Музыкально-спортивное развлечение "Аты-Баты, мы солдаты!"
материал по физкультуре (средняя группа) на тему

Номинация конкурса – «Сценарий праздника».

Тема работы  – Музыкально-спортивное развлечение «Аты-Баты - мы солдаты».

Авторы: Сараева Антонина Александровна (музыкальный руководитель), Шакирова Диля Габдулхаметовна (инструктор по физической культуре).

Место выполнения работы: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «ДСОВ №  20» г. Усинска Республики Коми.

Пояснительная записка:  Музыкально-спортивное развлечение «Аты - Баты – мы солдаты » разработано для детей среднего дошкольного возраста, которое позволит развить выразительную и грамотную речь, артистичность, творческое воображение, привить вокально-хоровые навыки. А также приобщить детей к занятиям физической культурой.

«Аты-Баты – мы солдаты» (средние группы).

Цель:  Формирование двигательной активности  и расширение кругозора детей.

Задачи:  Знакомить детей с российской армией. Воспитывать патриотические чувства, любовь к Родине. Воспитывать творчество, организованность.  Развивать физические качества. Воспитывать интерес к здоровому образу жизни, товарищество и спортивный характер, чувство коллективизма. Доставить  радость и хорошее настроение, способствовать эмоциональной отзывчивости, увлеченности.

Материалы и оборудование:, 2 тоннеля, 2 обруча, 2 конуса, 2 дуги, 2 пакета-донесения,16 флажков, 16 пилоток.  

Сказочный персонаж: Бармалей (взрослый).

Ход развлечения.

Дети входят в  спортивный зал под песню «Наша Армия»,  в исполнении группы «Непоседы», маршируют по кругу и выстраиваются  напротив друг  друга. Их встречает Ведущая.

Ведущая: Здравствуйте, ребята! Очень рады видеть,  Вас в нашем зале. А собрались мы здесь не случайно. Сегодня мы отмечаем День Защитника Отечества. Наша армия самая могучая и сильная, наши воины самые смелые и храбрые. Они защищают мирное небо и нашу родину от врагов.

Первый ребенок: Праздник есть в календаре – все об этом знают.

И ребята в феврале папу  поздравляют.

Второй ребенок: С папой дружно мы живем, весело играем,

А еще всегда вдвоем маме помогаем.

Третий ребенок: Не случайно мамы так в этот день февральский

Смотрят ласково на пап, дарят им подарки.

Четвертый ребенок: Ну, и мы не отстаем – дружно песенку споем!

Песенка про папу (в исполнении детей средних групп).

Пятый ребенок:

День нашей армии сегодня,

Ей уже немало лет.

Привет защитникам народа

Российской армии – Привет!!!

Шестой ребенок:

Хотим под мирным небом жить,

И радоваться и дружить.

Хотим, чтоб всюду на планете

Войны  совсем не знали дети.

Ведущая:

Кто в русской армии герой?

Понятно без подсказки, А если нет, то наш совет –

Читайте на ночь сказки.

Кто суп варил из топора,

Чертей не раз морочил.

Такого жара им давал.

Проверьте, кто захочет.

Кто же это? Без кого не бывает ни одной армии в мире? Правильно – это солдат. И сегодня музыкально-спортивную программу мы назвали «Аты - Баты – мы солдаты»! Всем известно, что русские солдаты всегда славились силой, смекалкой, мужеством. И я  уверена, что из наших сегодняшних мальчишек вырастут именно такие защитники.

Песня «Бравые солдаты» (в исполнении детей средней группы № 6).

Ведущая:

Внимание! Внимание!

Начинаются соревнования,

Сильных, ловких и умелых

Будущих солдат!

Представляю две  команды:

Команда «Красная звездочка»  и  Команда «Синяя звездочка».

Один у нас на всех девиз:

«Ни шагу назад,

ни шагу на месте.

А только вперед,

и только вместе».

Звучит торжественный марш  «Прощание славянки».

Строевым шагом в спортивный зал входит Бармалей.

Бармалей: Здравия желаю. Разрешите представиться боец Бармалей, на праздник посвященный  защитникам Отечества, прибыл. Для начала хочу поздравить всех присутствующих в зале мальчишек – будущих солдат – с наступающим праздником.

Ведущий: Здравствуй, Бармалей! Почему ты теперь боец?

Бармалей: Это я раньше был разбойником, но исправился. Поступил на службу в Военно-Морской флот! Мечтаю стать капитаном дальнего плавания, чтобы плавать по морям и океанам.

Ведущая: Какой ты молодец! А, как ты попал к нам в детский сад?

Бармалей: Мне сообщили по спутниковой связи, что у вас проходят соревнования будущих солдат. Выписали мне командировку с проверкой, вот я и прибыл по месту назначения, чтобы тоже поучаствовать в таком веселом празднике.

Ведущая: Это очень хорошо! На правах ведущего передаю, Вам наших воспитанников для проведения с ними спортивных состязаний.

Бармалей: Итак, равняйсь – смирно!!!  Итак  ребята,  сейчас, вам предстоит  проявить свои спортивные навыки, показать свое мужество и смекалку. За каждую правильно выполненную эстафету команда получает «звездочку». Чтобы правильно выполнить задания, надо знать правила соревнований. Итак:

- внимательно слушать предложенное задание, если что-то непонятно, обязательно переспросить;

- не начинать выполнять задание,  пока участник не передаст эстафету следующему;

- участник, выполнивший задание и передавший эстафету следующему, встает в конец своей команды;

- выполнять задания правильно и быстро.

Вы принимаете эти правила?

Ответ детей.

Бармалей:

Прежде чем соревноваться,

Мы скорей должны размяться.

Руки ноги разминаем,

И шагаем, и шагаем.

Игра-эстафета «Доставь пакет»:

По сигналу, стоящие,  в колоннах первыми, пробегают по скамейке, пролезают под дугой, добегают до обруча берут из него флажок – дают знак следующему.

Пакет-донесение находится в руках у последнего участника команды.

Побеждает та команда, кто быстрее доставит пакет.

Эстафета «Боевая тревога»:

Напротив каждой команды лежит обруч, в котором  находятся пилотки по количеству детей. По команде первые участники  бегут  к обручу, надевают  пилотки, возвращаются и передают эстафету следующим участникам. Побеждает, та команда, которая первыми закончит эстафету.

Эстафета Летчики:

Летчик знает свое дело,

В небе водит самолет.

Над землей летит он смело,

Совершая свой полет (читает ребенок).

Напротив каждой команды стоит конус. По команде, первые участники бегут  руки в стороны, обегают конус и бегом возвращаются, передают эстафету следующему участнику, встают в конец своей колонны.

Эстафета Пограничники.

Пограничник на границе,
Нашу землю стережёт,
Чтоб работать и учиться,
Мог спокойно весь народ (читает ребенок).

По команде первые участники добегают до тоннеля, проползают через тоннель, бегут до конуса, обегают конус, возвращаются и передают эстафету следующему участнику.

Бармалей: На этом соревновательная часть нашего праздника подошла к концу, но праздник не закончился. Предлагаю поиграть в игру  «Немые команды», которые подаются с помощью специальных флажков. Выходите в центр зала (в игре участвуют все дети), запоминайте сигнальную азбуку:

- если я подниму красный флажок, то вы кричите   «ура!», синий флаг – маршировать, зеленый – смотреть в бинокль (соединить большой и указательный пальцы обеих рук и поднести к глазам). При виде флажка  определенного цвета,  дети выполняют соответствующие движения.

Бармалей. Да, славные солдаты подрастают. Очень вы старались.
А кто же у нас выиграл? Давайте посчитаем звездочки (подсчет звездочек). Одинаковое количество звездочек у каждой команды. Итак, победила  - дружба.

Ведущий:  Молодцы!   Вы  показали, что вы настоящие,  смелые, ловкие, внимательные  будущие защитники Отечества.

Бармалей: Я так рад, так рад, что попал в ваш детский сад. Это так приятно! А чтобы вы скорее выросли, хочу всех угостить  бананами! (Угощает всех детей).

Дети благодарят Бармалея.

Ведущий: А чтобы было веселей споем песню для нашего гостя.

Дети исполняют песню «Капитан» (музыка Дунаевского, в исполнении детей средней группы № 8) и прощаются с Бармалеем.

Ведущий: Много умеют мальчишки! –

Достойная смена для пап.

Вы подрастёте и вспомните,

Как вы ходили в наш сад.

Ну, а пока вы играйте

В прятки, футбол,  чехарду

И корабли запускайте

В луже большой, в детском саду!

Под песню «Наша армия» все участники праздника выходят из зала.