Занятие по физкультуре во второй младшей группе с участием родителей
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) по теме

                        «ВЕСЁЛЫЙ ЗООПАРК»

                                Ход занятия:

I часть: (Дети входят в зал без родителей.)

Вед.: Была в зоопарке я вчера.

        Там очень смешная живёт детвора.

        Ушастый зайчонок, весёлый слонёнок

        И добрый, добрый бегемот,

        У которого большой живот.

        Меня радушно там встречали,

        С вами в гости приглашали.

Вед.: Ребята, а можно ли ходить в зоопарк без взрослых? Тогда давайте позовём их. Мамы, папы приходите, с нами в зоопарк не хотите?

        Друг за другом все вставайте,

        В зоопарк за мной шагайте!

(Дети вместе с родителями выполняют ходьбу парами, затем бег.)

II часть:

Вед.: Вот мы и в зоопарке. Животные здесь живут в вольерах. В первом вольере живёт ПИНГВИН.

        Хоть пингвин большая птица,

        Ему на месте не сидится.

        Мелкими шагами ходит,

        С пингвинёнка глаз не сводит.

(Родители и дети выполняют ходьбу маленькими семенящими шагами, ноги в коленях не сгибают, руки вдоль туловища)

Вед.: Во втором вольере живёт ЖИРАФ.

        Превратимся мы в жирафа,

        Назовём жирафа - Рафа.

        Повернёмся влево-вправо,

        Сядем, встанем…Вот для Рафы и забава.

(Родители, посадив ребёнка на плечи, делают повороты, приседания, ходят, а дети пытаются достать ленточки вверху.)

Вед.: Во третьем вольере живёт СЛОН.

        Все играли мы в слона –

        Где тут нос, где голова?

        Шаг вперёд и шаг назад –

        Слон шагает на парад.

(Ребёнок встаёт на четвереньки, родители берут его за ноги и ходят по залу.)

Вед.: В четвёртом вольере живёт БЕГЕМОТ.

        Сидит в болоте бегемот,

        Широко разинув рот.

        Бегемотик, не зевай –

        Всё за нами повторяй.

Родители сидят на полу, держат ребёнка за руки; дети встают им на бёдра, ближе к коленям, и поочерёдно отводят то левую, то правую руку в сторону.)

Вед.: В пятом вольере живут КЕНГУРУ.

        А в вольере кенгуру –

        Вдруг затеяли игру:

        Друг за другом прыг да скок,

        Кто быстрей найдёт цветок!

(Родители, взяв ребёнка за руки, помогают ему как можно выше подпрыгивать на двух ногах.)

Вед.: А здесь живут весёлые ОБЕЗЬЯНКИ.

        На высоком мостике резвились обезьяны.

        Ручками и ножками цеплялись за лианы.

        Мелкими шагами по мостику шагали.

(Дети ползают по гимнастической скамейке на четвереньках, родители их страхуют.)

        По мостику прошли, молодцы! Впереди у нас ручеёк, давайте его перепрыгнем.

        Ну-ка, ребятки, на месте не стоять.

        С папами и с мамами через ручей скакать!

(Родители и дети выполняют прыжки в длину с места на расстояние 40-50см)

Вед.: Ребята, а  в зоопарке живут не только животные, но и птицы. Например, ПОПУГАИ. Давайте поиграем в игру «Попугаи на ветке».

Взрослые и дети встают на гимнастическую палку. Сначала дети-попугайчики летают по залу, взмахивая руками. На сигнал «Попугаи, на ветку» бегут к родителям и встают рядом на гимнастическую палку. Затем родители выполняют тоже задание. Игра повторяется два-три раза.

III часть:

Вед.: Ребята, а кто ещё живёт в зоопарке вы отгадаете сами. (Загадка)

        Сердитый недотрога живёт в глуши лесной.

        Иголок очень много, а нитки ни одной.

(Родители берут маленькие шипованные мячики. Дети ложатся на спинку, а потом на живот. Родители делают им массаж этими мячиками.)

Затем проходит доверительная беседа ребёнка с родителем.

Родители с детьми выходят из зала.