конспект физкультурного занятия для средней группы
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа) на тему

Содержание

Дозировка

Методические указания

Вводная часть

Построение в шеренгу

Ходьба обычная

В чередовании с ходьбой:

-прыжки с продвижением вперёд

-на  наружных сторонах стоп

- на носках

- дети идут широким шагом

Бег: лёгкий и быстрый

Ходьба между снежинками

20 сек

15 сек

15 сек

15 сек

15 сек

20 сек

Дети,  сегодня мы пойдём на прогулку в зимний лес.

Речёвка:

Раз, два! Три, четыре!

Три, четыре! Раз, два!

Кто шагает дружно в ряд?

Средней группы наш отряд!

Мы играем и поём,

Очень весело живем!

Кто нам встретится в пути, угадай

и так иди. (Загадки)

«Два пушистых длинных ушка,
Прыгать может как лягушка»

«Вперевалку зверь идет,
По малину и по мёд»

«Эта хитрая плутовка, ловит

Зайцев очень  ловко»

 «Серый, зубастый по лесу рыщет, добычу ищет»

Давайте убежим от волка.

А вот большая полянка давайте

здесь погуляем.

(Дети ходят в разных направлениях);

Найдите снежинки, остановитесь, мы с вами выполним красивое упражнение под музыку.

Обще развивающие

упражнения со снежинками

1. И. п. - ноги на ширине

ступни, руки внизу.

Медленно поднимать руки вверх (вздох)- опускать вниз поворачивая кисти рук  в исходное положение

2. И. п. - ноги на ширине плеч, руки у груди.

Повороты вправо (влево) и разводить руки в стороны,вернуться в исходное положение

3. И. п. - ноги на ширине плеч, руки опущены.

Наклоны вправо (влево) левая рука вверх-правая рука вниз, правая вверх-левая вниз, в исходное положение.

4.  Прыжки(руки на пояс)

 - ноги врозь-вместе, руки на пояс,  в чередовании с ходьбой.

5. Упражнение на дыхание.

Медленно поднимаем руки(вдох),

опускаем (выдох)

Построение в шеренгу

Сюрприз

5 раз

6 раз

4 раза

По 8 два раза

4 раза

Снежинки положили на пол

Снежинки взяли в руки

«У РЕБЯТ ПОРЯДОК СТРОГИЙ» Ход игры:  дети ходят по залу врассыпную. По сигналу дети строятся в колонну.

У ребят порядок строгий,

Знают все свои места.

Ну, трубите веселей:

Появляется медвежонок. Он грустит. Мама поручила ему, к вечеру  утеплить новую берлогу, а он боится, что не успеет.  Что же делать? Надо помочь медвежонку.

Основные виды движений

1. Ходьба по скамейке со снежинками - сохранять равновесие, осанку.          ( Складывают снежинки в корзину).

2. Подлезают под дугу.
3. Прыжки на двух ногах через  обручи.
4.  Ходьба между кубиками, змейкой.
5. Ходьба по дорожке со следами

Подвижная игра

 «У медведя во бору».

2 раза

2 раза

2 раза по 4

2 раза

2 раза

2 раза

Медвежонок объясняет, как пройти к его берлоге.

Поточный метод

По окончанию прохождения препятствий, дети вместе с воспитателем помогают медвежонку утеплить снежинками берлогу.

Медвежонок благодарит детей. Угощает медом.

Назначается ведущий(медведь).

Дети говорят слова и действуют по тексту.

У медведя во бору
Грибы, ягоды беру,
А медведь не спит,

Он на нас рычит!

Заключительная часть.

Игра малой подвижности  «МЕДВЕДЬ» 

1-2 раза

Ход игры: Дети стоят по кругу. Выбирается медведь, он садится в середину круга, закрывает глаза.

Как под елкой снег, снег,

И на елке снег, снег,

И под горкой снег, снег,

И на горке снег, снег,

А под снегом спит медведь

-Тише, тише, не шуметь!

На 1 и 2 строчки дети идут по кругу, на 3 и 4 в круг- из круга, на 5 строчку дети показывают  на  медведя, 6-ю строчку произносит один ребенок по указанию воспитателя. Медведь должен узнать по голосу кто сказал.

Подведение итогов.

Давайте вспомним, что мы делали на занятии. Что вам больше всего понравилось делать.  Молодцы! Посмотрите, пока мы играли, медвежонок заснул. Давайте не будем ему мешать и всем лесным жителям, а потихоньку отправимся в группу.