В гостях у Алсу.
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) на тему

Тема: «В гостях у Алсу».

Задачи: упражнять детей в ходьбе в разных условиях (прямое  и извилистая дорожки) в беге в медленном темпе за воспитателем. Учить прыгать с продвижением вперед, ползать по извилистой дорожке. Развивать координацию, равновесие. Воспитывать самостоятельность, активность. Дать представление - «прямая», «извилистая»

Пособия: прямая и извилистая дорожки (длина 2,5 м, ширина прямой и извилистой дорожек 25 см.); платочки, вышитый татарским орнаментом( по количеству детей .), Кукла ,татарским национальном костюме.

Ход занятия

 (Зал входит кукла Алсу)

Кукла: Здравствуйте! Меня зовут  Алсу.  Пошла  гулять и заблудилась. Куда я попала? (плачет)

Воспитатель: Здравствуй, Алсу! Ты пришла в детский сад.

Алсу: Как много здесь детей! Может быть, они помогут мне отыскать мой

дом?

Воспитатель: А где ты живешь ,Алсу!

Алсу: Я забыла. Я заблудилась.

Воспитатель:Дети, поможем Алсу? (да)

Будем все вместе искать его домик.

1.Ходьба по прямой и извилистой дорожкам. Воспитатель раскладывает дорожки друг за другом так, чтобы дети могли их сравнивать. Затем предлагает пройти по прямой и извилистой дорожкам. Следить за тем, чтобы малыши держали спину прямо, не опускали голову. Повторить 2-3 раза.

Воспитатель:        Зашагали наши ножки

        По извилистой дорожке:

Топ - топ - топ

Вот как мы умеем.

Ну-ка веселее:

Топ-топ-топ

Вот как наши ножки шагают по дорожке

Топ - топ - топ.

*

Воспитатель: Алсу,  что у тебя в корзинке. (Алсу показывает платочки и раздает детям).

Основная часть:

Общеразвиваюшие упражнения с платочками.

1 «Вот какой платочек»

 И.п. стоя, ноги слегка расставлен, платок держать за кончики обоими руками, руки опущены вниз. На1-2 руки вперед; на 3-4 вниз и.п. (Повторяется 5раз).

2 «Всем покажем»

И.п. стоя, ноги  на ширине плеч, платок держать за кончики обоими руками, руки вытянуты вперед..На 1-2поворот влево, и.п. на 3-4 вправо. (Повторяется по 4 раза в каждую сторону).

3. «Стираем и сушим»

И.п. стоя, ноги  на ширине плеч ,платок держать за кончики обоими руками, руки опущены. На 1-2 наклон вперед, мах руками с одной стороны  в другую сторону, на 3-4 поднять руки вверх, потянуться на носок.

4. « Спрятаться»

И.п. стоя, ноги слегка расставлены, платок держать за кончики обоими руками, руки опущены вниз,на1-2 присесть,руки согнуть в локтях.

5. « Весело»

И.п. стоя, ноги вместе, платочек в одной руке, выполнить прыжки на месте размахивая платочком.

Воспитатель:  Мы очень хотим помочь Алсу. Нам бы дальше идти, да нельзя. Кажется дождь начинается. Прячьтесь скорее.

(Раскрывает зонт, дети встают под зонтом).

Проводится игра «Солнышко и дождик»

♦

Дождик, дождик, уходи!

Солнышко, посвети!

Пойдут детки гулять.

Воспитатель: Вот и закончился дождик!

Алсу: Ура, будем загорать! Ложитесь на спину, пусть ваши животики

загорят! Теперь перевернитесь, спинки на солнышке погрейте. А сейчас ноги в коленях согните и покажите, как вы быстро бегаете.

Воспитатель: Опять дождик начинается!

Дети встают и бегут под зонт. (Игра повторяется).

Алсу: Я нашла  свой домик. Спасибо вам большое, за то что вы мне помогли.

3.Заключительная часть.

Воспитатель: Ну дети вы такие молодцы.  

Проводится игра «Пузырь».