«Весёлые туристы»
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) по теме

Сценарий спортивного досуга в старшей группе детского сада «Весёлые туристы»

Прохорова М.Н. воспитатель МДОУ № 21 д. Лосня

Программное содержание:

Способствовать формированию основ здорового образа жизни, потребности заниматься физической культурой и спортом. Доставить детям радость от участия в «походе».

Ход НОД:

   Дети с рюкзачками за плечами друг за другом входят в физкультурный зал под детскую песенку « Вместе весело шагать.» (муз. Шаинского).

Ведущий:

Спорт ребята очень нужен, Мы со спортом крепко дружим, Спорт – здоровье, спорт - помощник, Спорт – игра, физкульт – ура! - Туристы в шеренгу становись! Сейчас мы с вами потренируем ноги, чтобы быть сильными, выносливыми. Дети идут в колонне по одному.

Проводится вводная часть: Ходьба на носках – руки вверх, ходьба на пятках – руки произвольно, ходьба с высоким подниманием колен; бег с высоким подниманием колен, с захлестом. Остановились. Встали в круг.

Ведущий:

Ребята мы с вами попали в густой лес, где много зверей. (делаем О.Р.У. в кругу)

Мишка чешет спинку о дерево. /и.п. – ноги на ширине плеч, руки опущены, плечи попеременно вверх – вниз, затем одновременно – вверх-вниз/

Белка собирает орешки. /и.п. ноги на ширине плеч, руки вверх – вниз попеременно/

Лисичка потянулась, греется на солнышке. Выгибает спинку. /и. п. ноги на ширине плеч – наклоны вперед, колени не сгибать/

Рядом лисята играют в прятки. /и.п. – ноги на ширине плеч, приседание/

Волчата проснулись и тоже начали играть. /и.п. стоя на коленях и ладонях поднимать выпрямленные ноги вверх попеременно/

Зайчата испугались волчат и запрыгали в разные стороны, чтобы замести следы. /повернулись друг за другом, прыжки вправо – влево с продвижением вперед/

Ёжик увидел нас. Испугался и решил нас прогнать. /упражнение на дыхание/

- Ребята, вот и первый привал. Давайте отдохнем немного. Теперь вы готовы к трудному походу.

Подвижная игра «Весёлый поход»

Дети рассматривают карту, где указан маршрут. Взрослый дает пояснения: - сначала нам предстоит пройти по горной дороге /ходьба по гимнастической скамейке/ - затем перейти через болото /прыжки из обруча в обруч с продвижением вперед/ - пройти под густо растущим кустарником /подлезание под дугами/ - пройти по узкой извилистой тропинке /ходьба по канату приставным шагом/ - преодолеть самую высокую гору. /лазанье по гимнастической стенке с переходом на другой пролет/ Дети преодолевают препятствие. /возможно несколько раз/

- Вот и привал. Давайте отдохнем и немного поиграем.

Игра-эстафета «Кто быстрее принесет картошку»

Из своих рюкзачков дети достают сырую картошку /по количеству детей/, 2-3 котелка, 2-3 ведерка /по количеству команд/.

Игра «Угадай вид спорта»

Ведущий показывает характерные движения популярных видов спорта (бег, плавание, футбол и другие), а команды пытаются угадать. Ребята, нам пора возвращаться домой. Вспомним любимую песню и в путь./заключительная ходьба под музыку Шаинского «Вместе весело шагать». Дети по желанию подпевают.

Цель: привлечение  детей к посильному участию в  коллективных и индивидуальных двигательных действиях, обогащать их яркими впечатлениями.

Задачи:

• приучать к самостоятельному участию и совместных играх,  развлечениях, при этом побуждать каждого ребенка к проявлению своих возможностей.
• Закреплять двигательные навыки, развивать физические качества и способности;
• Дать детям эмоциональный заряд, помочь сбросить негативные эмоции.

Ход проведения досуга

Дети, одетые в спортивную форму, под музыку заходят в зал.

Вед:

«Полюбуйтесь, посмотрите на весёлых дошколят,
Олимпийские надежды нынче ходят в детский сад.
Кто с мячом, кто со скакалкой
За рекордом бьёт рекорд.
Смотрят с завистью игрушки на ребят, что любят спорт.
Футболисты и гимнасты, есть атлеты и пловцы.
Вот какие молодцы! »

Мальчик:

«Быть здоровым, сильным, ловким
Нам страна дала наказ».

Девочка:

«Каждый твёрдо знает:
Физкультура укрепляет наши мышцы тела,
Физкультура помогает сильным быть и смелым!»

Вед: «Внимание! Приглашаю всех девчонок и мальчишек показать смелость, находчивость, ловкость и быстроту. Внимание, спартакиаду «Малышок» объявляю открытой.

Сюда, в празднично украшенный зал прибыли две команды.

Команды, приготовиться к приветствиям.

Ваш девиз! Дети представляют девиз команды.

А теперь приветствие:

Капитан первой команды: « Мы приветствуем команду .... Желаем отбросить уныние, взять дух, захватить храбрость и смелость.

Капитан второй команды: «А вам желаем от души, чтоб результаты ваши тоже были хороши, Чтоб не знали сегодня усталости и доставили много радости»

Проводится Разминка под музыку.

Вед: «А сейчас команда, я вам загадаю загадки:

1) Он и круглый,
Он и гладкий, 
Очень быстро,
Ловко скачет.

2) Не обижен, а надут. 
Его по полу ведут. 
А ударишь нипочём 
Не угнаться за .......!

А  сейчас  загадка другой команде.

1) Длинная - не палка  
Быстрая - не галка

Судья:   «Ребята, за ваши успехи в спортивных соревнованиях команды будут награждаться звёздочками. За хорошее приветствие и за правильно отгаданные загадки обе команды награждаются, они получают звёздочки.

Вед: «Объявляю соревнование для капитанов команд».

«Составь из разрезанных карточек картинку, на которой изображён вид спорта»,

А теперь на площадку попрошу выйти обе команды. Сейчас проверим ловкость быстроту смекалку и находчивость.

Соревнования:

• Чья команда назовёт больше видов спорта.
• Обвести кегли, толкая мяч головой. 
• Донеси теннисный шарик на ложке.
• Приставным шагом в парах, зажав мяч животом.
• Перепрыгни через палку (Двое детей держат палку, третий перепрыгивает через неё до финиша).
• Воздушный шарик донести на ракетке.
• Пролезь в арку (Пролезть под ноги впереди стоящего ребёнка, и встать в арку, проползает второй ребёнок и т. д.)

Вед. Предоставляем слово жюри. (Подводятся итоги, награждаются участники. Под музыку дети выходят из зала)