Использование спортивных игр и упражнений на занятиях по плаванию у детей старшего дошкольного возроста.
статья по физкультуре (старшая группа) на тему

«Использование спортивных игр и упражнений на занятиях по плаванию  как средство укрепления здоровья детей старшего дошкольного возраста»

Инструктор по физической культуре:

Нефёдова О.Л.

Н.Новгород

2009 г.

  Опыт обучению плаванию  в детском саду  доказывает эффективность применения спортивных игр на занятиях по плаванию.

       Между тем регулярные занятия, играми положительно влияет на закаливание детского организма. При этом совершенствуется механизм терморегуляции, повышаются иммунологические свойства  адаптация к внешней среде.

        Укрепляется также нервная система, крепче становится сон, улучшается аппетит, повышается общий тонус организма, совершенствуются движения, увеличивается выносливость.

       Спортивные игры благотворно влияет не только на физическое развитие ребенка, но и на формирование его личности. Занятия ими развивают такие качества, как целеустремленность, настойчивость, самообладание, смелость, дисциплинированность, умение действовать в коллективе. Кроме того, умение плавать — жизненно необходимый навык.

Поэтому можно утверждать, что одна из основных задач детского сада — приобщение детей к активным занятиям физической культурой. Игра присуща детскому  возрасту ленивого она может сделать трудолюбивым, незнайку – знающим, неумелого- умелым.. Игра как волшебная палочка поможет изменить отношение детей к воде.

Дети старшего дошкольного возраста умеют плавать, могут передвигаться в различных направлениях, нырять. Они научились играть в футбол, знают правила игры, ходят в секцию «Футбол», которая организована в детском саду. Из всего этого я сделала вывод, что детям старшего дошкольного возраста доступна игра в водное поло.

Задачи, которые поставила для выполнения данной цели такие:

1. Совершенствовать различные способы плавания.

2.  Познакомить с правилами игры в водное поло.

3.  Развивать физические качества (ловкость, быстроту, координацию, выносливость)

4.Воспитывает сплоченность в коллективе.

6. Создать условия для обучения детей игре в водное поло (сделать специальное оборудование для спортивных игр

Этапы обучение спортивным играм.

1. Знакомство со спортивными играми и правилами.

2. Подводящие упражнения.

• -упражнения с мячом
• -прыжки в воде
• -передвижение в воде.

3. Подвижные игры с мячом.

• -Догонялки с мячом
• -с передвижением в воде
• -игры эстафеты.

4. Спортивная игра.

  -Водное поло

   В результате, дети научились играть в спортивную игру водное поло. Стали умело действовать в коллективе. Развиваются физические качества. Идет развитие физиологических систем организма.

   Воспитывается сплоченность в коллективе, за счет деления на две команды и совместные действия в игре. В дальнейшем планируется олимпиада  по спортивным играм. Совершенствование техники и правил спортивных игр. Разучивание спортивной игры волейбол на воде.

     Для родителей можно дать домашнее задание по разучиванию правил спортивных игр на воде.

Упражнения по обучению ловли и передачи мяча. Подвижные игры с мячом. Неотъемлемой частью обучения спортивных игр, являются праздники на воде. Они создают условия для творческого проявления умений детей в веселых играх и соревнованиях, для укрепления дружеских взаимоотношений в детском коллективе.

     Участие в праздниках объединяет детей общими радостными переживаниями, приносит большое эмоциональное и эстетическое удовлетворение. Ребята начинают глубже осознавать значение систематических упражнений в плавании для достижения желаемых результатов, пробуждения интереса к регулярным занятиям. А художественное оформление бассейна должно вызывать у детей приподнятое настроение и радостное ожидание праздника. Желательно, чтобы в подготовке и проведении мероприятия деятельно участвовали родители. Это поможет им лучше узнать своих детей, сблизиться с ними. Наблюдая приемы и методы работы, а также реакцию самих детей при различных процедурах и занятиях, родители убеждаются в необоснованности своих опасений (если таковые имеются)

    Последовательность в системе обучения спортивным играм помогает успешно овладеть всей предложенной детям программой. Привычка ребенка к регулярным занятиям в бассейне  и играть в спортивные игры с целью укрепления здоровья или использования навыка плавания для активного отдыха в дальнейшей жизни — самый важный итог всей работы.