"Построим Шарику дом"
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа) на тему
Комплексно-тематическое занятие по физической культуре для детей
средней группы.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 12.21 КБ |
Предварительный просмотр:
Комплексно-тематическое занятие по физической культуре для детей
средней группы.
Тема: «Построим Шарику дом».
Цель: Упражнять в ползании по наклонной доске на четвереньках и в прыжках с продвижением вперед. Совершенствовать умение группироваться при ползание под дуги. Сохранять устойчивое положение тела в ходьбе по ограниченной площади опоры. Воспитывать выдержку, дружелюбие. Ход занятия. Детей встречает Шарик, жалуется на то, что скоро наступит зима, а ему негде жить, нет у него конуры. С детьми решаем помочь Шарику. Но, чтобы построить дом для Шарика, нужно быть сильными и ловкими. Отправляемся тренироваться. Вводная ходьба друг за другом (по сигналу остановка – «петушок» - высоко поднимая колени). Ходьба на носках (по сигналу – остановка, «петушок» - показывает гребешок) Легкий бег. Ходьба с перестроением в два звена.
Полоса препятствий.
1. Ползание по наклонной доске вверх и вниз на четвереньках. Прыжки на двух ногах из обруча в обруч с продвижением вперед на расстояние двух метров.
2. Ходьба по скамье, руки в стороны. Ползание под дуги. Шарик приносит кубики.
ОРУ с кубиками:
1. «Строим дом» И.п. – стоя руки опущены. Поднять руки в стороны – вверх, подняться на носки. Вот такой высокий дом построим.
2. «Целый день тук да тук». И.п. – сидя, руки на коленях, повернуться в одну сторону, постучать кубиками по полу. И в другую.
3. «Забиваем гвозди». И.п. – стоя руки опущены. Присесть, постучать кубиками об пол, выпрямиться.
4. «Двери в домике скрипят» И.п. - ноги врозь, руки с кубиками у груди. Руки с силой отвести в стороны, быстро соединить, кубик о кубик (скольжение). Пружинка на двери тугая.
5. «Поработали – можно и повеселиться» - легкие прыжки. Ходьба с построением дома, дети выставляют кубики на сторонах дома. «Кирпичей был целый ящик – вышел дом, как настоящий. Этот дом красивый чей? Шарик садиться в домик.
Игра «Лохматый пес» Вот лежит пес, в лапы свой, уткнувши нос, Тихо, смирно он лежит, не то дремлет, не то спит. Пойдем к нему разбудим, и посмотрим, что же будет игра малой подвижности «Мы по кругу идем». Заключительная ходьба.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/10/12/picture-23662.jpg)
"Что нам стоит театр построить" (сюжетно-ролевая игра)
ЦЕЛЬ: формирование умения творчески развивать сюжет игры; формирование у дошкольников конкретных представлений о строительстве, его этапах. Закрепление знаний о рабочих профессиях. Воспитание ув...
Мы построим новый дом
КОНСПЕКТ Сюжетного занятия по физической культуре в подготовительной группе «Мы построим новый дом» ЦЕЛЬ: Формирование патриотических чувств у дошкольников...
Мы построим новый дом
КОНСПЕКТ Сюжетного занятия по физической культуре в подготовительной группе «Мы построим новый дом» ЦЕЛЬ: Формирование патриотических чувств у ...
Комплексно-тематическое занятие по физической культуре для детей средней группы. Тема: «Построим Шарику дом».
Комплексно-тематическое занятие по физической культуре для детейсредней группы. Тема: «Построим Шарику дом»....
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/25/picture-820408-1474796466.jpg)
ЦВЕТНЫЕ НИТОЧКИ ДЛЯ ШАРИКОВ. КОМПЛЕКС ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИХ УПРАЖНЕНИЙ «ШАРИКИ»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Сказка»городского округа КотельникиМосковской области Конспект занятияВо второй младшей группе:«Ц...
Конспект НОД по рисованию в средней группе «Шарики для Шарика»
Программное содержание:Закрепить знания детей о геометрических формах (круг, треугольник, овал), о цвете.Упражнять детей в составлении изображения из геометрических фигур.Продолжать учить рисовать пре...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/23/picture-835998-1477231358.jpg)
Конспект НОД по познавательному развитию в первой младшей группе «Построим ворота для шариков».
Цель: формирование умений различать предметы по форме и количеству.Программные задачи:Развивающие – развивать умения различать предметы контрастные по форме и количеству и обозначать их сло...