«В гости к Лесовичку»
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа) на тему

Дата

Октябрь 2015

Тема

«В гости к Лесовичку»

Программа

«От рождения до школы»

Возраст

Средняя группа 4-5 лет

Направление

Физическое развитие

Образовательные области

• социально-коммуникативное развитие;
• познавательное развитие;
• речевое развитие;
• физическое развитие

Форма проведения

Спортивное мероприятие

Цель

Формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой; любви к природе.

Задачи

1. Закреплять умение выполнять движения в соответствии с текстом, упражнять детей в беге до ориентира, метании в цель, ориентировке.
2. Формировать двигательные умения и навыки.
3. Воспитывать интерес к физической культуре.
4. Создавать у детей радостное, бодрое настроение, пропагандировать ЗОЖ.

Планируемый результат

Самостоятельное решение поставленных перед детьми задач

Методы и приемы

Методы: словестный, наглядный- демонстрация выполнения упражнений, игровой, стимулирование повышения эмоционального состояния детей

Приемы: вопросы, указания, художественное слово, поощрение, оценка.

Организация детей

I – в шеренге

II – в колонне

III – в  шеренге на 3

IV -  врассыпную, в колонне, по подгруппам

V – по подгруппам,

VI – врассыпную

VII – на ковре

Индивидуальная работа

Исправление  ошибок в речи Карины, Дианы; поощрительная оценка Данилу, Кате; Закреплять знание цифр с Элиной

Словарная работа

Марс – марсиане, космический, планетные, нумерация, модель, приветствие, ошибка

Предварительная работа

Работа с подгруппой детей, чтение рассказов, беседы, о космосе, планетах, подготовка демонстрационного и раздаточного материала, подборка музыкальных произведений, художественное слово

Структура занятия

I часть. Сюрпризный момент: письмо от лесовичка

II часть. О.Р.У., ОВД

• игра «Найди свое дерев;
• Игровое упражнение «Ручейки – озера - река»
• Игра «Цвета»
• Игровое упражнение «Ветерок и ветер»
• Игровое упражнение «Лесная фигура»
• Подвижная игра «Зайцы в лесу»

III часть. Малоподвижная игра «Мы – осенние листочки»

Вводная часть: Дети входят в зал.

Инструктор

Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурится, Если дождик льется,
Это время года, дети, как зовется?

Дети

Осень!

Инструктор

Приглашаю всех вас в лес.
Много там всегда чудес.
Даже осенью мы в нем интересное найдем.
Что ж, хотите в лес пойти?

Дети  

Да!

Инструктор

Всем вам доброго пути!

В зал забегает Ежик, в руках большая сумка.

Ежик

Здравствуйте! Я так к вам спешил, получите телеграмму!

Инструктор

От кого?

Ежик

От Лесовичка! ( Убегает).

Инструктор 

Интересно, что же нам пишет Лесовичок.

Открывает конверт, читает:
Я, Лесовичок, хозяин лесов и полей,
Приглашаю всех детей детского сада…
К себе в гости на осеннюю поляну.
Бояться меня не нужно,
Будем играть весело и дружно.
Возьмите своих спасателей:
Нянечек и воспитателей.
Чтобы было веселей –
Приезжайте поскорей.

Поедем!

Дети

Да!      Строятся друг за другом.

Инструктор 

Едем на машине ( под музыку).

Обычная ходьба друг за другом (5 с).

- Выходите, поглядите – мы в осеннем лесу.
Где же Лесовичок?  Пойдем искать поляну!

Ходьба с высоким подниманием коленей (5 с).

Высоко поднимаем ноги,
Через ветки перешагиваем,
Спину держим прямо.

Обычная ходьба (5 с). 

И снова идем по дорожке.

Бег друг за другом

(30 с).

Ой, ребята, тучи надвигаются.
Убежим от дождя?

Обычная ходьба, выполнение упражнения на дыхание. 

Убежали!
И опять идем гулять,
По тропинке шагать.

Основная часть:

1.Общеразвивающие упражнения:           Инструктор 

«Листочки шуршат»

И.п. – ноги вместе, руки вдоль туловища. Поднять листочки над головой, помахать ими (4 раза).

«Деревья качаются»

И.п. – ноги на ширине плеч, руки в стороны. Наклон вправо, поднять руки вверх – выпрямиться, руки в стороны – наклон влево, поднять руки вверх – выпрямиться, руки в стороны (4 раза в каждую сторону).
И.п. – ноги на ширине плеч, руки за спиной. Наклон вперед – коснуться листочками носков (6 раза).

« Деревья,пеньки» 

И.п. – Присесть, руками обхватить колени (4 раза).

« Нам весело»

И.п. – Ноги вместе, руки вдоль туловища. Прыжки на двух ногах (2 раза по 8, в чередовании с ходьбой).

«Ветерок подул» 

Дыхательное упражнение (4 раза).

2. Основные виды движений

Инструктор

Посмотрите на свои листочки, они все от разных деревьев, найдем их.

2.1. Подвижная игра «Найди свое дерево»

Под музыку дети кружатся, « летают», по остановке музыки – «летят» к своему дереву.

2. Игровое упражнение «Ручейки – озера - река»

Инструктор – В лесу много ручейков, есть реки, озера, поиграем и с ними.
   Дети делятся на 2 команды ( с одной командой- воспитатель, с другой- инструктор). По сигналу «Ручейки» бегают цепочками, взявшись за руки, змейкой в разных направлениях. По сигналу «Озера» цепочки перестраиваются в круги.

По сигналу «Река» все образуют один большой круг.

Инструктор

Что- то не вижу я хозяина лесов и полей! Где же ты?

Дети, давайте дружно скажем « Лесовичок, ау!».
Все вместе кричат «Лесовичок, ау!».
Раздается звук колокольчика.

Инструктор 

Слышите, кто- то к нам идет.
По музыку выходит Лесовичок.

Лесовичок 

Здравствуйте девчонки и мальчишки!
Рад вас видеть я.
Осенью много работы в лесу- вот я и задержался.
Но теперь поиграю с вами!
Поиграем с листочками.
Что у меня на полянке лежат, берите их.

Игра «Цвета»

Красный листок – танцуют, желтый – стоят на месте, зеленый – бегают на носочках по поляне.

Игровое упражнение «Ветерок и ветер»

Лесовичок .

Вот мы по лесу идем,
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят,
И летят, летят, летят!
Под музыку дети «летают» по залу с листочками, быстро и медленно, по сигналу (хлопок в ладоши).

Игровое упражнение «Лесная фигура»

Лесовичок .

В моем лесу живет много жителей, лесных обитателей, поиграем, будем изображать лесных зверей:
Раз, два, три!
На месте, лесная фигура, замри!
Дети отгадывают, каких зверей изобразили ребята.

Игровое упражнение «Осенний ветерок»

Инструктор

Лесовичок, мы бы хотели, что бы ты тоже играл с нами, я знаю игру, где можно с «ветерком» бегать быстро - медленно: 

Инструктор

Шаловливый ветерок в лесочек залетел.

Дети

Ш-ш-ш!

Инструктор

Тихо – тихо веточкам он песенку запел.

Дети

(тихо) Ш-ш-ш!

Инструктор

Сильный ветер в наш лесочек  тоже прилетел

Дети

(громко) Ш-ш-ш!

Инструктор

Громко- громко веточкам  он песенку запел.

Дети

 (очень громко) Ш-ш-ш!

Инструктор

То тихую…

Дети 

тихо) Ш-ш-ш!

Инструктор

– То громкую…

Дети 

(громко) Ш-ш-ш! Дети произносят звуки попеременно: то тихо, то громко

Инструктор 

А потом ветерок улетел! Дети бросают листья на пол.

Инструктор 

Вот какой ветер шалунишка. Разбросал нам все листочки по полянке.

Лесовичок

Мне понравилась игра, по листья- то опять на месте, будто их и не собирали.

Инструктор

Мы сейчас их соберем, но посмотрим- кто быстрее- ты или дети.

Лесовичок 

Интересно, интересно, в моем лесу, кроме меня, листья больше никто так быстро не собираем, хорошо- посмотрим!

 Игровое задание

« Соберем листья»

Кто больше всех соберет листьев- тот и выиграл!
Игра проводиться 3-4 раза по подгруппам.   Лесовичок проигрывает.

Лесовичок

Молодцы, буду всегда вас приглашать в лес, осенью собирать листву.

Подвижная игра «Зайцы в лесу» 

Лесовичок – Мне очень нравится с вами играть, поиграем еще, вы будете зайчатами:
Лесовичок – Маленькие домики в густом лесу стоят,
                    Маленькие зайчики в тех домиках сидят.
Дети сидят на корточках на расстоянии друг от друга.
             Выходите зайчики, в лесочек погулять!
           А медведь появится – вы спрячетесь опять.
    Дети выбегают и прыгают, каждый по своей дорожке.
(Роль медведя исполняет инструктор).
Медведь – Кто плясал, мне спать не давал?
Зайчики разбегаются, а медведь их ловит.
                                                                        Проводится 2-3 раза.

Заключительная часть:

Малоподвижная игра «Мы – осенние листочки»

Дети  «листочки» выполняют движения в соответствии с текстом

Стоя, руки вверху, покачиваются

Мы – листочки, мы – листочки,
Мы – осенние листочки

Присесть на корточки.

Мы на веточке сидели,

Бег в разных направлениях.

Ветер дунул – полетели.

Присесть на корточки.

Мы летали, мы летали, а  потом летать устали.
Перестал дуть ветерок – мы присели все в кружок.

Бег, медленно кружатся на месте.

Ветер снова вдруг подул, и  листочки быстро сдул.

Присесть на корточки.

Все листочки полетели и  на землю тихо сели.

Инструктор

Очень нам понравилось у тебя в лесу Лесовичок, спасибо за игры, но нам пора возвращаться в детский сад и мы немного устали!

Упражнение на релаксацию

 Лесовичок 

Пожалуйста! Ой, это просто - я же все-таки волшебник, помогу вам отдохнуть и быстро вернуться в детский сад, ложитесь на полянку, закрывайте глаза, дышите легко, медленно:
"Сегодня необычайно хороший день.

Ярко светит солнце, его лучи нас согревают.

Мы ходим по опавшей листве, прислушиваемся к шелесту листьев. Пахнет листвой и гробами.

Где- то в вышине поют птицы, они улетают в теплые края до следующего года. Мы лежим на мягком ковре из листьев и слушаем звуки леса".
Звучит запись «Звуки леса».
А теперь медленно открывайте глаза, смотрите – вы в детском саду!

Инструктор 

Лесовичок, ты просто молодец, мы и отдохнули и вернулись в детский сад!

Лесовичок

До свидание ребята. Мне пора домой - готовиться к встрече зимы. До новых встреч!