Конспект спортивно - ролевой игры для детей подготовительной группы "Зарница"
методическая разработка по физкультуре (подготовительная группа) на тему

Спортивно-ролевая игра в детском саду для подготовительной группы «Зарница»

Опубликовано 2 месяца назад

Цель игры: воспитание патриотических чувств и высоких нравственных качеств через интеграцию образовательных областей знаний и видов деятельности.

Образовательные задачи: 
Упражнять в строевой подготовке; развивать умения ориентироваться на местности по обозначениям; совершенствовать основные движения, добиваясь естественности, лёгкости, точности. (Образовательная область: физическое развитие).

Познакомить с родами войск: артиллеристы, разведчики, санитары, сапёры, связисты. (Образовательная область: познавательное развитие).

Способствовать формированию высоких нравственных качеств: товарищество, дружбу, коллективизм, волю, смелость, находчивость, выносливость; формировать умение быстро находить решение и ориентироваться в условиях игровых действий с применением нетрадиционных предметов. (Образовательная область: социально-коммуникативное развитие).

Личностно-ориентированные задачи:
Создать условия детям для проявления самостоятельности;
развивать чувство ответственности;
воспитывать волю к победе.

Форма: спортивно-ролевая игра.

Виды деятельности: 
игровая, коммуникативная, музыкально-художественная.

Целевые ориентиры:
активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми, учавствует в совместных играх;
способен сопереживать неудачам и радоваться успехам других;
обладает развитым воображением;
различает условную и реальную ситуации;
умеет подчиняться разным правилам;
владеет основными движениями, вынослив; может контролировать свои движения и управлять ими;
ребёнок способен к волевым усилиям.

Также отличный спортивный праздник: Сценарий спортивного праздника для детей подготовительной к школе группы в детском саду «Путешествие в Спортландию»

Предварительная работа:
выпуск стендовой газеты «Мой папа, дедушка — солдат»;
чтение стихов, рассказов, рассматривание иллюстраций, картин о военной профессии;
распределение группы на два отряда (отряд «Пёстрые совы» и отряд «Белые ястребы») и выбор военных должностей: разведчики, связисты, медицинские сёстры, сапёры, снайперы, танкисты;
совершенствование строевой подготовки;
приглашение для участия в мероприятии кадетов;
изготовление элементов солдатской формы для детей и взрослых;
сбор вещмешков с необходимым снаряжением;
разработка плана маршрута;
подборка сборника военных песен;
оформление штаба, минного поля и зоны привала.

Атрибуты и оборудование:
цветные набивные мешочки, ленты для связистов, обручи, стойки, колышки, ткань для переноса раненных, ведёрки с цветными мячами, цветные трубы, самокаты, бинты; волейбольная сетка, маршрутные листы, карта разведчика, обозначения полей (минное поле, пушки, танки), буквы («Миру-мир», «Дружба»), гимнастические скамейки, палочки для оформления костра, кубы и картинки;
два конверта с секретным донесением, колер для оформления участка боевых действий, медали для награждения, благодарственные письма для кадетов.

Участники: дети подготовительной группы №9 и воспитатель, инструктор по ф.к., воспитанники и воспитатель Кадетского Колпашевского корпуса.

Место проведения: участок группы №9 и спортивный участок на улице.

Ход игры
Звучит марш, два отряда детей показывают перестроение из колонны по одному в колонну по два и по четыре. Построение в две шеренги напротив друг друга.
Инструктор:
Есть мужская работа такая –
Родину защищать,
Есть профессия, сердцу родная,
Людей от зла охранять!
Всем отрядам приготовиться к общей физической подготовке, которая покажет кто готов к бою.

Выполнение музыкальной композиции под песню «А пока мы ещё не солдаты». Первый куплет: мальчики делают присядку, а девочки «пружинку» с поворотом, руки на пояс. Припев: все шагают на месте и подпевают. Второй куплет: мальчики принимают и.п. – упор лежа и отжимаются от земли, а девочки «пружинку» с волнообразными движениями рук вверху над головой.
Инструктор: «Равняйсь!», «Смирно!». Равнение на середину!
Под барабанную дробь маршируют воспитанники кадетского корпуса (два из них командиры отрядов и один командир штаба).

Воспитатель:
Внимание! Внимание! Всем отрядам построится и командирам отрядов сдать рапорт командиру штаба.

Рапорт: «Равняйсь! Смирно! Товарищ командир штаба! Отряд «Пёстрые совы» или «Белые ястребы» построен и готов к выполнению боевого задания.

Командир штаба (кадет): рапорт принят!
Сирена воздушной тревоги: все приседают вкруг, а по свистку вновь построение в две шеренги.

Командир штаба: товарищи бойцы, к нам в штаб шёл наш человек с важным донесением, но по пути его перехватили противники. Наша задача найти товарища и расшифровать важное донесение. Для выполнения боевого задания вам предоставляется план действий, где обозначен маршрут, по которому двигался наш товарищ. Когда вы найдёте все секретные документы, вам необходимо явится в штаб и доложить о выполнении задания.
Но для этого необходимо пройти курс подготовки по боевому оружию.

Кадеты демонстрируют разборку и сбор автомата.

Командир штаба: удачи всем, товарищи.
Отряды группируются, знакомятся с планом, начинают свой маршрут, выполняя поочерёдно одно задание за другим.

План действий отрядов

Заряжают пушку (цветное бревно с полостью) снарядами (мячи резиновые) и по команде «огонь» поднимают бревно, чтобы мяч прокатился внутри и упал в корзину.

Необходимо по маршруту определить направление, в сторону какого дерева двигаться. Возле берёзы находят привязанного товарища с конвертом. Освобождают его и вместе направляются в штаб. Рапортуют и отдают конверты с секретными донесениями.

Командир штаба вскрывает конверты, а там находится шифровка из букв.
Командир штаба: донесение зашифровано. Чтобы его расшифровать, необходимо собрать слова из букв.
Дети собирают буквы в слова: «Миру-мир» и «Дружба»

Командир штаба: молодцы, ребята! Каждому объявляю личную благодарность и награждаю медалью за мужество, отвагу, смелость и решительность, проявленную в нелёгком задании. Командиры отрядов подойти за наградами и вручить бойцам.

Все дети: служу отечеству! Ура!

Воспитатель: боевые действия закончились, можно отдохнуть на привале у костра: посушить одежду, послушать песни, попить чай