Открытое занятие по плаванию для среднего возраста "Лягушата"
план-конспект занятия (физкультура, средняя группа) на тему

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение

 «Детский сад комбинированного вида № 78» г. Энгельс

Конспект

открытого занятия по плаванию

в средней группе

«лягушата»

к семинару

«Если хочешь быть здоров»

инструктора по плаванию

Игнатьевой

Татьяны Ивановны

апрель 2008

Задачи: 1. Продолжать учить детей выполнять скольжение на груди.

                   2. Закреплять умение погружаться в воду с головой; выпрыгивать

                       высоко из воды.

                   3. Создать у детей положительное эмоциональное настроение,

                       способствовать укреплению здоровья, проявлению

                       двигательных умений и навыков в нестандартных условиях.

                   4. Воспитывать чувство взаимопомощи, объединить детей и

                       взрослых общими радостными переживаниями.

Методы и приемы: Словесные – объяснение,

                                               Наглядные – показ, зрительные ориентиры,

                                               Практические – упражнения, повторы, игры.

Материал и оборудование: Круги, доски для плавания, тонущие

                                                                  игрушки, костюмы героев, соль для

                                                                  ванны для придания воде зеленого

                                                                  оттенка, кувшинки, лилии, водоросли

                                                                  для оформления бассейна под болото.

 Действующие лица: Ведущий, баба «Жаба», - инструктор по

                                                     плаванию;

                                                     Лягушонок «Квак» - мед. сестра бассейна;

                                                     «Водяной» - помощник инструктора.

1. ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Ведущий: Здравствуйте ребята! Вы готовы к занятию?

                  Тогда идем переодеваться.

(Дети переодеваются, ведущий помогает одеть шапочки.)

(Тут неожиданно выскакивает лягушонок «Квак».)

Лягушонок: Ква, ква, здравствуйте ребята! Меня зовут лягушонок «Квак».

                     Я хочу пригласить вас к себе в гости, а живу я на болоте.

                     Хотите попасть на мое болото?

Ведущий: Конечно хотим! Правда ребята?

Лягушонок: Но чтобы попасть ко мне на болото вам необходимо

                     превратиться в лягушат.

Ведущий: А как же мы это сделаем?

Лягушонок: Я вам сейчас покажу несколько волшебных упражнений,

                     выполнив которые вы станете настоящими лягушатами.

(Лягушонок проводит разминку, а ведущий в это время идет переодеваться в бабу «Жабу» и встречает детей уже в воде)

РАЗМИНКА:

(проводя разминку лягушонок говорит вместо «раз, два, три, четыре», волшебные «раз, два, ква, ква»)

1. И.п. – основная стойка.

    В.: дети поднимают и опускают плечи (удивление);

2. И.п. – основная стойка.

    В.: повороты головы влево – вправо, вверх – вниз;

3. И.п. – ноги на ширине плеч, руки вдоль туловища.

    В.: раз – руки вверх, ладошки вместе (лодочка),

         два – руки в стороны (звездочка);

4. И.п. – ноги вместе, руки вытянуты вперед.

    В.: руки работают как при плавании брасом;

5. И.п. – основная стойка.

    В.: прыжки на месте.

Лягушонок: Молодцы ребята! Ой, да вы уже не ребята, а самые настоящие лягушата. Значит можно идти в болото. Скорее за мной!

(дети проходят через душ к бассейну, где их встречает баба «Жаба»)

2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Лягушонок: Знакомьтесь, лягушата! Это моя бабуля – баба «Жаба».

«Жаба»: Здравствуйте лягушата! Как хорошо что вы пришли, а то мой

               приятель совсем заскучал. А вы узнаете кто это?

(звучит куплет из песни «Я водяной» ,песня выключается перед словами

 «а мне летать охота», и Водяной допевает куплет словами

 «а мне играть охота»   )

«Жаба»: Конечно же это Водяной! Но что-то он совсем не веселится. Все

               время скучает и на все болото тоску наводит. Помогите мне

               пожалуйста его развеселить. Спускайтесь в воду! Мы с вами

               поиграем и водяного научим.

«Жаба»: Водяной, пойдем с нами играть!

«Водяной»: Нет настроения, не буду!

«Жаба»: Лягушата, Водяной от скуки заманил в болото и   заколдовал

               лесных зверей, и все они теперь живут под водой, просятся на волю.

               Помогите мне их найти и отпустить на волю!

«Водяной»: Нет! Не отдам! Они мои!

«Жаба»: Зачем они тебе, все равно обиженные звери с тобой играть не

                будут. А ребята тебя потом научат играть.

(дети выполняют погружение в воду с головой

 и достают со дна «лесных зверей»)

«Жаба»: Молодцы ребята! Вы очень добрые! А хотите я вас научу скользить

               по воде  на груди как лодочки? Смотрите и повторяйте за мной!

(дети учатся выполнять скольжение на груди,

  баба «Жаба» помогает им, хвалит тех у кого упражнение получилось и подбадривает остальных)

«Жаба»: Давайте теперь немного отдохнем и просто покатаемся на кругах.

(дети делятся на команды и  катают друг друга на кругах разными способами на перегонки, баба «Жаба» поддерживает и хвалит детей)

«Жаба»: Какие же вы все-таки весельчаки! Мой внучек лягушонок очень

                любит высоко выпрыгивать из воды. Покажите мне как высоко

                можете прыгать вы!

(дети выполняют прыжки из воды вверх как можно выше)

«Жаба»: Как здорово! Ну что, Водяной, пойдешь с нами играть? Игра

                 интересная – «Солнышко и дождик».

«Водяной»: Вижу я что ребята – лягушата очень веселые! Умеют они играть,

                      а вот я то не умею! Научите меня? Расскажите что я должен

                      делать? И я с огромным удовольствием буду играть!

(баба «Жаба» вместе с ребятами объясняют Водяному условия игры,

 после чего все дружно и весело играют. По команде «солнышко» - лягушата бегают, прыгаю. А по команде «дождик» - ныряют под воду.  Водяной и баба «Жаба» брызгают на детей изображая дождь))

3. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

«Водяной»: Лягушата, как здорово что вы пришли к нам в гости и научили меня играть! За это я вас угощу!

(Водяной дает детям на блюде печенье с изображением лягушат, блюдо с печеньями берет лягушонок «Квак» поясняя детям, что он раздаст печенье в раздевалке, когда те вытрутся и наденут сухую одежду)

Лягушонок: Ну что, лягушата, понравилось вам в нашем болоте?

                       Но вам пора возвращаться в детский сад.

                        Выходите из воды и я превращу вас обратно в ребят!

(дети выходят из воды)

Лягушонок: А теперь скажите «Ква, ква, ква!» и вы снова превратитесь

                       в ребят.

( ребята прощаются с бабой «Жабой» и Водяным. В сопровождении лягушонка идут в раздевалку.)  

АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ:

Во время того как дети одеваются провожу с ними беседу о том, что им понравилось на сегодняшнем занятии, кто из ребят смелее всех нырял в воду спасая животных, кто лучше выполнил скольжение на груди, кто быстрее плавал на кругах и прятался от дождика под водой.