КРАСНОАРМЕЙСКОМУ РАЙОНУ - 80 ЛЕТ
материал по физкультуре (старшая группа) на тему

КОНСПЕКТ

СПОРТИВНОГО СОСТЯЗАНИЯ

В ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ ГРУППАХ

Тема: «Красноармейскому району – 80лет ».

МБДОУ № 19 с. Рощино

Педагог 1 квалификационной категории

Османова Н.А

Февраль 2015 год.

Задачи:

Образовательные:

- упражнять детей  в выполнении заданий с обручами, мешками;

- учить детей попадать в цель;

- закрепить умение в беге по сигналу, оббегая ориентир.

Воспитательные:

Воспитывать самостоятельность и инициативность, умение поддерживать дружеские взаимоотношения со сверстниками. Расширять кругозор детей средствами физической культуры.

Развивающие:

Развивать у детей интерес к занятиям физическими упражнениями, спорту через нравственный и эстетический опыт спортивных игр.

Оздоровительные:

Формировать у детей желание вести здоровый образ жизни.

 Оборудование:  мешки, кегли, обручи, корзины,  мячи, канат, скамейки, дуги.

Дети строятся на спортивной площадке. У каждого ребенка на груди эмблема своей команды, у старшего флаг команды.

Инструктор по ФИЗО: Командам приготовиться к приветствию! Командам поприветствовать друг друга.

Команда "Лидер":

У нас в крови адреналин,

И лидер, он не победим!

Команда "Факел":

Факел, это символ света!

Факел скажет, где победа!

Ярко сегодня мы зажжем

Физкульт-привет передаем!

Заведующая (председатель жюри): В наших спортивных играх участвуют команды: "Факел", "Лидер".

Желаю я успеха вам!

Командам честно соревноваться,

Всегда товарищам помогать

И, конечно, не зазнаваться!

Инструктор по ФИЗО:  Первая эстафета «Чудо мешки».

Участники строятся у стартовой линии в колонну и по сигналу каждый участник команды на перегонки прыгает в мешке до кегли и возвращается тем же способом, передает эстафету следующему участнику. Чья команда выполнит эстафету первой – 5 баллов.

Председатель жюри подводит итог баллов.

Инструктор по ФИЗО: А сейчас мы проведем эстафету «Попади в цель». Дети выстраиваются в две команды. Участники команд кидают в корзину разноцветные мячи (по количеству), расстояние (1м), у чьей команды больше попаданий мячей – 5 баллов.

Председатель жюри подводит итог баллов.

Инструктор по ФИЗО: Объявляем следующая эстафета «Веселое такси».

Команды выстраиваются в колонну по одному. По сигналу первый участник с обручем в виде руля, бежит до кегли, оббегает её и возвращается за другим, берет первого за талию и они вместе бегут туда и обратно за следующим …и так до последнего игрока.

Кто выполнит задание быстрее, команда зарабатывает – 5 баллов.

 Председатель жюри подводит итог баллов.

Инструктор по ФИЗО: прежде чем начать следующую эстафету, проведем разминку – игру.

Участвуют все и взрослые и дети.

Мы похлопаем в ладоши – 4 раза

Мы потопаем немножко – 4 раза

Мы наклонимся сейчас – 4 раза

И подпрыгнем – 8 раз.

Инструктор по ФИЗО: разминку мы провели хорошо. Теперь команды должны встать на свои места, а мы посмотрим, чья команда быстрее выполнит задание, (похвала команде, построившейся первой). Следующая эстафета « Преодолей препятствие».  По сигналу первый участник ложится на скамейку, ноги вместе руками захват за скамейку, ползем, на четвереньках проползаем под дугой,  бегом возвращаемся к команде и так все участники команды. Кто выполнит задание быстрее, команда зарабатывает – 5 баллов.

Председатель жюри подводит итог баллов.

Инструктор по ФИЗО: и заключительная эстафета «Перетягивание каната».

Жюри подводит итог. Обе команды строятся для объявления результатов. Жюри объявляет команду – победителя. Награждение.