Сценарий физкультурного досуга в младшей группе детского сада "Мой веселый мяч".
учебно-методический материал по физкультуре (младшая группа) на тему

          ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

                           средняя образовательная школа № 590

                                                      г. Москва

                                 Сценарий  физкультурного  досуга  

                            в первой младшей группе детского сада

                                            «МОЙ ВЕСЁЛЫЙ МЯЧ»

                                                                         Составила и провела

                                                 Воспитатель, инструктор по физической культуре

                                                               Майорова Елена Владимировна

Цель:  Вызывать эмоциональный отклик  детей в общении, интерес и желание двигательной активности, приобщать к здоровому образу жизни.  Учить детей отгадывать  загадку.  Действовать   по   сигналу, развивать слуховое внимание.  Упражнять   в ходьбе с выполнением заданий, с изменением направления движения, в прокатывании мяча руками или ногами, ритмичных прыжках на двух ногах, беге в разных направлениях.

Инвентарь: погремушки по количеству детей, корзинка для них, мячи среднего диаметра по количеству детей, эмблемы мяча по количеству детей, угощение по количеству детей.

                                                                           Ход  досуга

Дети входят в зал с воспитателем, встают в круг. Вдруг за дверью смех и шум. Появляется Петрушка.

«Ооой! Куда это я попал?! (Дети с помощью воспитателя «В детский сад»)

Ух ты! Сколько ребят! Здравствуйте, ребята! (Дети здороваются с Петрушкой)

А это кто? (Петрушка показывает на воспитателя.  Дети  «Это наша воспитательница…..»  Петрушка здоровается с воспитателем)

А вы все знаете кто я? Неет?! Тогда я  вам помогу, загадаю загадку и вы сразу узнаете

Я с бубенчиком в руке, 
В сине - красном колпаке. 
Я - веселая игрушка,

 А зовут меня ...( Дети: Петрушка)  Правильно! Я, конечно же, Петрушка!  

                                                                                           Развесёлая игрушка!

                                                                                           Буду с вами я играть,

                                                                                           Танцевать и баловать!

                                                                                           Я принёс вам погремушки.

                                                                                            Ну, давайте же играть!

                                                           Подвижная  игра «Кто быстрее»

Дети стоят по кругу, Петрушка в центре, погремушки лежат на полу тоже по кругу, их на одну меньше, чем детей. «Я сейчас буду играть, а вы делайте точно, как я!» Петрушка стучит в бубен и дети вслед за ним выполняют движения. «Ручки вперёд, на плечи, вверх, на плечи, вперёд, вниз!» По команде Петрушки «Раз, два, три, погремушку бери!»  дети стараются взять погремушку.  Кто не успел - танцует вместе с Петрушкой под русскую народную песню «Ой вы, сени, мои сени…», остальные хлопают и пританцовывают вместе с ними. Дети снова кладут погремушки  на пол и игра повторяется ещё раз. Движения – вариативны.

В конце игры Петрушка говорит: « Тихо, тихо все пойдем,  погремушки уберем!» (погремушки убираем в корзинку)

 «Как весело! Как хорошо мы поиграли! А теперь пойдём вместе со мной в волшебную страну игрушек! Пойдём? (Дети «Пойдём!»)   Все – за мной!» Петрушка ведёт ребят по кругу всего зала

         «По ровной дорожке шагают наши ножки (ходьба)

 Ножками шагаем – ручки поднимаем (ходьба с поднятыми вверх руками)
 Хлоп! Раз, еще раз - мы похлопаем сейчас (ходьба с хлопками поднятыми руками)
 А теперь пойдем как гуси к нашей миленькой бабусе (ходьба на пятках)

Ручки мы к себе прижали и как зайки поскакали (прыжки с продвижением вперёд)

 На коленочки мы встанем и тихонько пошагаем (ходьба на коленях)
  А теперь ползём, как киски – молочка попить из миски (ползание)
  Раз, два, три – ну-ка дружно встанем мы!
  Отдохнули все немножко (наклониться вперёд и покачать руками)
   И отправились в дорожку (ходьба по кругу в обратном направлении, остановились)

       Повернулись вправо – влево, посмотрели на соседа (повороты вправо – влево)
      Сели – встали, сели – встали, и ничуть мы не устали (приседания)

      Молодцы, молодцы! Побежали дружно мы (бег)

  А теперь мы отдохнём и тихонечко пойдём (спокойная ходьба с медленным подниманием – опусканием рук)

Вот мы и пришли с вами  в волшебную страну игрушек! А тут мячики есть. Смотрите, какие красивые! Давайте их катать!

                                                     Подвижная игра «Докати мяч»

Каждому ребёнку даётся мяч, который нужно докатить руками или ногами до корзины и положить мячик в неё. Игра повторяется два раза под музыку.

«Как хорошо у вас получилось! Здесь страна волшебная и  я превращу вас в мячики!

                                                       Чтобы мячиком вам стать

                                                        Раз, два, три, четыре, пять

                                                        Нужно

                                                        В ладоши хлопнуть дружно, (хлопают)
                                                       А потом, потом, потом

                                                        Повернуться всем кругом!        (Дети поворачиваются, взрослые надевают на них эмблемы мячиков) Вот вы и стали яркими круглыми мячиками!»

                                      Подвижная игра «МОЙ ВЕСЕЛЫЙ, ЗВОНКИЙ МЯЧ»

Петрушка: »Смотрите, как я играю мячом!». Берет большой мяч и начинает отбивать его рукой о землю под стихотворение:                      «Мой веселый, звонкий мяч,

                                                Ты куда помчался вскачь?

                                                 Синий, красный,  голубой,

                                                 Не угнаться за тобой!».

А теперь мы ручки поставим на пояс –  круглые лёгкие мячики. И прыгаем высоко!»

Дети прыгают под слова стихотворения. В конце по команде «Догоню!» мячики – дети «раскатываются» - разбегаются в разных направлениях.

 «Какие весёлые и «быстрые» мячики кругом!

 А теперь нам снова надо стать  детьми, чтобы все нас узнали!

                                                   Раз, два, три, четыре, пять –

                                                   Стали детками опять!» (повернулись, взрослые снимают и убирают эмблемы мячей)

                                                   И вернёмся в детский сад,

                                                   Каждый будет очень рад!»

 По ровной дорожке шагают наши ножки (ходьба группой по залу под спокойную музыку)

«Вот мы и снова в детском садике!

                                                            Ах, какие молодцы!

                                                                   Вы, ребята, удальцы!

                                                                   Быстрые, умелые,

                                                                   Даже очень смелые!

                                                                    Ну, а я вам на прощанье

                                                                    Приготовил угощание!

      Оой! Неправильно!..  Приготовил угощение! Угощайтесь, ребята! (Петрушка раздаёт угощение) . Мне очень у вас понравилось в детском саду! Было очень весело с вами играть, интересно путешествовать! И хочется сходить к другим ребятам, чтобы и с ними поиграть. До свидания! (Петрушка прощается с детьми и воспитателем, машет на прощание рукой и под музыку уходит)

Список используемой литературы и электронных ресурсов:

1. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ 2010
2. Рунова М. А. Двигательная активность ребенка в детском саду – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ 2004
3. Полтавцева Н. В. Физическая культура в дошкольном детстве – М.: Просвещение 2006
4. Степаненкова Э. Я. Физическое воспитание в детском саду –М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ 2006
5. Пензулаева Л. И. Физкультурные занятия в детском саду – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ 2009
6. Аксенова З. Ф. Спортивные праздники в детском саду. – М.: ТЦ Сфера 2003
7. Нищева Н. В. Картотека подвижных игр, физкультурных минуток, пальчиковой гимнастики – СПб.: Детство – Пресс 2008
8. http://nsportal.ru