МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

 Починковский детский сад №6

Районно-методическое объединение

По физическому развитию и оздоровлению развитию детей дошкольного возраста

Конспект открытого занятия

"Путешествие за цветами здоровья»

                    Воспитатель:

Курепятова Любовь Александровна

                                                 Починки 2015 г.

Цель: сохранение, укрепление и охрана здоровья детей, повышение умственной и физической работоспособности, предупреждение утомления

Задачи:

Обучающие: формировать умение:

-ходьба  не опуская головы, держа спину прямо.

-прыгать из исходного положения энергично отталкиваясь двумя ногами, правильно приземляться.

-подбрасывать и ловить мяч кистями рук.

-ползать с опорой на стопы и ладони.

-контролировать свое тело во время ходьбы.

- и начальные представления о здоровом образе жизни.

Развивающие:

Развивать ловкость, ориентировку в пространстве, координацию движений.

Воспитывающие:

Воспитывать устойчивый интерес к занятиям физической культурой, ловкость, сноровку, целеустремленность.

Оборудование: две гимнастические скамейки, 5 брусков, корзина с мячами, гимнастические палки по количеству детей.

Ход занятия:

Воспитатель: 

(Звучит музыка, дети заходят под музыку и садятся на скамейку.)

Инструктор. Ребята здравствуйте! Говорят есть на свете волшебные цветы – «Цветы здоровья». Кто их найдет, будет самым сильным, самым ловким, а главное самым – самым здоровым человеком. Растут эти цветы в стране Неболейка. Добраться до них нелегко. Как бы я хотела найти эти волшебные цветы, чтобы всегда быть здоровой. А вы хотите?

Дети. Да

Инструктор. Так может быть совершим это путешествие?

Дети. Да

Инструктор. Тогда не будим терять время, и соберемся в путь!

В путешествие нужно отправляться с хорошим настроением. Давайте улыбнемся друг другу и пожелаем счастливого пути.

А теперь нам пора!

Ходьба с изменением темпа по сигналу- «горы» (ходьба на носочках),на сигнал -«овраги» (ходьба на пяточках)

Инструктор: А вот и первая остановка. Эта полянка называется «Бодрящая».  Чтобы через нее пройти, придется выполнить ритмичную разминку.

Ребята, посмотрите на полянке лежат веточки, давайте сначала с ними сделаем упражнения а потом уберем их.

Разминка
     - И. п – стойка ноги на ширине ступни палка внизу. 1-Вверх 2-за голову 3-вверх 4- в и. п.

- И. п – стойка ноги на ширине ступни палка внизу.1- палка вверх2- наклон вправо 3- палка вверх 4- в и. п.

- И. п. сидя, палка на коленях 1- вверх 2- наклон вперед, коснуться носков  3-вверх 4- и. п.

- И. п – стойка ноги на ширине ступни палка внизу.1-присесть палку вынести вперед 2- вернуться в и. п.

-И. п. ноги врозь, руки произвольно палка на полу. Прыжки через палку.

- подскоки по кругу и восстановление дыхания.

: Ребята теперь нам пора двигаться дальше! Занимайте свои места.

 (ходьба с изменением темпа) По сигналу- «кочки» (высоко поднимаем колени)

Инструктор: Вот мы и пришли. Эта полянка называется «Спортивная». Что бы её преодолеть, нужно выполнить упражнения. Давайте я покажу как перебраться через эти препятствия.

Поточным методом дети выполняют движения:

«По мостику»

✓ Равновесие - ходьба по гимнастической скамейке боком приставным шагом

«Через кочки»

✓ Прыжки на двух ногах через 5-6 брусков, лежащих на полу на расстоянии 0,5 м один от другого

«По бревнышку»

✓ Ползание по гимнастической скамейке с опорой на ладони и ступни (по-медвежьи)

«Подбрось – поймай»

✓ (Взять мяч из корзины подбросить вверх и поймать двумя руками)

Инструктор. Молодцы, преодолели все препятствия. Мне кажется, волшебный цветок здоровья уже совсем близко, но чтобы подобраться к нему еще ближе давайте немного поиграем?

Подвижная игра «Совушка»

Ребята становятся в круг. Один из играющих выходит в середину круга, он будет изображать совушку, а все остальные – Жучков, бабочек, птичек. По команде ведущего:

«День наступает – все оживает!» – малыши бегают по кругу. Совушка в это время «спит», т.е. стоит в середине круга, закрыв глаза, подогнув под себя одну ногу. Когда же ведущий скомандует: «Ночь наступает – всё замирает!», играющие останавливаются и стоят неподвижно, притаившись, а совушка в этот момент выбегает на охоту. Она высматривает тех, кто шевелится или смеется, и уводит провинившихся к себе в круг. Они становятся совушками, и при повторении игры все вместе «вылетают» на охоту.

Инструктор:

 -Дети посмотрите,это цветок здоровья распустился. Да не один! Здесь целая поляна этих замечательных цветов.

-Апочему это цветы здоровья? (ответы)

-Потому, что на них изображены схемы упражнений выполняя которые вы всегда останетесь ловкими, смелыми и здоровыми!

-Ну а нам пора возвращаться в детский сад, обратный путь очень долгий и эти волшебные цветы помогут нам вернуться в детский сад самой короткой дорогой. (Покражились с цветами)

Инструктор:  Вот мы и вернулись в детский сад. Ребята, вам понравилось путешествовать? (да)

- А зачем мы сегодня отправлялись в путешествие? (чтобы найти цветы здоровья)

-А через какие препятствия нам пришлось пройти? (ответы)

-Эти цветы никогда не завянут, они останутся у вас в группе.

Нашим гостям очень интересно посмотреть на эти цветы давайте покажем им.

А теперь нам пора!