проект "Мы-будущие олимпийцы"
проект по физкультуре (старшая группа) по теме

           Проект: «Мы-будующие олимпийцы!»

1 этап-организационно-подготовительный.

Актуальность проблемы:

     Наши дети сегодня редко посещают стадионы, катки ,спор-

тивные залы. Приходится признать то ,что основными развлечениями детей стали компьютерные  игры ,телевидение и DVD с американскими культовыми сериалами уводящими сознание наших детей от здорового образа жизни и занятия спортом.

    Во время подготовки города Архангельска к встрече Олимпийского огня-2014  ,к которой  совместно с детьми старшей группы »Чебурашка»  был подготовлен информационный лист» Олимпийский огонь-2014 в Архангельске» ,у детей возник интерес к олимпийской тематике.

Вид проекта :творческо-исследовательский; групповой; средней продолжительности.

Сроки реализации: 13 января – 23 февраля 2014года.

Руководители проекта: воспитатели:  Лыскова Е. В .,Лодягина Т.В.

Участники проекта:  дети , родители, специалисты.

Цель проекта:  Знакомство детей с  Олимпийским движением; становление культуры здорового образа жизни в семье.

Задачи:

-дать детям, доступные  детскому восприятию, сведения об истории Олимпийских игр;

-развивать интерес  к занятиям физической культурой и спортом, потребность в здоровом образе жизни;

- воспитывать: целеустремленость ,активность ,инициативность, желание побеждать и сопереживать.

Ожидаемые результаты:

для детей : формирование знаний об истории Олимпийских игр ;развитие двигательных умений и физических качеств( скоростных, силовых, гибкости, выносливости ,координации);коммуникативных и личностных качеств.

для педагогов:  пополнение знаний об истории  Олимпийского движения;  формирования осознанного отношения к своему здоровью.

для родителей: через совместную деятельность взрослых и детей повысить интерес в семье  здоровью; информированность об истрии Олимпийского движения.

   2 этап-практический.

        План работы воспитателей по подготовке проекта «Мы-будующие олимпийцы!»

1.На основе изученной проблемы поставить цель проекта.

2.Составить план работы воспитателей по подготовке проекта.

3.Составить план работы с родителями по реализации проекта.

4.План-схема работы с детьми.

5.Домашнее задание (совместная деятельность взрослых и детей) и задание для самостоятельного выполнения.

6.Продукт(презентация )проекта.

7.Подведение итогов.

    План работы с родителями по реализации проекта.

1.Заинтересовать и привлечь  родителей к активному участию в реализации проекта.

2.Провести индивидуальные беседы; привлечь к сбору материалов и литературы необходимой для реализации проекта.

3.Оформление совместной творческой выставки работ.

4.Оформление мини-библиотеки для родителей

5.Пополнение родительского уголка материалами по теме проекта.

                     План –схема работы с детьми.

   3-этап заключительный

1.Оформление выставки совместного творчества »Спорт,спорт,спорт!»

2.Подбор  литературного  и иллюстративного  материала по теме проекта.

3.Публикации материалов проекта на сайте ДОУ и личном сайте Лысковой Е.В.

Подведение итогов: Определение задач для новых проектов.

                                    Литература:

1)«Олимпийские игры» Е.Озерецкая

2)«Физкульт-привет минуткам и паузам!» Е.Г. Сайкина, И.Е. Фирилева

3)«1000 загадок» Н.В. Елкина, Т.И. Тарабарина

4) «Дидактические игры в детском саду» А.К. Бондаренко

5) Большая энциклопедия дошкольника

6) «Са-Фи-Дансе» Танцевально-игровая гимнастика для детей

7)  «Физкультурные занятия в детском саду» Л.И. Пензулаева

8)Справочник инструктора по физической культуре в ДОУ. Т.О. Крусева

9)Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения-материалы с сайта

10)Физическое воспитание детей в семье. О.И. Борисова