Физкультурный досуг «КОСМИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ».

Цель: Прививать детям потребность в занятиях физической культурой и спортом, способствовать закреплению полученных ранее умений и навыков. Воспитывать чувство уважения к людям космических профессий. Способствовать формированию целеустремленности, выдержки, дружеского отношения друг другу.

Задачи: Образовательные: Обобщить знания детей о космосе.

Развивающие: 1. Совершенствование двигательных навыков во время проведения состязаний. 2. Развитие воображения, фантазии и творческой, двигательной деятельности в игре.

Воспитательные: 1. Воспитание чувства коллективизма, взаимопомощи, самодисциплины, воли внимания.

2. Воспитание нравственных качеств: смелость, находчивость, смекалка.

Оборудование: мягкие модули, обручи -8 штук, скамейки-2 штуки, тоннели-4 штуки, шлемы-скафандры-4штуки, мячи-4штуки, ориентиры-фишки, запись марша космонавта, бумажные звезды и кубики по кол-ву детей, канаты-2шт., .

Ход:

Под марш Космонавтов, дети в спортивной форме, входят на украшенную спортивную площадку. Проходят круг почета и встают у фишек.

Вед: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы пригласили вас на праздник, посвященный «Дню Космонавтики». Загадочный мир звезд и планет с давних времен притягивал к себе внимание людей. Но ближе и доступнее он стал только с проникновением человека в космическое пространство.

Я помню, солнце В этот день искрилось, Какой был удивительный апрель!

И в сердце радость С гордостью светилось Из космоса Гагарин прилетел!

В далеком 1961 году, 12 апреля в космос полетел первый человек и звали его?

Дети: Юрий Гагарин.

Вед: Советский Союз вывел на орбиту Земли космический корабль «Восток». Длительность полета составила 1 час 48минут.

Так появилась на Земле профессия-космонавт и праздник Всемирный день авиации и космонавтики.

Космос мало исследован нашими ученными, уж очень он большой. Мы с вами будем его исследовать. Я приглашаю вас, поучаствовать в космическом путешествии. Но чтобы стать космонавтом, нужно быть умными, здоровыми, ловкими, дружными, смелыми, быстрыми, а для этого надо много заниматься спортом. Сегодня мы полетим с вами на дальние планеты. В нашем полете будут участвовать 4 команды, 4 прекрасно подготовленных экипажа.

Команды! Приготовиться к представлению команд и приветствию.

Первая команда «Звезда». Приветствие: «Мы команда «Звезда» освещаем путь всегда ».

Вторая команда «Ракета». Приветствие: «Мы команда «Ракета» долетим к любым планетам».

Третья команда «Земля». Приветствие: «Чтобы в космос нам подняться Надо спортом заниматься»

Четвертая команда «Солнце». Приветствие: «Только вперёд - ни шагу назад!»

Вед: Полет предстоит трудный, но интересный. И посмотрим, какая из команд достигнет цели первой. Прежде чем отправиться в полет, мы с вами посетим первую станцию Тренировочную. Вы готовы к выполнению заданий?

Космонавты учатся сохранять равновесие в разных ситуациях и мы сейчас проверим у наших участников вестибулярный аппарат.

Упражнение «Центрифуга»

Участнику под музыку кружатся на одном месте, по окончании останавливаются и стоят на одной ноге. Перестроение в колонны .

Вед: Испытание команды прошли успешно, но это была предварительная подготовка, а сейчас начинается основная тренировка. Задание трудное, поэтому будьте предельно внимательны. Космонавты учатся ловить предметы, которые в невесомости вылетают у них из рук.

Эстафета «Мяч капитану» Играющие стоят в колонах, напротив на расстоянии 3м. стоит капитан с мячом. По сигналу капитан бросает мяч впереди стоящему, то его ловит, возвращает капитану и убегает в конец своей колоны. Выигрывает команда первой закончившая задание. Жюри оценивает результаты этой эстафеты.

Вед: Испытание команды прошли успешно, пришла пора отправляться в путешествие, но где же ракеты, на которых они полетят? Придется их построить.

Эстафета «Построй ракету» Дети из мягких модулей строят ракеты и строятся в них.

Вед: Молодцы, наши участники, они построили ракеты. А сейчас мы посетим станцию «Знатоки и загадочная»

Вопросы болельщикам. Загадки.

- Как звали первую в мире космонавта женщину? (Валентина Терешкова)

- Как называется летательный аппарат в котором летят в космос? (космический корабль)

- Самый быстрый вид транспорта, созданный на Земле? (Ракета)

- Как называется костюм космонавта? (скафандр)

- Как звали собак, которые первыми вернулись из космоса? (белка, стрелка)

- Самая большая и горячая звезда во Вселенной? (солнце)

- Крыльев нет, но это не птица Полетит и прилунится (ракета)

- Угли пылают, совком не достать Ночью их видно, а днем не видать? (звезды)

- На небе, происходит это Огромный хвост, сиянье света Что это? Конечно же …(комета)

- Заворчу, зажурчу. В небеса улечу. (вертолет)

- Тучек нет на горизонте, но раскрылся в небе зонтик, Через несколько минут                        Опустился…. (парашют)

- Блин в окошке виден Тане То он в масле, то в сметане Кто-то край уже отъел Поделиться не хотел (луна)

- Ясными ночками Гуляет мама с дочками Дочкам не твердит она: «Спать ложитесь поздно! Потому-что мать луна А дочурки-…. (звезды)

- Назовите планеты солнечной системы /Меркурий, Венера, Земля, марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон. /

Вед: Молодцы, и команды  и болельщики. Продолжаем наш полет и приземлимся мы с вами на игровую соревновательную станцию «Ловкачи» и я предлагаю вам, выйти в открытый космос и полюбоваться звездами.

Эстафета «Выход в открытый космос».

(участники пролезают в туннель, берут звезду, возвращаются и передают эстафету).

Эстафета «Космический мусор» (дети собирают «космический мусор»(кубики) и складывают в обручи)

Наше путешествие продолжается и мы совершим посадку на планете «Марс». Но на этой планете нет воздуха, придется одевать скафандр.

Эстафета «Бег в скафандрах» Играющие стоят колоннами, у впереди стоящего в руках шлем-скафандр.  По сигналу, дети быстро одевают шлем и бегом до ориентира, обратно возвращаются бегом, передавая эстафету следующим игрокам. Выигрывает команда, первой закончившая эстафету.

Следующая станция «Силачи» Эстафета «Перетягивание каната»

Следующая станция «Дружная» Играющие стоят колоннами. Перед каждой командой-скамейка, за скамейкой на полу лежат обручи по 3 штуки, затем стоят, тоннели. Дети по сигналу подбегают к скамейкам, ложатся на живот и подтягиваясь с помощью рук, ползут до конца скамейки, там встают и выполняют прыжки на 2х ногах из обруча в обруч, затем пролезают в тоннели обратно бегом и возвращаются к своей команде.

Побеждает команда, первой закончившая эстафету.

Вед: Вы замечательно справились со всеми заданиями. Поздравляю вас! Когда вырастите, обязательно станете космонавтами. Сейчас я представляю слово детям.

Ребенок1: Летит в космические дали,

Стальной корабль вокруг Земли

И хоть малы его окошки,

Все видит он, как на ладошке,

Степной простор, морской прибой,

А может быть и нас с тобой.

Ребенок2: Кто делает зарядку на рассвете,

Чудес немало может совершить,

Он может подарить сады планете,

И к дальним звездам трассы проложить,

Чтобы сильными росли

Физкультурой заниматься,

Ежедневно мы должны!

Ребенок 3: Кончен путь. Приземлилась ракета.

Перед нами леса и поля

Здравствуй, наша родная планета,

Здравствуй, наша родная Земля!

Подведение итогов. Награждение.