игровое физкультурное занятие "Репка"
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) на тему

Игровой момент.

На занятие воспитатель вносит игрушку «дед» и показывает детям, давая возможность хорошенько ее рассмотреть.

Воспитатель. Дедушка приглашает нас с вами к себе на огород, где мы поможем ему посадить репку.

Зашагали ножки, топ-топ-топ,

Прямо по дорожке, топ-топ-топ,                                                                               ну-ка веселее, вот как мы умеем,                                                                             топ-топ-топ…

Мы шагаем друг за другом,

Лесом и зеленым лугом.

Перед нами огород.

Дед за репкой нас зовет.

По дорожке побежали и не устали.

Прибежали в огород. Будем деду помогать,

Будем репку мы сажать.

Посадил дед репку.

Выросла репка большая-пребольшая.

Стали мы ее дергать:                                                                                             тянем-потянем, вытянуть не можем.

Бабку с внучкой мы позвали.

Репку тянут-потянут, вытянуть не могут.

Жучка, Жучка, приходи,

С нами репку потяни.

Проснулась Жучка, потянулась, вылезла                                                                                из будки и прибежала нам помочь.

Тянем-потянем, вытянуть не можем. Кошка Мурка прибежала, репку тоже дергать стала. Тянет-потянет, вытянуть не может.

Вдруг мы мышку увидали,

Ловко-ловко прыгать стали.

Мышка, мышка, помоги,              Репку с нами потяни.

Мышка нам и помогла,

Репку вы-та-щи-ла!

Воспитатель. Посмотрите, какие выросли репки!

Репка выросла большая,

Выбирай, кому какая.

Друг другу бросай,

Лови – не зевай.

С репкой мы поиграли. Собрали их целый воз, погрузили, погрузили в паровоз.

Паровозиком пойдем, репку в садик отвезем.

Свободное построение детей.

Ходьба детей стайкой за воспитателем.

Бег детей, ходьба. Перестроение врассыпную.

ИП: ноги слегка расставлены. На счет 1-2 присели, 3-4 встали. (повтор 4-5 раз).

На счет 1-2 руки развели в стороны, 3-4 вернулись в ИП. (Повтор 4-5 раз).

ИП то же. На счет 1-2 наклоны вперед, 3-4 ИП. (Повтор 4-5 раз).

ИП то же. Руки на поясе, подпрыгивание вокруг репки на двух ногах.

Ползание на четвереньках под препятствием. (Повтор 4-5 раз).

Подскоки на двух ногах с продвижением вперед.

Появляется корзина с мячиками-репками, которые раздаются детям.

Бросание и ловля мяча друг другу из разных исходных положений.

Проведение подвижной игры «Через ручеек» или «Поезд».

Спокойная ходьба детей «паровозиком"