«Гости на планете Земля» ( Сценарий спортивного развлечения для старшего дошкольного возраста)
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

                                               « Гости на планете Земля»                                            ( Сценарий спортивного развлечения для старшего  дошкольного возраста)

Цель: Сохранение и  укрепление физического здоровья детей, автоматизировать двигательные умения и навыки, освоенные на занятиях физической культурой.

Задачи:

- продолжать работу по формированию у детей представлений о космосе (солнце, планеты солнечной системы, небесные тела) совершенствовать двигательные умения и навыки;

- формировать оптимальную двигательную активность в процессе двигательной деятельности;

- продолжать формировать ориентацию в пространстве; развивать логическое мышление; произвольное внимание;

-  воспитывать нравственные качества личности  дошкольников (чувство дружбы, взаимовыручки, целеустремленность ); создавать праздничное настроение у детей.

Ведущий:  Приглашаю всех на «Парад планет»

(Звучит космическая музыка планеты входят в зал)

Ведущий: К нам приближается космический корабль планеты Юпитер! Встречайте!

На посадку идет космический корабль планеты Марс! Встречайте!

В околоземном пространстве появился космический корабль планеты Венерв! Встречайте!

На посадку заходит космический корабль планеты Уран! Встречайте!

Мы рады приветствовать космический корабль планеты Меркурий! Встречайте1

На нашу планету приземляется космический корабль с Луны!

(после каждого «объявления» слышится фонограмма шума ракетных двигателей)

Ведущий: Здравствуйте! Жители других планет! Мы очень рады вас приветствовать на планете Земля.

Венера: Раз, два, три, четыре!

Ждем сигнала мы в эфире.

Пять, шесть, семь, восемь!

Там земляне ждут нас в гости.

Юпитер: Раз, два, три, четыре!

Растопырьте уши шире.

Это кто с веселой песней

Здесь шагает дружно в ряд?

Это смена космонавтов-

Наш космический отряд!

Мы с Юпитера летели,

Посмотреть на вас хотели

Марс: Дети с Марса и Земляни!

Будем верными друзьями.

Раз, два, три, четыре, пять!

Мы хотели вам сказать,

Что планету вашу Землю

Можно с Марса увидать.

Сатурн: Раз, два, три, четыре, пять!

Продолжаем мы считать.

Скорость быстро набирая,

По Вселенной мы летим.

На далекую планету

Поскорей попасть хотим.

Сели в кресло, дали газ-

И ракета понеслась!

Луна: Раз, два! Скорость света!

Три, четыре! Мы летим!

На далекую планету

Поскорей попасть хотим.

Если прыгнуть вверх с Луны,

Можно потерять штаны,

И с Большой Медведицей

Можно в небе встретится!

Уран: Готовьтесь, отважные,

В доблестный путь,

Сквозь бурю, и ветер, и шторм.

Мысль обгоняя, ракеты уйдут,

И мы их, друзья, поведем.

Раз-два! Ребята, вперед!

Три-четыре! Ребята, в полет!

Меркурий: Долго ждать мы не хотели,

На корабль – и полетели,

Так как космос и Земля-

Наши лучшие друзья!

Нептун: Летел экипаж наш над вашей Землей,

И пролетели мы рядом с Луной,

Видали немало и ночью, и днем,

Мы все в бортжурналы свои занесем!

Ведущий: Праздник радостный, красивый,

Лучше не было и нет.

И от всей нашей планеты

Шлем вам пламенный привет!

Хотите поучаствовать в наших земных играх, соревнованиях? ( Дети отвечают) За каждое быстро выполненное задания команда будет получать звездочку.                  

 Раз, два, три, четыре, пять!

 Начинаем мы играть.

Набирая скорость света,

По Вселенной мы летим.

Проводится подвижная игра «Космонавты» . Для игры надо в разных концах зала разложить « ракеты», в которых будет 4,5 мест для пассажиров, но так чтобы для нескольких участников мест в ракетах не хватило. Взявшись за руки, дети идут по кругу говоря слова: Ждут нас быстрые ракеты

                        Для прогулок по планетам.

                        На какую захотим,

                        На такую полетим!

                        Но в игре один секрет:

                        Опоздавшим места нет!

Как только сказано последнее слово, ведущий дает сигнал, и все разбегаются, стараясь занять любое свободное место в ракете. Опоздавшие собираются в центре круга, а экипажи ракет по очереди называют свои маршруты. После этого все собираются в один общий круг, игра начинается с начало.

Ведущий. А знаете ли вы, что Меркурий - ближайшая к Солнцу планета?  у этой планеты  нет спутников. Днем на планете бывает жарко, а ночью может идти ледяной дождь. Вчера на Меркурий упало много метеоритов, давайте уберем их, чтобы было легче исследовать планету.
1. «Убрать космический мусор». Каждая команда собирает рассыпанные по залу разноцветные шары в свою корзину.

Ведущий: Ребята, а луна спутник нашей планеты, единственны мир, кроме Земли, где человек оставил свой след. Следующая эстафета «Прогулка по луне»

 2.«Прогулка по луне»

По сигналу на мячах  прыгать до ориентира, обогнуть ориентир, вернуться. Эстафета передается передачей мяча. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.

Выигравшая команда получает звездочку.

Ведущий: Ребята, а вы знаете, что Юпитер круплейшая планета солнечной системы, она весит в два раза больше, чем все остальные планеты вместе взятые. У Юпитера нет твердой поверхности, на которую мог бы сесть космический корабль. Следующий наш конкурс.

3.«Построй космическую ракету»

Задание: Каждая команда получает схему - рисунок. Необходимо построить ракету из модулей в соответствии со схемой (соблюдать формы и цвет фигур). На задание дается 2 мин.  Побеждает команда, которая быстрее и правильнее справится с заданием.

Выигравшая команда получает звездочку.

Ведущий: А Венеру называют вечерней ( и утренней) звездой, она видна только вечером или утром, потому что она ближе к Солнцу чем Земля. Марс- красная планета, самая изучаемая планета после Земли. Давайте сейчас отгадаем космические загадки.

4.« Невесомость»

Задание: Провести воздушный шар, подбрасывая ракеткой, до ориентира, обогнуть его и  так же вернуться.

Выигравшая команда получает звездочку.

5. «Космические загадки»

- Самая большая и горячая звезда во вселенной? (Солнце)

- Естественный спутник земли? (Луна)

- Человек, который летает в космос? (Космонавт)

- Как называется, летательный аппарат, в котором летят в космос? (Космический корабль)

- Кто был первым космонавтом, полетевшим в космос? (Юрий Гагарин)

- Как назывался космический корабль, на котором Гагарин совершил свой первый полет? ("Восток")

- Какой праздник наша страна празднует каждый год 12 апреля? (День космонавтики)

Звездочки получают участники, правильно ответившие на вопрос.

Ведущий: Уран - голубая планета, третья по величине после Юпитера и Сатурна. Уран сильно удален от Солнца, поэтому на нем очень холодно. А сейчас мы поиграем в игру    

5.« Космическая галерея»: команды  на рисунке  изоброзят жителей планет которая им нравится ( используя воображение и фантазию)

Ведущий: Наша планета Земля - единственная планета Солнечной системы, которая более чем на 70% покрыта водой, именно поэтому Земля пригодна для жизни.

На Земле очень много рек, озер и ручейков. Сейчас мы поиграем в подвижную игру « Ручейки и озера»

Играющие стоят каждый в своей колонне , взявшись за руки. Колонны находятся в разных концах зала – это «ручейки». По сигналу «ручейки побежали» все бегут друг за другом в разных направлениях ( каждый в своей колонне). По сигналу «озера» игроки останавливаются, и строят круг – озеро. Выигрывают те команды которые быстрее построят круг.

Ведущий: Ну что гости дорогие понравились вам наши игры да забавы?(ответ детей) Но время движется вперед и нам пора прощаться.

Ребенок:

Мы станем космонавтами,

Лишь только захотим,

В ракетах трехступенчатых

Мы в космос полетим.

Над нами звезды дальние

Зажгутся в вышине,

И мы посадим яблони

На Марсе и Луне!

 Давайте попрощаемся с нашими планетами гостями.