Конспект занятия по обучению плаванию детей второй младшей группы
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) по теме

Виды движений

Кол-во повторений

Примечания

1.Вводная часть.

1.Построение около бортика.

2.Вход в воду с помощью инструктора по плаванию.

3.Игровое упражнение «Умоем личико».

2 минуты

30 сек.

30 – 40 сек.

50 сек. – 1 минута.

Учить детей внимательно слушать педагога.

Аккуратно спускаться в воду, поворачиваясь спиной к воде.

Набрать воду в формочку-«клубничку» и поливать на лицо.

2. Основная часть

1. Подвижная игра «Утка и утята». 

Продолжать учить безбоязненно, передвигаться по воде в полуприседе с игрушкой в руках.

2. Игровое упражнение «Фонтанчики».

Продолжать учить работать ногами вверх-вниз в положении сидя упор сзади или упор, лежа на руки.

3. Подвижная игра «Подуй на кораблик».

Продолжать учить задерживать дыхание на вдохе.

4. Подвижная игра «Крокодильчики».

Продолжать учить передвигаться в упоре лежа в воде, с опорой на руки.

5. Подвижная игра «Дождик» (Капля раз, капля два …).

Продолжать учить не бояться, попадания брызг в лицо и самостоятельно создавать эти брызги в такт словам.

6. Игровое упражнение «Маленькие и большие волны». Учить выполнять волнообразное движение руками вперед-назад, из стороны в сторону, быстро -медленно в положении стоя.

7. Подвижная игра «Удочка».

Продолжать учить свободно, передвигаться по воде, ориентироваться в пространстве.

8. Игровое упражнение «Гудок».

Продолжать учить делать выдох в воду, опустив губы в воду.

9.Подвижная игра «Пять веселых лягушат». Продолжать учить самостоятельно прыгать по дну бассейна, не держась за опору, стимулировать погружение под воду с головой.

10 минут

1 круг

1-2 мин.

1-2 мин.

1-2 мин.

2 –3раза

2 раза       по 15 – 20 сек.

3 раза

4 – 5 раз

3 раза

2-3 мин.

Идти друг за другом, игрушку держать двумя руками.

Ноги из воды не поднимать, колени стараться не сгибать, движения делать частые.

Вдох и выдох делать через рот. Носом не дышать. Выполнять быстрый вдох, затем задержка дыхания и продолжительный выдох.

Во время движения ноги не сгибать, передвигаться только на руках.

Игра повторяется в сочетании с последующими играми. Движения руками делать в такт словам.

Движения выполнять двумя руками одновременно, пальцы не сгибать и держать сомкнутыми.

Передвигаться по бассейну не держась за поручень, не сталкиваться с другими детьми.

Выдох делать через рот, губы сделать трубочкой, голову для вдоха поднимать до подбородка.

Поощрять детей, которые погружаются под воду с головой. Прыгать на двух ногах, стараться прыгать выше.

3. Заключительная часть

1.Индивидуальная работа с детьми.

2.Самостоятельная деятельность детей с плавающими игрушками.

3. Выход из воды.

 2-3 мин.

1 мин.

1-2 мин.

Помочь детям принять горизонтальное положение на груди с подвижной опорой.

Поощрять тех, кто самостоятельно старается принять безопорное положение.