Сценарий физкультурного досуга в младшей группе "В гости к Мишке"
методическая разработка по физкультуре (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 35

Красногвардейского района

Санкт Петербурга

Сценарий физкультурного досуга в  младшей  группе

"В гости к Мишке"

с использованием современных образовательных технологий.

(игровые технологии, здоровьесберегающая технология).

Подготовила ИФК

Меньшутина Ю.Н.

Санкт – Петербург

2019

Персонаж Мишка-    воспитанник из  подготовительной группы «Карусель»

Цель:
1. Развивать основные физические качества детей (скорость, координацию движений, ловкость, выносливость)
2. Воспитывать целеустремленность, настойчивость, чувство сплоченности;
3. Доставить чувство радости.

Задачи:
- образовательная: учить ходить змейкой, ползать на четвереньках, ходить на повышенной опоре сохраняя равновесие;
- оздоровительная: развивать мышечную силу и координационные способности, снимать эмоциональное напряжение, содействовать расслабление всех дыхательных и других мышц организма;
- воспитательная: формировать умение выполнять движения осознанно, быстро, ловко, красиво. Воспитывать дружелюбие, организованность.

Инвентарь: гимнастическая скамейка, барьеры, шишки, корзинки

Ход досуга

К нам из леса, из тумана прилетела телеграмма:
«Очень скучно мне в лесу, в гости вас к себе зову. Мишка»

В лес пойти все вместе можем и медведю мы поможем! И в осеннем мы лесу развеем Мишкину тоску! Дорога длинная нас ждёт через болото и ручей, между ёлок и берёз.
I. «Лесная дорога»
Ходьба по ребристой доске. Ходьба «змейкой» между предметами. Ходьба по гимнастической скамейке. Пролазанье под барьеры..
Дети подходят к домику, зовут Мишку. Из домика выходит грустный «медвежонок», здоровается, охает. Дети спрашивают что случилось.
МИШКА:
Мне так хочется играть, песни петь и танцевать.
Но съел я очень много мёду, прямо целую колоду.
Стал я сильно поправляться, трудно мне передвигаться.

ВЕДУЩИЙ: Хватит грустить и без дела сидеть, надо Мишенька худеть! Ребята давайте научим Мишку делать зарядку.
ВЕДУЩИЙ:
Зарядка всем полезна,
Зарядка всем нужна.
От скуки и болезней
Спасает нас она!

II. «Весёлая разминка»
МИШКА: Вот это разминка, я даже похудел.
ВЕДУЩИЙ: Ну, что ещё тебя тревожит. Мы во всём тебе поможем!
МИШКА:
Я хотел вас попросить
Урожай мой разложить.
Угостить моих друзей
Помогите поскорей.

III. Игра «Витамины для зверят»      Проводится игра-эстафета «Соберём  шишки для мишки»

 (собирают шишки в корзинку).

 
Игрушки «Заяц», «Ёжик», «Белка».
Возле каждой игрушки стоит корзина, на другой стороне зала разложены, морковь, орехи, грибы, яблоки, шишки, капуста. Дети берут любой предмет, советуются, обсуждают, относят его в соответствующую корзину.

V. Подвижная игра «Растут овощи на грядках»
Растут овощи на грядках,
Но как Мишка ляжет спать,
Выбегают поплясать.
Ты попробуй их поймать!

Дети становятся в обруч (грядки). Дети под музыку врассыпную бегают по залу. Мишка «спит». Музыка останавливается, Мишка просыпается и старается поймать детей, дети убегают на свои «грядки».
МИШКА: Я уже набрался сил и морковку полюбил.
МИШКА:
Ой, как весело мне стало, и хандра моя пропала!
Вам спасибо за заботу, угостить мне вас охота.
Вы гостинцы получайте и меня не забывайте!
Мишка угощает детей и прощается с ними.

ВЕДУЩИЙ: Мишка уснул в своем домике до весны, а мы давайте в группу пойдем гостинцы кушать. Вот какие молодцы! Все  загадки отгадали! Дружно все  мы поиграли!

А теперь нам пора  отправляться  в детский сад завтракать.

Мишка  угощает малышей  яблоками  и  прощается  с детьми.