план-конспект по физкультуре во 2 мл.группе "Путешествие в цирковую школу"
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 30 г. Лениногорска» Лениногорский  муниципальный  район  Республики Татарстан

План-конспект по физической культуре во второй младшей группе

«Путешествие в цирковую школу»

Составила

инструктор по физической культуре:

Васильева Л.Р.

Цель:Развитие эмоционального интереса к двигательной деятельности

Образовательная область «Здоровье»

- сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей;

- продолжать работу по укреплению здоровья детей, закаливанию организма.

Образовательная область «Познание»

- обогащать знания детей о зиме.

- воспитывать любовь к зимней природе.

Образовательная область «Музыка»

- учить выразительно, согласованно и ритмично выполнять упражнения под музыку

-развивать умение чувствовать характер музыки.

Образовательная область «Коммуникация»

- пополнять и активизировать словарь детей

Образовательная область «Художественная литература»

- продолжать приучать детей слушать стихи

Образовательная область «Безопасность»

- формировать навыки безопасного поведения в подвижных играх.

 Задачи:Закреплять умение легко прыгать на двух ногах через шнуры. Учить отбивать мяч  о пол и ловить его двумя руками. Упражнять в беге друг за другом, останавливаться по сигналу.Развивать чувство равновесия при ходьбе по скамейке. Во время игры бегать не наталкиваясь друг на друга.Развивать мышцы ног, гибкость, эластичность позвоночника и подвижность суставов.Учить правильно дышать через нос.

Пособия и материалы: мячи диаметр 20см., канат, скамейка, шнуры (6-8)шт., плоские следы, карточки-настроения (пиктограммы),ленточки,погремушки.

Ход  занятия

Дети входят в спорт.зал под марш за воспитателем и встают  в колонну по одному.

 Инструктор:

В цирке он смешнее всех.

У него – большой успех.

Только вспомнить остаётся,

Весельчак тот как зовётся.    

Дети:–Клоун!

 Хотите ли вы сами  быть клоунами?

Дети:–Да!

    Приглашаю вас в цирковую школу. Будем учиться и тренироваться.

 Будьте внимательны!

Инструктор:- Чтоб здоровыми всем стать - надо ушки потрепать. (2 раза)

Чтоб выносливыми стать - надо правильно дышать.

А теперь проявим ловкость. Начинаем тренировку.

Направо, друг за другом повернись.

-Друг за другом мы пойдем,раз-два,раз-два,

До каната мы дойдем,

боком по нему пойдем!

(Ходьба боком приставным шагом по канату, темп медленный).

По дорожке детки, пойдем, ножками след в след попадем.

 (Ходьба по следам, медленно 15сек.)

Ну и ловкие ребятки! А сейчас на носочках легко побежим, друг за другом поспешим. Побежали, « стой» станем, руками коленки достанем. (2 раза, темп средний 20 сек.).

 в круг вставайте, погремушки поднимайте

О Р У

 1.”Помашем погремушками”.

- Ну-ка детки- циркачи

-Покажите погремушки

 И. п.: стоя, ноги слегка расставлены, руки с погремушками внизу. Поднять руки вверх, погреметь погремушками и опустить (4-5р.)

 2.”Повороты с  погремушкой. ”.

 И. пст.ногиврозь.,погремушка впереди в вытянутых руках.

1-поворот вправо,2- И.п,3-4 то же влево.(4р).

 3.”Наклоны с погремушкой”.

 И. п.: стоя, руки с погремушкой вверху., ноги слегка расставлены. Наклониться, легко постучать погремушками об пол, выпрямиться (3-4р).

4.  «Приседания»

И.п–то-же.1-присед,погремушка вперед,2-И.п,3-4-то-же.

5.Прыжки вокруг погремушек на 2 ногах.(в правую сторону,левую сторону).

Друг за другом все пойдём

Погремушки уберём.

Молодцы ребятки, продолжаем тренировку.

Ходьба. Положить погремушки  в корзинку.

Основные движения

Детей разделить на 2 подгруппы

1 подгруппа-Воспитатель(у детей голубые бабочки)

1.Ходьба по скамейке, руки в стороны.

-По скамейке мы пойдём, руки в стороны разведём. (2раза)

Чтобы  ноги крепче стали, через змеек прыгать станем.

2.Прыжки через верёвочки (6-8 шт.).

-На носочках прыгать будем, змеек мы не разбудим. (2раза)

2 подгруппа(у детей красные бабочки)-Инструктор:

Вот мячи лежат и ждут когда детки к ним подбегут.

(Отбивание мяча о пол и ловля двумя руками-3-4 раза).

-Я циркач и ты циркач будем мяч о пол бросать.

 Далеко не отпускаем, сразу мы его поймаем.(часть детей отбивает мяч).

 Вторая часть подгруппы-идетна тренажеры:

-Ехали медведи на велосипеде!(использование велотренажера),после поменять детей местами.

Инстуктор:-Поменяемся местами и опять тренироваться станем.

Инструктор:Надо мячики собрать, а потом  идем играть(дети убирают мячи).

Заключтиельная часть:

Подвижная игра « Ловишки с ленточками»

Скорее в круг вставайте – игру начинайте.

дети встают в круг,(раздаются ленточки ,которые дети зацепляют за пояс),выбирается водящий-ловишка по считалке, и произносят слова:

-Мы веселые ребята -  любим бегать и играть.

-Ну, попробуй нас догнать. Раз, два, три - лови!

(по команде  « лови»-дети разбегаются в разные стороны,ловишка старается оторвать хвост-ленточку у детей.У кого хвост оторвут-тот считается пойманным).

Малоподвижная игра:

Предлагаю детям научиться клоунскому мастерству с помощью пиктограмм (карточки настроения),дети копируют мимику .

Заключительный парад артистов цирка (ходьба в колонне по одному).

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 30 г. Лениногорска» Лениногорского муниципального района Республики Татарстан

Конспект НОД по физической культуре

во второй младшей группе

«Путешествие в цирковую школу»

подготовила инструктор по       физической  культуре:Васильева Л.Р.