Физкультурный досуг «Ёлочка ищет друзей»
методическая разработка по физкультуре (средняя группа) по теме

Сценарий физкультурного досуга для детей среднего дошкольного возраста «Ёлочка ищет друзей»

Цель: Формирование стремления добиваться результата – «добежать», «допрыгать», «перепрыгнуть», «донести».

Задачи:

Учить детей принимать правильное исходное положение при выполнении упражнений, совершенствовать бег с предметами в играх-эстафетах, вырабатывать умение и навыки самостоятельно применять изученные ранее движения в игровой обстановке.

Развивать у детей интерес к спортивным состязаниям, умение сохранять правильную осанку в ходьбе, беге, в положении стоя.

Воспитывать внимание и интерес к окружающей действительности и явлениям природы.

Пробуждать желание добиваться определенных результатов.

Ход:

Спортивный участок празднично украшен, близстоящая елка украшена новогодними игрушками и мишурой.

Ведущая -

Не рубили елочку

Мы под Новый год –

Возле сада нашего

Елочка растет (показывает на елку, стоящую рядом со спортивным участком и украшенную игрушками).

Облепили елочку

Звезды и флажки,

И горят на елочке

Чудо – огоньки.

Но, вот скучно елочке,

Ищет елочка друзей.

Подходите к ней скорей.

Дети подходят к елке и под музыку поют песню «В лесу родилась елочка»

Ведущая –

Наша елочка родилась в лесу, а потом ее принесли в наш детский сад и посадили здесь, а теперь она ищет друзей, вы хотите стать ими?

Дети – Да!

Ведущая-

Елочка, елочка,

Зеленая иголочка,

Шишки золотистые,

Искры серебристые,

Вся ты в белом инее,

Но что случилось,

Елочка, почему грустишь (обращается к елке).

Если были бы у елочки ножки,

Побежала бы она по дорожке.

Заплясала бы она вместе с нами,

Застучала бы она каблучками.

Звучит музыка – дети танцуют

Ведущая - Посмотрите, под елочкой лежат снежки,

Поиграем с ними мы!

Дети образуют команды, получают названия и знакомятся с правилами соревнований

Эстафета «Снежная каша»

Ведущая - Ну, сейчас мы поиграем,

Самый ловкий кто, узнаем.

В игре используются камуфляжные снежки. По команде участники перекладывают снежки из кастрюли в большие чашки деревянными ложками. Выигрывает команда, собравшая большее количество снежков.

Ведущая -

Вьюга – пряха к нам приходила,

Снежной пряжи принесла,

Из нее соткем скорее

Одеяло для елочки.

И тогда ей холода

Не наделают вреда.

Эстафета «Пряжа»

Дети получают нитки, которые должны собрать в клубок, для этого составляются пары – один держит пряжу, другой – сматывает нитку. Выбирается 2-3 пары от команды.

Ведущая – (держит в руках покрывало - это тюль, украшенная мишурой)

Какое красивое покрывало получилось, нужно проверить, теплое ли оно.

Игра «Спрячься под покрывало»

В данном случае «покрывалом» служит тюль - под нее дети прячутся, когда заканчивается музыка.

Ведущая - А знаете, каково это, стоять наряженной столько дней, нужно всегда быть красивой, стройной.

Будем елки украшать,

К празднику их принаряжать.

Каково быть лесной красой,

Прямо стоять и всех радовать.

Эстафета «Украсим елочку»

Елочки - двое детей, по одному от команды. Дети стоят на линии финиша, куда дети должны подбежать и выбрать из числа украшений, то которое они повесят на «елочку». Участники, подбегая, украшают елочки бусами, шишками, шарами, снежинками, мишурой.

Ведущая – Посмотрите, сколько шишек подарила нам наша елочка, поиграем с ними

Дети – Да!

Эстафета «Мишки и шишки»

Дети пытаются собирать рассыпанные по площадке шишки лапами игрушечных медведей, которых держат в руках. Выигрывает та команда, которая соберет большее количество шишек, пока играет музыка.

Ведущая -

Дед Мороз для елочки открытку написал,

Но сразу же ее заколдовал.

Как же нам прочитать хотя бы строчку,

А, я знаю, мы кусочки соберем и поздравление прочтем.

Команды получают части поздравительных открыток (большого формата) и собирают их по сигналу, затем ведущая читает:

Елочка – красавица

Всем детишкам нравится.

Пусть стоит она в саду

На радость мне и детворе!

Ведущая – хорошее пожелание, вы согласны с ним?

Дети – Да!

Ведущая -

Ярко звездочки блестят,

Ярко лампочки горят,

Бусы разные висят –

Замечательный наряд.

А мы станем дружно в хоровод.

Дети танцуют под музыку.

Ведущая-

Ни листочка, ни травинки,

Тихим стал наш детский сад.

И березки и осинки без листвы стоят.

Только елочка одна

Весела и зелена.

Много она друзей нашла?

Сколько – давайте посчитаем?

Кио будет другом нашей елочке?

Дети отвечают.

Кто будет заботиться о ней?

Дети отвечают.

Ведущая – Много мы играли нужно нам и отдохнуть

Дыхательное упражнение «Самовар»

Я пыхчу, пыхчу, пыхчу,

Больше греться не хочу.

Крышка громко зазвенела.

Пейте чай, вода вскипела.

Стоя, одна рука на животе, другая – на груди. Вбирая живот – вдох, выпячиваем живот – выдох. Выдыхая, громко произносим: «ф-ф-ф».  Затем «наливаем чай» - на выдохе продолжительно тянем звук «с-с-с».

Ведущая – Я приглашаю вас на чаепитие.

Дети уходят в группы, где для них подготовлено чаепитие.

А ребятам хочется погулять,

И в снежки не улице поиграть.

А я ветром северным засвищу.

Вас гулять на улице не пущу.

А у нас ребята удаленьки,

Мы наденем шубки да валенки.

А я снегу сыпаться повелю,

Снегом вашу улицу завалю.

А мы снег лопатами разгребем.

И дорожки метлами разметем.

А я встречу вас на дороженьке,

Заморожу ручки, ноженьки.

А мы по дорожкам затопаем,

Да еще в ладоши похлопаем.

Усыпаны ветки пушистым снежком,

Вокруг в хороводе мы с песней идем.

Шел наш дедушка мороз,

Нес в мешке веселый смех.

Защепил мешок за сук -

Смех и высыпался вдруг.

Раскатились по тропинке

Все веселые смешинки.

А за ними из мешка

Целых тридцать три смешка.

Ах, досада.

Но расстраиваться не надо,

Вызываем на помощь ребят,

Весь детсадовский отряд.