята клятву дать:

(Дети вместе с ведущим произносят слова клятвы)

Ведущий: Кто с ветром проворным можешь сравниться?

Дети: мы - олимпийцы!!

Ведущий: Кто верит в победу, преград не боится?

Дети: мы - олимпийцы!!

Ведущий: Кто спортом любимой отчизны гордится?

Дети: мы - олимпийцы!!

Ведущий: Клянемся быть честными,

К победе стремиться,

Рекордов высоких,

Клянемся добиться!!

Дети: клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Ведущий: Считать Малые Олимпийские игры открытыми!! Нашим олимпийцам предстоят интересные испытания. И мы уверены, что они пройдут их достойно, с радостью и улыбкой. Прошу команды приготовится и огласить свои названия и девизы.

Команды по очереди оглашают свои названия и девизы.

1 эстафета «Передача Олимпийского факела».

С факелом в руке оббежать вокруг конуса, вернуться, передать эстафету.

2 эстафета «Пролазание по снежным туннелям».

С пластмассовым шариком в руках пролезть через туннель, добежать до конуса, где лежит обруч, положить мяч в обруч, обратно добежать до команды, передать эстафету.

3 эстафета «Интеллектуальная минутка».

Команды по очереди называют зимние виды спорта.

Ведущий: прошу жюри огласить предварительные результаты соревнований.

Ведущий: Прежде, чем соревноваться,

Мы скорей должны размяться.

Упражненья выполняйте,

За мною дружно повторяйте!!

Ведущий приглашает и участников, и болельщиков провести разминку под песню «Солнышко лучистое» (автор Максим Задорнов). Исполняется разминка.

Ведущий: продолжаем соревнования!

4 эстафета "Бег с препятствиями"

5 эстафета «Хоккей»

Ведущий: наши соревнования подошли к концу. Мы просим жюри огласить результаты. (Жюри объявляет результаты. Под торжественную музыку происходит награждение команд)

Ведущий: Олимпиада – праздник спорта. Очень жаль, что Олимпийские игры проводятся всего лишь один раз в 4 года. Но мы с вами не будем ждать столько времени и в следующем году снова встретимся на нашей Малой зимней Олимпиаде. Прошу погасить Олимпийский огонь и вынести Олимпийский флаг.

Торжественно гасится Олимпийский огонь и выносится Олимпийский флаг.

II этап

“Лыжные гонки совместно с родителями”

Цель: пропаганда здорового образа жизни.

Задачи:

• Продолжать знакомить детей с историей возникновения Олимпийских игр, с их символикой и традициями.
• Формировать стойкий интерес к разным видам спорта.
• Привлечение родителей к проблемам двигательной активности дошкольников и укрепления их здоровья.
• Создание атмосферы веселья, доброжелательности, дружеского состязания, взаимопомощи, потребности в коллективном общении.

Оборудование: лыжи, санки, флаг, пьедестал, конусы

Ход праздника:

Ведущий: Добрый день, уважаемые и  дорогие родители. Один раз в четыре года спортсмены всего мира приезжают на Олимпиаду для того, чтобы посоревноваться: кто самый сильный, кто самый быстрый, самый ловкий. Вот и мы в нашем детском

 саду решили устроить Малые зимние Олимпийские Игры! Сегодня на нашем празднике будут соревноваться и родители и дети. А то, как они с этим будут справятся, оценит наше жюри. Состав жюри: музыкальный руководитель, старший воспитатель, заместитель заведующего.

Ведущий: Есть ребята, у меня интересная игра! Вы на лыжи становитесь и быстрее всех катитесь!

Эстафета «Лыжные гонки»

 По сигналу первые участники одевают лыжи и бегут на них до ориентира и обратно.

Ведущий: Бобслей – спорт очень простой:

 Желоб скользкий, ледяной.

 По нему в санях скользят

 Отважных несколько ребят!

Родители народ такой:

На занятость спешат сослаться.

Но мы – то знаем: они не правы,

Всем надо спортом заниматься.

Так что дорогие родители,

Детей покатать, не хотите ли?

Эстафета «Бобслей»

 Ребёнок на санках, родитель за верёвку бежит с санками оббегает ориентир,

возвращается на финиш.

III этап

«Закрытие малых олимпийских игр»

Команды входят в зал и строятся. Звучит гимн России. Награждается самые активные участники.