Тема «Курочка и цыплята»
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) на тему

Физкультурное занятие в нетрадиционной форме

Тема «Курочка и цыплята»

Программное  содержание:

Формировать умение выполнять ходьбу и бег; не наталкиваясь друг на друга, с согласованными, свободными движениями рук и ног.

Формировать умения сохранять устойчивое положение тела, правильную осанку.

Развивать движения в разнообразных формах двигательной активности.

Продолжать учить умению передавать простейшие действия в игре  (попрыгать,  поклевать зернышки , как цыплята).

Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на спортивные упражнения, прививать любовь к физкультуре.

Воспитывать желание заниматься физическими упражнениями.

Пособия:  игрушка петушок,  обруч, нетрадиционные  коврики,  детали крупной мозаики, корзина, гимнастическая  скамейка.

Ход занятия:

Воспитатель (один в группе, без  детей. Дети в приемной).

Здравствуйте. Разрешите представиться: «Я Курочка — Хохлатка» (воспитатель надевает маску) и хочу вас познакомить со своими цыплятами. (Воспитатель читает стихотворение.)

Возле птичника забор,

За забором – птичий двор.

Там большое оживленье –

Птицы в разном оперенье:

Серые индюшки, белые хохлатки,

Жёлтые цыплятки там играют в прятки.( Заходят дети, одетые  в шапочки  цыплят).

Вот они мои хорошие! Здравствуйте, ребятки! Здравствуйте, мои цыплятки! Проходите скорее мои маленькие, пушистенькие, да какие вы у меня красивые! Пойдемте с мамой курочкой погуляем.

Я на двор вас поведу,

Побываем на лугу.

Становитесь все за мной,

Мы отправимся гурьбой.

I часть.

1.Зашагали ножки: топ-топ-топ! Прямо по дорожке: топ-топ-топ! (ходьба стайкой обычным шагом за воспитателем)

2.А теперь пойдём как петушки «ку-ка-ре-ку» (хлопают по бокам руками, изображая крылья, и высоко поднимают колени)

Будем лапки поднимать,

червяков в саду искать.

3.Кричит мама «ко-ко – ко»,

побежали все легко (бег).

4. Зашагали ножки: топ-топ-топ! Прямо по дорожке: топ-топ-топ!

(спокойная ходьба стайкой обычным шагом за воспитателем).

II часть

Общеразвивающие упражнения

Воспитатель:

А теперь остановитесь, мама-курочка на вас посмотрит, все здесь, никто не потерялся? Не уходите далеко от мамочки

Нам лениться не годится,

Помните, цыплятки,

Даже птицы, даже звери

Делают зарядку.

Дети садятся на стульчики.

Воспитатель:

1.Покажите маме курочке:

Где же ваши крылышки? (руки в стороны 4 раза)

Будем крыльями махать,

Упражнения выполнять.

2.Где же ваши клювики? (дети выполняют упражнения за воспитателем с наклоном 4 раза)

Будем вместе наклоняться

Чистим перышки, цыплята.

Пёрышки почистим,

чтобы были чище!

3.Где же ваши лапки? (поднимают по очереди ноги на 4 раза)

Будем лапки поднимать

Дружно вместе все плясать.

4.Как цыплята прячутся? (прячутся , приседают)

Коршун! Прячемся в кустах!

Не увидит коршун нас.

Сели — встали, сели-встали

Быстро коршуна прогнали.

5.Как цыплята радуются? (подпрыгивание на месте 8 раз)

Вокруг домика прыжки

Выполняйте малыши.

А теперь мы отдыхаем

Вокруг домика шагаем.

Молодцы, хорошие цыплята!

Воспитатель:

А как поют цыплятки? (Пи-пи-пи). Да они есть хотят! А мама-курочка заботливая, она очень любит своих деток.

Вышла с детками курочка-мать

В огород погулять, зернышки поискать!

Основные виды движений.

Воспитатель:

Чтобы зернышки найти,

Долго надо нам идти.

(Ходьба по нетрадиционным дорожкам)

 Путь неровный: рвы,  канавы,

 Их преодолеть нам надо.

По дорожке мы пойдем,

Через кочки перейдем.

( с перешагиванием через предметы).

Проползем мы под забором

И зайдем в широкий двор…

Там и зернышки найдем.

(подлезание под дугой, высота 30-40 см).

Пальчиковая игра «Клюем зернышки»

-Клю (3 раза), как я зёрнышки люблю! (стучат пальцами по полу)

Подвижная   игра «Собери  зернышки»

— Вот зернышки (детали крупной мозаики). Их нужно собрать и положить в корзину.

 — 1-2-3, зёрна быстро собери!

Набегались цыплята. Устали. «Ко-ко-ко, садитесь на насест будем отдыхать».(Дети садятся на скамейку).

Кукарекает петух:  

Ку-ка-ре- ку!

Здравствуйте мои друзья!

Я вас ждал, играть пора.

Подвижная игра «Догонялки с Петушком».

Петушок:

Ой, цыплята,  молодцы!

Наигрался от души.

  — Какие  цыплятки  молодцы. Давайте  споем петушку  песенку.

Пение потешки «Петушок»

Дети становятся в хоровод, петушка сажают в обруч. Дети поют потешку «Петушок, петушок, золотой гребешок…», гладят петушка, прощаются с ним .

- А сейчас  пора  возвращаться нам на птичий  двор.( Уходят по  нетрадиционным  коврикам).

- Вот  вернулись  мы  домой. Вам  понравилось  цыплятки?