Конспект развлечения по физической культуре «Остров сокровищ»
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) по теме

Конспект

развлечения по физической культуре

на тему «Остров сокровищ»

для детей старшего дошкольного возраста

                                                                                               Пугачёва Т.С.,

      инструктор по ФК

Задачи: Способствовать развитию ловкости, быстроты движений;

              расширять у детей представления и знания о многообразии

             физических и спортивных упражнений;

             воспитывать взаимопонимание, смелость в преодолении препятствий.

Дети заходят в спортивный зал (в костюмах индейцев). Садятся у «костра».

Вождь (ведущий): Мои братья и сестры, хочу  поведать вам о тайне нашего острова. Это было много лет назад, так давно, когда  вас еще не было на свете.  К нам на  остров прибыл корабль с людьми, мы приняли их как братьев, дали им кров, пищу, но они обманули нас, привезли краденые сокровища и выкрали наши. Только благодаря твоему отцу, Соколиный  глаз, им не удалось его вывести, ваши отцы: Смелый Буйвол, Быстрый Олень, Кроткая  Лань, Звонкий Ручеек – спрятали  сокровища в тайной пещере, пока твой отец, Хитрый Лис, и ваши отцы Мудрая Змея  и Стремительный Орел, уводили этих людей  вглубь нашего Острова. Пришло время, когда я могу показать вам эту пещеру. Но, что это, кажется,  я слышу чужие голоса.

Звучит фонограмма шум моря, голоса.

• Земля! Земля! Вижу землю!
• Сэр, а это земля, не тот ли остров, который мы ищем?
• Потерпите, дружище, еще немного и клад будет наш! Ха-ха-ха!

Вождь: Да, явно, слышу  голоса бледнолицых и эти голоса  мне знакомы. Нужно проверить, ступайте за мной.

Ходьба друг за другом, на носочках («узкая тропинка»), на пятках («горячий песок»), с высоким подниманием бедра («по высокой траве»), прыжками на двух ногах («ямки»), ползание на низкий четвереньках («пещера-грот»), крадучись («подошли близко»).

Да, это они, нужно спрятаться (прячутся за ширму).

Появляются на острове пираты (взрослые).

• Билли! Смотри, я вижу огонь!
• Дик! Может, мы сделаем привал, а то люди наши проделали большой путь в поисках клада! Гром и молния!
• Да! Верно! Давайте присядем, разложим карту и посмотрим, не сбились ли мы с курса.
• Привал!

Все садятся у «костра», рассматривают карту.

• Тысяча чертей! Идем в правильном направлении, мы почти у цели! Клад должен быть где-то здесь!
• Подожди, Билли, не рано ли радуешься? А индейцы?
• Я слышу крадущиеся шаги краснокожих. Индейцы!

Выскакивают индейцы (с криками)

Танец  индейцев

Индеец: Я, Смелый Буйвол, слышал, что бледнолицый произнес слова клад!

Индеец: Я, Зоркий глаз, говорю вам, что это Земля наших предков.

Индеец:  Я, Мудрая Змея, говорю вам, что все, что находится,  на этой земле принадлежит моему народу!

Все кричат: Наш клад! Наш клад!

Пираты: Но это сокровища старого Флинта!

Индеец: Но эти сокровища награбленные!

Все кричат: Наш клад! Наш клад!

Вождь: Это бесконечный спор, который мы так просто не разрешим, Давайте сделаем так. Пусть этот клад достанется тому, кто победит в честной и справедливой борьбе. У нас две команды: индейцы и пираты. Пусть эти бледнолицы братья (зрители) рассудят нас. Выбрать надо совет мудрейших (выборы).

Вождь: А, сейчас произнесите клятву (все встают на колени).

О великое Солнце!

Творец  дня

И правитель Мира.

Обращаюсь к тебе:

Рассуди наш спор, дай силы для победы.

Я клянусь состязаться честно!

Клянусь!...

Вождь: Я хочу посмотреть, насколько вы ловки, гибки и зорки. Перед вами две тропинки, по которым может проползти только змея, они так и называются «змеиные тропы». Если можете проползти, не задев ни одного ядовитого растения, тогда я поверю, что вы достойны, бороться за сокровище Острова. Но это не все в конце тропы, вам нужно поразить льва. По поему сигналу вы начинаете. И так готовы? Удар в бубен.

• 1. «Змеиная тропа» (ползание по-пластунски «змейкой), метание мячей в цель («льва»).

Вождь: Что скажет совет мудрейших?

Вождь:  Каждый житель нашего Острова может укротить дикого мустанга. Я хочу посмотреть, как это сделаете вы. Ваша задача проскакать на лошади и набросить аркан на мустанга. Выбирайте себе лошадей, зануздайте их, чтобы не выпасть из седла.

• 2. «Укрощение мустанга» (проскакать на хоп. мяче «лошади» и набросить м. обруч «аркан» на «мустанга»).

Совет мудрейших

Вождь: Хочу узнать, насколько сильны вожди ваших отрядов. Да будет вам  известно, что борьбой «назабо» владеет каждый островитянин с самого раннего детства. Я вызываю вождей ваших отрядов на боевую площадку. Каждый получит  по орудию, которое нужно для борьбы. Вам нужно сразить противника с закрытыми глазами. Сигналом к бою послужит удар в бубен, закончится бой так же ударом в бубен.

• 3. Борьба «назабо» (комический бокс с завязанными глазами).

Вождь: Вижу, вы немного подустали, но неподалеку от верховьев Красной реки есть сады, в которых можно подкрепиться, там растут плоды, съев, которые сразу почувствуешь себя сильным и бодрым. Но река дикая и коварная. Облегчить вам путь помогут гау-гау (ласты или поролон). Необходимо одев гау-гау  пройти по реки и съесть плод, не дотрагиваясь до него руками, иначе он потеряет  волшебную силу.  

• 4. «Коварная река» (бег в ластах, съесть виноградину или кусочек фрукта без помощи рук).

Вождь: Пришло время поохотиться. На нашем острове бродит много диких обезьян, посмотрим в каком отряде самые ловкие стрелки.

• 5. «Охота на обезьян»

Совет мудрейших

Вождь: На нашем Острове, мало пресной воды, путь к ней очень опасен, по узкому ущелью. Чей отряд больше принесет воды!

• 6 «Пресная вода» (ходьба  по канату, нести воду в скорлупе грецкого ореха).

Совет мудрейших.

Вождь: Мы островитяне, дети природы, умеем принимать образ любого животного.  А доступно ли вам это, бледнолицые?

• 7. «Превращение» (хитрый лис, гордый олень, пугливый заяц, злобный кабан, коварный крокодил, мартышка, маленький суслик, орел, дельфин, ласточка).

Вождь: Мои отважные братья, остался еще один переход и мы у цели. Но он самый опасный и трудный

• 8. Эстафета (пробежать по скамейке, пролезть в тоннель, перепрыгнуть через кубики)

Итоги. Слово мудрейшим (клад достается сильнейшим).

Вождь: За время состязаний мы успели привыкнуть друг к другу, они  (проигравшие), сражались с вами на равных, делили все испытания. Мы не можем допустить, чтобы клад достался только нашему племени, мы решили поделиться с вами сокровищами. Пусть будет так!

Совету мудрейших обитатели нашего Острова единосердечно даруют банановый венок за справедливость и мудрые решения, титул почетных островитян.

А сейчас всех участников наших состязаний приглашаю для исполнения ритуального танца. Слова и музыка прибыли из далекой  и неведомой нам страны, которая зовется загадочная Россия.

Танец «Детство»

Вождь: Благодарим, всех кто посетил наш Остров.

Оборудование:

Бубен, гантели (10 шт.), игрушка лев, б. куб (5 шт.), м. мяч (16 шт.), б. куб «огонь», м. обруч (16 шт.), фит. бол (2 шт.), «лошадь» (прикрепленная к кубику), перчатки боксерские (2 пары), косынки (2 шт.), ласты или поролон (2 пары), тарелки с виноградинками по 8 шт. (2 шт.), м. мячи (5 шт.),  канат (2 шт.), ореховые скорлупки (2 шт.),  стакан прозрачный (2 шт.), емкость с подкрашенной водой (2 шт.), тоннель (2 шт.), 10 кирпичиков (модулей) скамейки (2 шт.), карта, банановый венок, аудиозапись («Море», «Детство»), микрофон.