Сценарий спортивного развлечения "Весёлые туристы"
материал (подготовительная группа)

Спортивный досуг «Весёлые туристы»

Цель: Прививать интерес к элементарным навыкам туризма.
Задачи: 

- способствовать формированию основ здорового образа жизни, потребности заниматься физической культурой и спортом; 
- содействовать развитию общей выносливости, быстроты, ловкости;
- формирование представлений об активном отдыхе; о правилах разведения костра;

- развивать быстроту, ловкость, смекалку;

- воспитывать взаимопонимание и уважительное отношение друг другу.
Оборудование: гимнастические палки по количеству детей, рюкзаки у каждого ребенка, 2 рюкзака, 2 яблока, 2 огурца, 2 тарелки, 2 ложки, 2 кружки, 4 обруча, 2скакалки.

 
Ход досуга:

Дети в спортивной одежде и с рюкзаками приходят на поляну и строятся в колонны или в круг.

Воспитатель: Ребята, сегодня у нас спортивный досуг «Весёлые туристы», 27 сентября отмечают Всемирный день туризма. Вы уже знаете, кто такие туристы. Это люди, которые любят путешествовать, изучать природу. Леса, горы, бегущие вдаль реки – любимые места туристов. Их не пугают трудности, которые встречаются на пути. Потому что они сильные, смелые, ловкие. А стать такими, туристам помогают зарядки-тренировки.

И сегодняшний праздник начинаем с зарядки-тренировки «Весёлые туристы» с гимнастическими палками.

Под музыку, дети повторяют движения за воспитателем.

Воспитатель:  Разминка закончена, занимаем свои места. Ребята, загадки вы отгадывать умеете?

Дети: Умеем!

Воспитатель:  Слушайте загадку и отгадывайте.

Загадка: Ты идёшь с друзьями в лес,

А он тебе на плечи влез,

Сам идти не хочет,

Он тяжёлый очень.

Дети: Это рюкзак

Воспитатель:  Правильно, рюкзак. В него туристы кладут самое необходимое для похода. И сейчас мы проведём туристическую эстафету, под названием «Собери рюкзак».

1. Туристическая эстафета «Собери рюкзак»

Дети строятся командами в колонны. У первого ребёнка рюкзак за спиной. Впереди в 10 метрах лежит обруч, а в нём предметы, которые турист берет в поход. По команде «Марш!», первые участники бегут к обручу и кладут один предмет в рюкзак, а затем возвращаются к своей команде и предают рюкзак следующему участнику. И так далее, пока все предметы не окажутся в рюкзаке.

Воспитатель: Ребята молодцы, рюкзак собран. Вы хорошо справились с этим заданием и научились собирать рюкзак. А сейчас попробуйте отгадать ещё загадку.

Загадка: Все обходят это место

Здесь земля как будто тесто

Здесь осока, кочки, мхи,

Нет опоры для ноги.

Дети: Это болото.

Воспитатель: Ребята, вам сейчас необходимо преодолеть болото с помощью дощечек (обручей).

2. Туристическая встречная эстафета «Болото»

Дети строятся колоннами по команде «Марш!», дети, держащие в руках дощечки (обручи), начинают передвигаться до стойки и обратно. Достигнувшие берега, передают дощечки следующему и так далее. Эстафета заканчивается, когда все участники пройдут эстафету.

Воспитатель: Молодцы ребята! И с этой эстафетой справились успешно, какие наши туристы быстрые, ловкие и дружные. Авы знаете, из чего складывают костёр?

Дети:  Из хвороста, палок.

Воспитатель: Правильно, костёр складывают из хвороста.

Следующая эстафета так и называется «Сложи хворост»

3.Туристическая эстафета «Сложи хворост»

Команды строятся в колонны, в руках по две хворостинке. По команде «Марш!», первые участники бегут к месту костра и кладут хворостинки, возвращаются к команде, передают эстафету касанием. И так далее. Хворост, складывают колодцем. Эстафета заканчивается, когда последний участник вернётся к команде и все дружно поднимут руки вверх.

Воспитатель:  Молодцы, ребята. Правильно и быстро, вы справились с этим заданием. Слушайте загадку:

Загадка: Палка в руке,

Леска в реке,

Рыба на крючке.

Дети: Удочка.

Воспитатель: Правильно, ребята удочка.

Становитесь дружно в круг,

поиграем вместе, друг.

4. Подвижная игра «Удочка»

Дети строят круг, в центре которого стоит воспитатель. Он держит в руках верёвку и говорит волшебные слова:

Я рыбак хороший,

Если надо спиннинг

В речку брошу,

Вы рыбёшки, берегитесь

На крючок не попадитесь.

После слов, воспитатель начинает вращать верёвку по кругу над самой землёй, а дети подпрыгивают на двух ногах вверх, стараясь, чтобы верёвка не задела ног. Описав удочкой 3-4 круга, делается паузу, подсчитывается количество задевших за удочку участников игры и даются указания по выполнению прыжков. Игра повторяется 3-4 раза.

Воспитатель:  Вот и подходит к концу наш туристический праздник. Я уверена, что ребята многому научились и хорошо потренировались.

Наш туристический праздник закончился и нам пора возвращаться домой.